【正文】 、培訓(xùn)做到有內(nèi)容，有記錄，有考核。進(jìn)一步提高教師運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)的能力。三、應(yīng)用教育資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量遠(yuǎn)教工程的目的是應(yīng)用，使這些設(shè)備達(dá)到推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用，促進(jìn)教育公平，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。推動(dòng)農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)改革，提高農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量和師資水平，使教育均衡發(fā)展。每學(xué)期開學(xué)初都要制定遠(yuǎn)教工作計(jì)劃，要求教師要利用遠(yuǎn)教資源上課，學(xué)期結(jié)束統(tǒng)計(jì)，作為教師評先、評優(yōu)的重要依據(jù)，并逐年加強(qiáng)要求。利用現(xiàn)有光盤，進(jìn)行播放教學(xué)。應(yīng)用中要求教師不只簡單播放，要做到有目的、有選擇、適時(shí)播放。要求教師要學(xué)會(huì)應(yīng)用遙控器進(jìn)行選時(shí)段播放。對接收的資源進(jìn)行有序的整理，做到目錄、內(nèi)容和現(xiàn)行教材相統(tǒng)一。并對資源做到及時(shí)的公布，以便廣大教師能盡快的用到最好的資源進(jìn)行教學(xué)。利用遠(yuǎn)教資源，組織老師收看研究，提高教師教育教學(xué)水平，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念、先進(jìn)教學(xué)方法，提高教師素質(zhì)。有效整合各種資源，因地地制宜對資源進(jìn)行再加工，讓我們的教師方便使用，使它們較好地適應(yīng)我們的學(xué)生，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。特別是在今年的全縣期末統(tǒng)測中，雖然我校由于拆建，都是大班額，但我校獲得五個(gè)一等獎(jiǎng)、五個(gè)二等獎(jiǎng)，居全鎮(zhèn)第一，起到了龍頭學(xué)校的作用。四、做好各年級衛(wèi)生健康和安全教育工作在各年級衛(wèi)生健康安全教育中充分利用遠(yuǎn)教資源對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，對一些比較抽象的知識(shí)，進(jìn)行了多媒體教學(xué)。在教學(xué)中不斷琢磨多媒體教學(xué)的教學(xué)方式方法，使多媒體教學(xué)成為衛(wèi)生健康安全教育的有力補(bǔ)充，有效地完成了衛(wèi)生健康安全教育的各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)生在真實(shí)情境中理解和掌握了知識(shí)，使學(xué)生從中懂得了健康和安全的重要性。五、今后的工作打算：一是抓好基本應(yīng)用。我充分利用教學(xué)光盤，組織學(xué)生觀看光盤教學(xué)資料，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，并將光盤播放與課堂講授相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)光盤中的教師、學(xué)生與教室中的教師、學(xué)生之間的互助式教學(xué)。這種模式，使教師從單一的知識(shí)傳授者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和課堂教學(xué)的組織者，農(nóng)村孩子可以直接接受優(yōu)秀教師的講課，從而增強(qiáng)了課堂教學(xué)效果。學(xué)校通過衛(wèi)星接收的電視節(jié)目、課程教學(xué)資源，結(jié)合學(xué)校已有的課程資源，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)。豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，形象直觀化的教學(xué)手段，學(xué)生們普遍感到通俗易懂，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)興趣。二利用現(xiàn)有設(shè)備和遠(yuǎn)教資源，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中普遍開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合實(shí)踐。實(shí)施教學(xué)資源整合。在現(xiàn)代教育理論的指導(dǎo)下，組織教師將從天網(wǎng)接收到的和從地網(wǎng)搜集到的資源進(jìn)行科學(xué)的編排和再加工，建立符合課程需要的教學(xué)資源庫，為教學(xué)設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)，實(shí)施信息技術(shù)與學(xué)科整合。讓具有較高計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平的教師將整合后的資源有機(jī)融合到教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程和教學(xué)評價(jià)等方面，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變。三是努力搞好拓展應(yīng)用。在抓好遠(yuǎn)程教育資源服務(wù)教育教學(xué)的同時(shí)，注重為農(nóng)服務(wù)活動(dòng)。定期將農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育節(jié)目單和接收整理好的資源登記表送到村委會(huì)，由村委會(huì)確定培訓(xùn)內(nèi)容，利用農(nóng)閑時(shí)間對農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)。讓他們學(xué)習(xí)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)，學(xué)習(xí)黨的政策理論，真正達(dá)到資源共享的目標(biāo)。對留村務(wù)農(nóng)的群眾組織開展大棚蔬菜種植、科學(xué)養(yǎng)雞等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。我深知遠(yuǎn)程教育應(yīng)用非一朝一夕之功，雖然現(xiàn)在取得了一些成績，但這僅僅是一個(gè)起步，在今后的工作中，我們以遠(yuǎn)教工程為契機(jī)，充分發(fā)揮其遠(yuǎn)教工程在教育教學(xué)中的作用，使遠(yuǎn)教工程真正成為提高教師素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作整體提升的必要手段，為“縮小城鄉(xiāng)教育差別，使農(nóng)村孩子享受到優(yōu)質(zhì)教育資源”做出自己的貢獻(xiàn)，使遠(yuǎn)教資源和設(shè)備真正達(dá)到“面向?qū)W生，走進(jìn)課堂，用于教學(xué)。”2010年7月29日第五篇：遠(yuǎn)程教育工作小結(jié)且末鎮(zhèn)電視新村社區(qū)一月份遠(yuǎn)程教育工作小結(jié)一月份以來，電視新村社區(qū)遠(yuǎn)程教育管理中心深入貫徹落實(shí)縣委組織部電教中心指示精神和有關(guān)要求，充分發(fā)揮政治引導(dǎo)職能，進(jìn)一步拓寬服務(wù)領(lǐng)域，將黨員電教和群眾電教有機(jī)結(jié)合，使社區(qū)黨員接受了較高的素質(zhì)教育和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程教育成為基層組織宣傳和黨建工作的窗口、成為聯(lián)系群眾和服務(wù)群眾平臺(tái)的重要作用。，提高了黨員，社區(qū)干部的理論水平。《養(yǎng)兔》題目的電教片提高了群眾的技能技術(shù)能力。同事社區(qū)干部和居民組織觀看關(guān)于計(jì)劃生育的觀電教片，不斷提高了群眾的關(guān)于計(jì)劃生育知識(shí)。，工作正常。電視新村社區(qū)黨支部2011年1月30日且末鎮(zhèn)電視新村社區(qū)二月份遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃二月份電視新村社區(qū)將深入貫徹落實(shí)縣委組織部電教中心指示精神和有關(guān)要求，充分發(fā)揮政治引導(dǎo)職能，開展遠(yuǎn)程教育工作，將教育對象重點(diǎn)放在黨員政策理論學(xué)習(xí)方面，主要以政策法規(guī)內(nèi)容為主。本月電教工作重點(diǎn)：組織黨員、干部收看關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的電教片，不斷提高黨員干部的理論水平，推動(dòng)各項(xiàng)工作的開展。同事社區(qū)干部和居民組織觀看關(guān)于計(jì)劃生育的觀電教片，不斷提高群眾的關(guān)于計(jì)劃生育知識(shí)。認(rèn)真維護(hù)和保養(yǎng)電教設(shè)備，確保電教設(shè)備高效、良好的運(yùn)轉(zhuǎn)。電視新村社區(qū)黨支部2011年2月1日