蘇科版初中物理八上34平面鏡8-資料下載頁
2024-12-09 04:35本頁面
【導讀】道平面鏡在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生的實驗能力和科學探究能力。玻璃板、相同的棋子各一枚、白紙一張、直尺一把、白色光屏（或白紙）一個，夾子。通過探究活動，增進了解平面鏡成像原理的好奇心，體驗平面鏡成像的對稱之美。同學們，你們今天早上照過鏡子的舉手？發(fā)學生的學習興趣。事例走進物理的殿堂，物理知識無所不在。①像和物體的大小一樣、顏色一樣。②像和物體相比上下、左右都一樣。③物體越靠近鏡子像越大，越遠像越小。檢驗真理的唯一標準。矯正自己的舞姿?；脽羝?：玻璃幕墻造成光污染。會生活中的巨大作用，些方面感受最深？法等方面回答，并適當歸納。
【正文】 讓學生感受物理在社會生活中的巨大作用，領略平面鏡成像的簡潔對稱之美，從而對物理產(chǎn)生濃厚的興趣，并堅定學好物理的信心。 教學環(huán)節(jié) 教學活動設計 設計意圖 小結 鞏固 學生總結：今天的收獲有哪些？ 哪些方面感受最深？在探究活動中你是怎樣進行的？（從知識、能力、情感、方法等方面回答，并適當歸納。） 利用平面鏡成像的特點作出字母 F在平面鏡中的像。 讓學生對本節(jié)課的內(nèi)容有個總體系統(tǒng)的了解 讓學生了解探究活動的一般程序，合作交流的方法。 鞏固平面鏡成像特點 課堂檢測 及時鞏固 六、板書設計： 四、平面鏡 一、什么是平面鏡 鏡子的表面是平的，叫做平面鏡 二、平面鏡成像的特點 （ 1）、平面鏡所成的像是虛像 （ 2）、平面鏡所成的像與物體的大小相等 （ 3）、像到鏡面的距離與物體到鏡面的距離相等 三、平面鏡成像的應用 四、 凸面鏡與凹面鏡
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