【導(dǎo)讀】作為平面鏡,這樣做的目的是便于確定像的和比較像與物的大小.的距離是m,鏡中的像與原來(lái)相比將.出現(xiàn)物體的像,說(shuō)明平面鏡成像.是.,牙醫(yī)用平面鏡來(lái)診斷病情,它的作用是.或“虛”),它是由于光的形成的,該“倒影”距離湖面米。長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,在它前后各放一粒相同的棋子A.B,若要確定A的像的位置,具體做法是,等,我們還需的器材為.
【總結(jié)】第4章第5節(jié)科學(xué)探究:凸透鏡成像一.填空題1.(09義烏)26、2020年7月22日(農(nóng)歷六月初一)上午,在我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū),將可以看到本世紀(jì)最重要、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的一次日全食,在上海和杭州地區(qū),人們可以“享受”到大約5-6分鐘的日全食時(shí)間。專家提醒,在觀察日全食時(shí)千萬(wàn)要小心,直接觀察太陽(yáng)會(huì)灼傷眼睛,甚至可能對(duì)眼睛造成永久性上海。其原
2024-11-15 21:21
【總結(jié)】透鏡強(qiáng)化練習(xí)1、凸透鏡的焦距是10CM,把點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡15CM處,則蠟燭通過(guò)凸透鏡成的像是()A、倒立、縮小的實(shí)像B、正立、縮小的實(shí)像C、倒立、放大的實(shí)像D、正立、放大的虛像2.一束光在空氣中經(jīng)凸透鏡折射后,下列說(shuō)法正確的是()A.一定是會(huì)聚光束B(niǎo).一定是發(fā)散光束
2024-11-15 13:25
【總結(jié)】(教科版)八年級(jí)物理《透鏡及其應(yīng)用》單元檢測(cè)題命題人:肖慶榮(江西革命老區(qū)會(huì)昌珠蘭示范學(xué)校)審題人:肖慶榮考生姓名學(xué)號(hào)班級(jí)得分選擇題1234567891011121314
2024-12-02 13:23
【總結(jié)】滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)第四章第二節(jié)《平面鏡成像》同步練習(xí)姓名:_______________班級(jí):_______________一、選擇題1、小芳站在豎直放置的平面鏡前m處,她在鏡中的像與她相距()A.1mB.mC.2mD.3m2、在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖,A、
2025-01-07 23:57
【總結(jié)】第一章第1節(jié)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室:學(xué)習(xí)科學(xué)探究同步練習(xí)一、填空題1.一切奇妙的現(xiàn)象,都是有原因的,科學(xué)探究就是要找其中的原因及其。是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)。2.走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的首要目的是讓大家,了解。3.學(xué)習(xí)的目的,我們不僅要注意用學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)
2024-11-30 15:58
【總結(jié)】AB㎝2310㎝2310教科版八年級(jí)上物理同步練習(xí)第一章第二節(jié)測(cè)量:實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)1.給下列測(cè)量記錄補(bǔ)上單位:一根火柴的長(zhǎng)度約為40;南京長(zhǎng)江二橋全長(zhǎng);2.使用刻度尺前要注意觀察它的零刻線、量程和。一張紙的厚度約
2024-11-15 06:05
【總結(jié)】第四節(jié)平面鏡教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能(1)知道平面鏡成像的特點(diǎn)。(2)知道平面鏡成的虛像。(3)知道平面鏡在日常生活中的應(yīng)用。2、過(guò)程與方法[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK](1)體驗(yàn)“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的過(guò)程,學(xué)會(huì)記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的各種信息。(2)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,感知虛像的含義
2024-12-09 04:35
