【正文】 沉下心去，不搞花架子，不做表面文章。堅持按原則辦事，恪盡職守，做到干一行專一行，精通業(yè)務(wù)，工作高效。做到思為師生所思，急為師生所急，在一件一件具體事情上，逐項逐項的做，逐件逐件的抓，實實在在地為師生排憂解困，要帶頭實干，身體力行，克服安排的形式主義，只有這樣才能把工作做得更扎實，落實的更有成效。轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，要有高度的工作責(zé)任感，飽滿的工作積極性，做到任其職盡其責(zé)，在其位謀其政。具體實行五種作風(fēng)：即日常工作出現(xiàn)問題，雷厲風(fēng)行馬上辦；一些難以解決的難事問題，迎難而上主動辦；師生反映的實際困難，深入實際上門辦；職責(zé)范圍內(nèi)的常規(guī)工作，創(chuàng)造思路積極辦；事關(guān)財物的重大問題，陽光公開透明辦。做到“六不要”：即不要有令不行，行為不作為；不要有禁不止，行為亂作為；不要各自為政，不協(xié)作；不能辦事拖拉，服務(wù)不到位；不能吃拿卡要，行為不廉潔；不能作風(fēng)渙散，紀律不嚴明。轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)作風(fēng)。要緊跟時代步伐，把學(xué)習(xí)作為工作和生活的需要，不斷地提高自身業(yè)務(wù)和思想素養(yǎng)。用正確和科學(xué)的思想指導(dǎo)自己的工作，少失誤，少走彎路。要不斷地總結(jié)經(jīng)驗和不足，加強工作的反思和反省，通過學(xué)習(xí)，提高工作的實際水平和工作能力，以達到提高工作效能的目的。轉(zhuǎn)變生活作風(fēng)。要時刻樹立艱苦奮斗，勤儉過日子的優(yōu)良生活作風(fēng)，要結(jié)合創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)?；顒?，時時處處養(yǎng)成精打細算，勤儉理財?shù)纳钭黠L(fēng)，嚴以自律，嚴格把關(guān)，杜絕浪費，向節(jié)約節(jié)流要效益，克服講排場，大手大腳，鋪張浪費的不良生活作風(fēng)。工作抓落實是決策、目標(biāo)、任務(wù)、要求得以實現(xiàn)的主要途徑和措施，是管理者主要的工作方法。沒有落實，再好的目標(biāo)也無法實現(xiàn)，沒有落實，再簡單的任務(wù)，有時也得不到完成；沒有落實，再低層次的要求，有時也會成為一紙空文。因此，“向落實要質(zhì)量、要成績”，“將落實進行到底”，也就成為許多領(lǐng)導(dǎo)抓工作的法寶?？倓?wù)工作有其自身的特點、規(guī)律和要求，把握好工作的規(guī)律性和特殊性，采取靈活多樣的抓落實方法，是保障工作任務(wù)圓滿完成的有效措施。抓具體工作，抓具體事情。中層干部是具體工作的組織者、實施者，要求在具體的工作中做具體的事情，分析具體問題，研究具體辦法，其核心要求是具體化，任務(wù)要具體，措施要具體，責(zé)任要具體。要結(jié)合實際情況，抓具體問題，制定具體措施，落實具體的責(zé)任，把工作進行細化、量化，分解到實施具體工作的每一個人，落實到實施過程的每一個時間段，工作不能停留在面上，更重要的是深入到每個點上。抓細節(jié)，抓環(huán)節(jié)。細節(jié)決定成敗，細節(jié)影響全局。有了工作的目標(biāo)和思路，抓好細節(jié)和環(huán)節(jié)至關(guān)重要。抓細節(jié)要細細的抓，要有抓“芝麻”的細心和耐心，一絲不茍的抓好牽連大事的小事和關(guān)系全局的細節(jié)，把小事變成大事來抓，把小節(jié)當(dāng)作大節(jié)來做。不抓細節(jié)就成不了大事，不抓細節(jié)，工作就到不了位。一個裸露的帶電線頭，一塊破碎的玻璃，都是工作中的小事，但當(dāng)發(fā)生影響到學(xué)生的安全甚至危及到生命時，小事變成了人命關(guān)天的大事。抓重點工作?？倓?wù)工作面廣事雜，每個學(xué)期有其重點工作，每個學(xué)期一個階段，也有其重點的工作方面。