20xx-20xx學年歷史學科德育滲透計劃-資料下載頁
2024-11-09 12:37本頁面
【正文】 的主觀能動性，在引導學生知識學習的同時，加強德育指導，完成教書育人的任務(wù)。深入挖掘教材中思想教育因素學科教學內(nèi)容是科學性和思想性的統(tǒng)一。要把德育滲透于學科教學之中，就要根據(jù)學科實際，深入挖掘教材中的思想教育因素，把知識教學與思想教育有機地結(jié)合起來。四、學科滲透德育的意義：有利于全員育人，避免學校德育的少數(shù)人行為。教書育人是 教師天職。運用教材內(nèi)容，實施學科德育滲透，使教書與育人有機結(jié)合，學校德育全員參與，人人負責。這樣，可大大增強德育工作的力 量，提高學校工作的實效。有利于全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向，增強 教師教書育人的責任感。有利于學生全面發(fā)展，促使學生綜合素質(zhì)的形成。運用教材 內(nèi)容，實施德育滲透，輔之以豐富多彩的德育教育活動，既能有效地對學生進行德育教育，也能對掌握知識起到促進作用，對培養(yǎng)學生良 好的思想品德、提高學生的綜合素質(zhì)大有裨益總之,只要教師在教學中明確了把德育放在首位的主觀愿望，通過鉆研教材，就能挖掘到教材中的思想教育因素，設(shè)計出恰當?shù)乃枷虢逃齼?nèi)容與教育形式，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，即教書育人。第五篇：學科德育滲透計劃學科德育滲透計劃“教書不僅僅是傳授知識，更重要的是教人。教育后一代成為具有共產(chǎn)主義思想品質(zhì)的人?！弊鳛橐幻Z文教師，在進行語文教學的同時，應(yīng)該兼顧到德育，并努力使其取得顯著的成效。小學語文教學不僅要讓學生學好扎實的基礎(chǔ)知識，掌握基本技能，還要培養(yǎng)學生的愛國主義精神，提高學生的社會主義覺悟，培養(yǎng)他們的審美能力。具體的計劃如下：語文園地一：引導學生關(guān)注生活，融入大自然，樂于觀察、善于欣賞周圍事物，感悟大自然春天的美麗，體會鄧小平植樹的認真態(tài)度和美好心愿，初步了解植樹的意義，有植樹綠化和保護環(huán)境的意識。語文園地二：感悟到家庭的溫暖和親情的溫馨，從而愛自己的家，愛父母，愛家里的每一個人的情感，并愿意從自己力所能及的小事做起，學會關(guān)心體貼家里的每一個人。語文園地三：懂得地球是我們共同的家園，激發(fā)形式對地球大家園的熱愛，意識到肩負的環(huán)保責任。養(yǎng)成從自己身邊的小事做起，積極參與環(huán)保實踐活動。語文園地四：體會夏天的美好，領(lǐng)悟助人為樂的精神美，激發(fā)學生對夏天的向往，引導學生走進大自然，留心觀察，倡導學生在生活中學習。語文園地五：了解靠自己動腦筋想辦法終于喝到的烏鴉，知道古時候有位沉著冷靜、當機立斷的司馬光，認識善于思考、想出稱象妙法的曹沖。認識到任何問題都有解決的辦法，別人認為做不到的事我做到樂，則是一種創(chuàng)造，引導形式善于發(fā)現(xiàn)、善于思考、善于創(chuàng)造。讓智慧的火花點燃孩子們幼小的心靈。語文園地六：感受生活的甜美和幸福，知道祖國的春天是革命前輩、革命先烈用鮮血和生命換來的，要熱愛珍視美好的今天，同時要快快樂樂地擁抱更美好的明天，激發(fā)他們熱愛祖國大好河山的感情，激發(fā)他們熱愛自己家鄉(xiāng)的熱情。語文園地七：學做一個愛勞動的孩子，懂得從小應(yīng)該勤奮學習、學會生活 9月開學了！學校德育工作材料必備學校工作班主任工作管理學生工作管理的本領(lǐng)，不能依靠父母的本領(lǐng)和地位生活，教育孩子用實際行動給予別人最需要的幫助。知道誠實是人的美德，愿意做一個誠實的人。語文園地八：引發(fā)學生對科學的興趣，引導他們主動留心身邊的科學，激發(fā)學生探索、發(fā)現(xiàn)科學的欲望。音樂德育滲透計劃張珊珊《春天》這一單元滲透環(huán)保教育及熱愛大自然的教育?！斗拍痢贰恫菰褪俏业募摇窛B透學生熱愛祖國的情感，和對大草原的美好向往。通過《長鼻子》《咯咯噠》《汪汪與咪咪》滲透學生保護動物的教育，讓學生保護身邊的動物?！妒掷帧愤@一單元中滲透團結(jié)友愛的教育?！缎腋Ｉ睢贰短鹞琛窛B透生活教育，教育學生熱愛生活，珍惜今天的幸福生活?！肚汕墒帧愤@一單元教育學生用自己的一雙小手幫助父母做力所能及的事情?！洞蠛５母琛方逃龑W生熱愛大海，保護水資源。
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