蘇教版語文二年級送給盲婆婆的蟈蟈教學設計-資料下載頁
2024-12-09 04:48本頁面
【導讀】老幫殘的美好意愿。理解課文內(nèi)容，激發(fā)學生關(guān)心、幫助他人。圍一片黑暗，什么也看不見，什么事情也做不了。此時此刻你有什么感覺？2，說說你的感受?，F(xiàn)在能不能把這個句子說完整。她的世界除了黑暗還是黑暗，出了孤獨還是孤獨。（出示課文第40頁的插圖，引導學生從“盲婆婆那笑彎的。答案就藏在語文書中的第五課中。（1，看準拼音認真讀；2，要讀出感。3．學生自由讀文。是呀，這么可愛的蟈蟈，有誰會不喜歡。這是省略號，省略了蟈蟈的叫聲。希望人人都獻出一份愛心。們要關(guān)心殘疾人。尤其是老人和身體有殘疾的人。
【正文】 師：讀到這兒，相信我們在座的每一個人都希望盲婆婆能享受到美妙的生活。就讓我們也來做一只蟈蟈，給她帶去歡樂吧。 引讀第四小節(jié)：婆婆，婆婆， ——。您聽， ——， ——。 ３，理解省略號： 這里有６個點，這是 什么符號呀？誰知道？（省略號） 這是省略號，省略了蟈蟈的叫聲。 三、總結(jié)課文，回顧文本 （出示插圖，分別指著盲婆婆和小朋友）盲婆婆是 ——（幸福的、快樂的、年輕的 …… ）因為有愛與她相伴。此時的小朋友也是 ——（幸福的、快樂的）因為他付出了愛。也許他就是你、就是我、就是 …… （板書：因為、所以）希望人人都獻出一份愛心。那世界將充滿著幸福和快樂。 ２，聯(lián)系生活談感受：學到這里，你覺得我們以后應該怎樣做呢？（我們要關(guān)心殘疾人。我們要關(guān)心老人。我們要學會關(guān)心別人） ３，小結(jié)：有了這善 良，樂于助人的小朋友，盲婆婆的生活仿佛重見了光明１幸福，快樂又回到她的身邊。我們也要向課文中的小朋友學習，生活中學會去關(guān)心別人，幫助別人，我們要關(guān)心身邊的人。尤其是老人和身體有殘疾的人。 四、課后延伸 把這首詩歌背給家人聽 繼續(xù)編兒歌。 附：板書設計 送給盲婆婆的蟈蟈 愛心圖 笑臉圖 因為……所以……
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