【正文】 健宣傳、環(huán)保與衛(wèi)生宣傳活動(dòng)及系列主題宣傳日活動(dòng)；（2）所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道居委（村委）文化管理、文化宣傳，布置文化宣傳長廊、展 版，進(jìn)行文化咨詢；（3）進(jìn)行城鄉(xiāng)科技、科普宣傳活動(dòng)；開展城鄉(xiāng)文體活動(dòng)；（4）組織同學(xué)在所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道開展文化宣傳，傳播科學(xué)技術(shù)知識(shí)、破除迷信。培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、參與意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和主人翁精神。開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。以學(xué)生社團(tuán)為單位，由學(xué)生干部自主參加社會(huì)公益活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高了學(xué)生的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。第一篇：20132014學(xué)年度社區(qū)服務(wù)計(jì)劃20132014學(xué)年度第二學(xué)期田垱社區(qū)服務(wù)活動(dòng)計(jì)劃一、活動(dòng)目的：通過社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，整合了社會(huì)各方力量，配合學(xué)校做好醫(yī)學(xué)生的服務(wù)社區(qū)的工作。五、活動(dòng)時(shí)間：雙休日、“五一”長假、“十一”長假、寒暑假。普法宣傳。使學(xué)生學(xué)會(huì)現(xiàn)代社會(huì)人際交往的本領(lǐng)，提高善于溝通的能力，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的 意識(shí)。社區(qū)環(huán)境建設(shè)活動(dòng)，如（1）城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生，城鄉(xiāng)綠化、美化工作；（2）負(fù)責(zé)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村委、公園、學(xué)校等公共區(qū)域的清潔衛(wèi)生管理；（3）負(fù)責(zé)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村委某一道路、廁所公共清潔衛(wèi)生管理；（4）擔(dān)任所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道居委政管理助理，幫助維護(hù)街道衛(wèi)生、清理牛皮癬；（5）城市交通秩序維護(hù)活動(dòng)；（6）擔(dān)任所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道居委街道交通管理助理，協(xié)作交通管理。活動(dòng)要堅(jiān)持“就近”原則，注意活動(dòng)的主體性、可行性、經(jīng)濟(jì)性和安全性等?？墒占恍┗顒?dòng)相片，還應(yīng)該撰寫一些有關(guān)活動(dòng)的經(jīng)歷、收獲、感受或體會(huì)等內(nèi)容的文章。經(jīng)過同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，使社區(qū)草坪上的環(huán)境明顯得到改善，一眼望去，一片綠色。使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)生活和社會(huì)環(huán)境，增長從事社會(huì)活動(dòng)所需的知識(shí)，增強(qiáng) 適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的能力。行業(yè)輔助性活動(dòng)，如（1）為社區(qū)大型活動(dòng)提供志愿者服務(wù)；（2）在公共活動(dòng)場(chǎng)所（如公園、圖書館）參與管理服務(wù)；（3）擔(dān)任所在街道、小區(qū)某一企業(yè)管理助理或義務(wù)監(jiān)督員；（4）在廠家或商家的產(chǎn)銷旺季進(jìn)行幫忙等。學(xué)生必須首先聯(lián)系好將要前去服務(wù)的地點(diǎn)或單位，制定活動(dòng)計(jì)劃，報(bào)告家長、班主任或指導(dǎo)教師要對(duì)活動(dòng)的計(jì)劃與地點(diǎn)進(jìn)行考察分析，并對(duì)服務(wù)活動(dòng)的可行性和安全性進(jìn)行評(píng)估。每學(xué)年各班級(jí)安排一次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的總結(jié)交流。六、活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)青少年學(xué)生的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和吃苦耐勞的精神，擴(kuò)大視野、增長才干，做到理論聯(lián)系實(shí)際，課內(nèi)、外，校內(nèi)、外，知識(shí)有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，為將來走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。使學(xué)生具有良好的公民道德意識(shí)，在社會(huì)實(shí)踐中成為文明的主人，生活的主人，健康的主人，勞動(dòng)的主人，學(xué)習(xí)的主人。四、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的內(nèi)容：社區(qū)服務(wù)要求學(xué)生作為社會(huì)成員積極參加各類社會(huì)活動(dòng)。通過了解目前人們存在的不衛(wèi)生、不文明的行為和現(xiàn)象，探討可行的解決方法。六、時(shí)間安排：社區(qū)服務(wù)的開展在時(shí)間安排上采用彈性時(shí)間，社區(qū)服務(wù)以課余時(shí)間分散進(jìn)行，每學(xué)期不少于2個(gè)工作日，每學(xué)期結(jié)束前，將社區(qū)服務(wù)資料交政教處保管，三年內(nèi)的服務(wù)總時(shí)數(shù)不少于10個(gè)工作日。增強(qiáng)安全防患意識(shí)，保障學(xué)生身心健康與安全。慰問小區(qū)孤寡老人研究性學(xué)習(xí)以敬老院為服務(wù)對(duì)象，深入小區(qū)為民服務(wù)，開展各類服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)行法制義務(wù)宣傳，進(jìn)行文藝演出活動(dòng)，慰問小區(qū)孤寡老人，對(duì)垃圾進(jìn)行可否回收的研究，對(duì)綠化功能進(jìn)行研究。其內(nèi)容包括：學(xué)校傳統(tǒng)活動(dòng)及社團(tuán)活動(dòng)我校每年組織的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng)，是同學(xué)們參加社區(qū)活動(dòng)的極好舞臺(tái)；學(xué)校社團(tuán)（校學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委、心理工作中心等）則有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體主義思想、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、形成健康的興趣愛好，健康快樂地生活；回收廢品、領(lǐng)養(yǎng)校園綠地的活動(dòng)等，對(duì)陶冶同學(xué)們的性情，增長技藝，活路身心，具有積極的作用。其課程內(nèi)容以廣泛的社會(huì)資源為背景，強(qiáng)調(diào)與社區(qū)乃至社會(huì)多層面、多維度的接觸與聯(lián)系，著重構(gòu)建一個(gè)更為真實(shí)、開放的學(xué)習(xí)環(huán)境。實(shí)踐是勞動(dòng)課的基本特點(diǎn)，是學(xué)生掌握知識(shí)，形成技能的主要手段是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。交流形式由班級(jí)