因此工作要分清輕重緩急，正確地處理一般工作和重點工作和重中之重的關(guān)系，對重點工作要精心研究，周密安排，全力實施。抓難點、抓問題。對于工作的老大難問題，要有迎難而上的工作勇氣和科學(xué)有效的工作方法，發(fā)揚“敢于負責(zé)就是能力，戰(zhàn)勝困難就是業(yè)績，發(fā)現(xiàn)問題就是水平，回避矛盾就是失職”的敢抓敢管，勇于負責(zé)的精神，不怕觸及矛盾，下決心解決難點問題、主要問題。抓反復(fù)，反復(fù)抓。就是要持之以恒，在經(jīng)常落實上下功夫。要有抓工作抓到底的決心，一絲不茍的細心和不解決問題決不放棄的恒心，不斷的抓，反復(fù)的抓。違規(guī)用電、跑冒滴漏、損壞公物等問題，往往抓一陣好一陣，不抓就出現(xiàn)反復(fù)，諸如此類的工作，需要的是反復(fù)的抓，經(jīng)常的抓。抓超前，要做到長期工作心中有規(guī)劃，短期工作有計劃、有譜氣有路子，工作想在前面，做到前面，要超前謀劃，提前預(yù)測，把工作想的全面一些，把困難和問題想的充分一些，把措施和方法想的更合理一些，力求做到干一件成一件。抓合力、抓正氣。工作的落實是靠集體的認同和團隊的力量實現(xiàn)的。要堅持以人為本，充分發(fā)揮個人的才能和集體的智慧。著力營造心齊、氣順、風(fēng)正、勁足的工作氛圍，形成積極向上的比工作、比貢獻、講團結(jié)、講奉獻的工作局面，增強凝聚力和核心力。做到中心工作全面支持，重點工作全力支持，日常工作主動支持，棘手工作熱情支持，上下同心凝心聚力做好各項工作的落實。抓制度、抓規(guī)范、抓檢查。以制度和機制作保障，完善和實施具有約束力的制度和規(guī)定，做到以制度管人，以制度管事，用制度和規(guī)定檢查落實工作的成效。實施有效的監(jiān)督檢查機制，工作做到有布置有檢查，有信息反饋，有結(jié)果評定。工作只布置不檢查，往往會使工作雷聲大雨點小，甚至?xí)鳟a(chǎn)。抓成效。抓工作落實最終要落實到成效和工作的結(jié)果上。要制定和落實好工作的目標(biāo)和工作的成效，既要抓緊抓實，又要抓出成果，見到實效，看到成績，以結(jié)果看落實，以成效看結(jié)果。抓而不實等于不抓，沒有成效等于白抓?？倓?wù)工作的性質(zhì)和特點，要求總務(wù)工作者既要勤于工作、細于工作，又要善于工作，科學(xué)工作，綜合運用各方的作用和力量，抓好工作的落實。一是要心到。要時刻記住為師生服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)的工作要求，用心工作多動腦筋、勤于思考、善于分析、精于研究，把工作想細想全?？朔?yīng)付了事，無所用心、想當(dāng)然和大而化之的做法?？倓?wù)工作的實踐表明，許多工作如不用心考慮，往往會造成工作的失誤，出現(xiàn)財力和物力的浪費和損失。二是要口到。要深入工作實際發(fā)現(xiàn)和解決問題，多搞調(diào)查研究，表述對工作落實有較強和針對性的意見和看法。三是要眼到。要盯住具體事項，把握工作落實的細節(jié)和全程，準確掌握工作中的情況和問題。善于發(fā)現(xiàn)和了解師生所思所求所盼，及時提出總務(wù)服務(wù)的要求和任務(wù)。四是要手到。要深入具體工作實際，親自動手感知和把握工作落實遇到的問題，增強解決問題的實效。身體力行、帶頭實干，發(fā)揮好表率作用。五是要腳到。學(xué)校幾乎每天都有新的情況發(fā)生，總務(wù)工作者要有多轉(zhuǎn)多看多查的工作習(xí)慣，要經(jīng)常的深入學(xué)校的角角落落，親臨現(xiàn)場實際進行工作。實現(xiàn)學(xué)校又好又快的發(fā)展，離不開學(xué)校總務(wù)優(yōu)良先進的后勤保障，面對新形勢新要求，總務(wù)工作者要切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加大工作落實的力度，提高工作效能，保證工作質(zhì)量，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供堅實的物質(zhì)條件和保障，最大化的發(fā)揮服務(wù)工作在學(xué)校教育教學(xué)中的功能和作用。