【總結(jié)】 分點(diǎn)突破三 修改病句 典題導(dǎo)引·明解題之規(guī)范 典例(2020·新高考卷Ⅰ)下面文段有四處語(yǔ)病,請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。 近年來(lái),①我國(guó)的電子書(shū)閱讀率發(fā)生了快速增長(zhǎng),②呈...
2025-04-05 05:54
【總結(jié)】第一篇:九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)案之修改病句練習(xí)(二) 九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)案之修改病句練習(xí) (二)課型:練習(xí)課課時(shí):兩課時(shí)主備人:李強(qiáng)審核人:備課組時(shí)間:2012、11、8【訓(xùn)練目標(biāo)要求】 辨識(shí)并改正常見(jiàn)的語(yǔ)...
2024-11-05 07:57
【總結(jié)】第一篇:2012高考語(yǔ)文專(zhuān)題訓(xùn)練-病句修改 七彩教育網(wǎng)免費(fèi)提供Word版教學(xué)資源 2012年高考語(yǔ)文一輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)訓(xùn)練--病句修改 1.(2011·益陽(yáng)市一中高三第一次月考)下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一...
2024-10-25 13:30
【總結(jié)】第一篇:【高考精品學(xué)案】2011高考語(yǔ)文二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)學(xué)案:辨析并修改病句 2011年高考語(yǔ)文二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)學(xué)案:辨析并修改病句 一、考試說(shuō)明 《考試說(shuō)明》對(duì)本能力點(diǎn)的要求是:能夠“辨析并修改病句”...
2024-10-29 00:10
【總結(jié)】——成分殘缺或贅余四川省三臺(tái)縣蘆溪中學(xué)倪斌二、知識(shí)探究例1、對(duì)這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象,至今沒(méi)有引起有關(guān)部門(mén)的重視呢。例2、由于她這樣好的成績(jī),得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。(“得到”的主語(yǔ)是什么?改為“由于這樣好的成績(jī),她得到了......”)(1)濫用介詞造成主語(yǔ)殘缺
2025-01-11 00:35
【總結(jié)】高中語(yǔ)文|病句類(lèi)型及病句辨析與修改高考語(yǔ)文《考試說(shuō)明》規(guī)定考查的病句類(lèi)型有六種,即:語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。綜觀歷年的高考語(yǔ)文病句辨析試題,其所選的病句錯(cuò)誤類(lèi)型都是十分“典型”的,雖然通過(guò)各種措施增加迷惑性,但總體來(lái)說(shuō),其“病征”是十分突出的,而且也有一些規(guī)律可尋,如果抓住這些“病征”順藤摸瓜,加以甄別,就更容易判斷出該句是不是有病,是何
2025-08-05 18:47
【總結(jié)】 作好病句題,可以從以下方面入手: 一、熟悉病句類(lèi)型 高考考查的病句類(lèi)型主要有:1.語(yǔ)序不當(dāng);2.搭配不當(dāng);3.成分殘缺或贅余;4.結(jié)構(gòu)混亂;5.表義不明;6.不合邏輯。如2008年高考: 「全國(guó)Ⅰ卷」3、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(???) ,他積極尋找發(fā)展本村經(jīng)濟(jì)的切入點(diǎn),考慮問(wèn)題與眾不同,給村里帶來(lái)一股清新的氣息。
2025-08-05 18:44
【總結(jié)】辨析并修改病句辨析病句【選擇題選擇題】修改病句修改病句?【【主觀題主觀題】】語(yǔ)序不當(dāng)語(yǔ)序不當(dāng)搭配不當(dāng)搭配不當(dāng)成分殘缺成分殘缺或贅余或贅余結(jié)構(gòu)混亂結(jié)構(gòu)混亂表意不明表意不明不合邏輯不合邏輯[高考經(jīng)典試題分析](語(yǔ)序不當(dāng))1、文件對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問(wèn)題,從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說(shuō)明。2、
2025-01-11 00:33
【總結(jié)】修改病句復(fù)習(xí)專(zhuān)題:學(xué)習(xí)目標(biāo):判斷病句類(lèi)型,明確修改病句的原則及方法。在語(yǔ)法或邏輯上有毛病的句子。什么是病句?病句例說(shuō)一、成分殘缺:例1:通過(guò)醫(yī)生的精心治療,使他很快恢復(fù)了健康。例2:全校師生積極開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心”。(主語(yǔ)殘缺,刪去“通過(guò)
2024-11-19 03:00
【總結(jié)】第一篇:高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)學(xué)案--病句辨析(教師版) 高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)學(xué)案——病句辨析(教師版)。 二、知識(shí)匯總:語(yǔ)序不當(dāng) (1)名詞修飾語(yǔ) 多項(xiàng)定語(yǔ)與中心語(yǔ)的正確次序一般是:①表領(lǐng)屬性的或時(shí)間、處所的...
2024-11-09 12:34
【總結(jié)】高考專(zhuān)題練習(xí):病句修改修改病句比辨析病句更難、難就難在其較強(qiáng)的主觀性。另外,此題型常把語(yǔ)法。語(yǔ)句簡(jiǎn)明連貫、用語(yǔ)得體等方面內(nèi)容放在一起考查,又有較強(qiáng)的綜合性。●難點(diǎn)磁場(chǎng)[試題1](★★★★)下面一句話中,編號(hào)的地方有些是可以刪去的。請(qǐng)將可刪去的序號(hào)寫(xiě)在題后橫線上。(2020年春季高考試題京、皖、蒙卷)
2024-11-12 17:22
【總結(jié)】第一篇:高考專(zhuān)題修改病句 病句辨析并修改病句 高考考查的類(lèi)型是:語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。 能力層級(jí):E級(jí)(表達(dá)應(yīng)用 :辨析病句的考查類(lèi)型、考查題型、設(shè)...
2024-10-28 16:42
【總結(jié)】第一篇:2014年高考語(yǔ)文試題——病句修改.(教師) 2014年高考語(yǔ)文試題匯編——辨析并修改病句 一、辨析語(yǔ)病 1.[2014·大綱全國(guó)卷]下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是() A.有的人看夠了...
2024-10-28 20:11
【總結(jié)】中考語(yǔ)文專(zhuān)題復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)1、能準(zhǔn)確判定句子有無(wú)語(yǔ)病。2、掌握常見(jiàn)的病句類(lèi)型。3、能對(duì)病句進(jìn)行恰當(dāng)?shù)男薷?。病句透?、所謂“病句”,顧名思義,就是有病的句子,即是指因?yàn)椴环犀F(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則、不合邏輯事理,修辭不當(dāng)而造成的“不通順的語(yǔ)句”。2、修改病句的原則:一是保留原句基本意
2025-08-04 23:43
【總結(jié)】第一篇:2010高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)病句辨析和修改 高考資源網(wǎng)() 您身邊的高考專(zhuān)家 2010高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)病句辨析和修改 (一)語(yǔ)序不當(dāng) 不同的語(yǔ)序可能表達(dá)不同的意義。語(yǔ)序如果不當(dāng)將會(huì)使表意不明等。...
2024-10-28 20:15