【總結(jié)】第三章光現(xiàn)象第四節(jié)平面鏡一、教材分析1、本節(jié)教材的地位、作用和特點(diǎn)本節(jié)內(nèi)容是《光現(xiàn)象》一章的重點(diǎn)內(nèi)容,通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)可以掌握平面鏡的特點(diǎn)和知道平面鏡在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)探究能力。2、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):平面鏡成像的應(yīng)用難點(diǎn):平面鏡成像的特點(diǎn)以及用對(duì)稱法畫(huà)物體在平面鏡中的
【總結(jié)】《平面鏡成像》單元測(cè)試題【知識(shí)點(diǎn)津】1.探究平面鏡成像的特點(diǎn)。2.學(xué)會(huì)平面鏡成虛像作圖。3.初步了解凸面鏡和凹面鏡的光學(xué)性質(zhì)及其應(yīng)用?!咀詫W(xué)檢測(cè)】1.平面鏡所成的像是________像,像與物體的大小________,像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離________,像與物關(guān)于平面鏡________
2024-12-03 09:42
【總結(jié)】平面鏡導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷用實(shí)驗(yàn)探究平面鏡成像特點(diǎn)的過(guò)程,知道平面鏡成像的特點(diǎn)。2、知道實(shí)像與虛像的概念,能夠區(qū)分物體所成的像是實(shí)像還是虛像。3、學(xué)習(xí)用“等效替代”的方法確定像的位置,會(huì)比較像和物的大小。4、會(huì)畫(huà)出物體在平面鏡中成的像。學(xué)習(xí)重點(diǎn):平面鏡成像的特點(diǎn)導(dǎo)學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入
2024-11-19 17:21
【總結(jié)】北師大版八年級(jí)《--平面鏡成像的特點(diǎn)》精品師生共用教導(dǎo)學(xué)案(方案二)【基礎(chǔ)知識(shí)精講】:(1)平面鏡所成的像是虛像,實(shí)物在鏡前,虛像在鏡后.(2)像與物等大且正立,虛像和實(shí)物所在的位置的連線與鏡面垂直,到鏡面的距離是相等的.實(shí)像指從物體發(fā)出的光線,經(jīng)過(guò)光具后實(shí)際的光線相交所成的像,是由真實(shí)的光點(diǎn),會(huì)聚而成的且與原物相似的圖樣.
2024-12-03 01:13
【總結(jié)】第三節(jié)平面鏡成像1、觀察與思考當(dāng)你站在穿衣鏡前整理衣服時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)你向后退時(shí),你在鏡中的像會(huì)______(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)你。2、動(dòng)手做一做拿一塊平面鏡在房的中央,使鏡子離自己有一段距離(約),可以看到鏡子后有一個(gè)像,而且像離鏡子也有一段距離,試著拿住鏡子靠近墻壁,當(dāng)鏡子貼近墻壁時(shí),看鏡子里是否還有一個(gè)你的像?
2024-11-15 06:33
【總結(jié)】二三平面鏡成像同步訓(xùn)練45°角固定在水平桌面如圖所示,一小球以1m/s的速度沿桌面向平面鏡勻速滾去,則小球在平面鏡里的像1m/s的速度,做豎直向上的運(yùn)動(dòng)1m/s的速度,做豎直向下的運(yùn)動(dòng)2m/s的速度,做豎直向上的運(yùn)動(dòng)2m/s的速度,做豎直向下的運(yùn)動(dòng)
【總結(jié)】安邊中學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人:孫萍總第40課時(shí)備課組長(zhǎng)簽字:包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽字:學(xué)生:上課時(shí)間:十七周集體備課個(gè)人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道物質(zhì)的長(zhǎng)度/體積/質(zhì)量密度的定義和測(cè)量方法2、知道密度的簡(jiǎn)單計(jì)算和應(yīng)用三、教學(xué)過(guò)
2024-12-07 22:11
【總結(jié)】第三節(jié)平面鏡成像測(cè)試題【自學(xué)檢測(cè)】1.平面鏡所成的像是________像,像與物體的大小________,像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離________,像與物關(guān)于平面鏡________。2.物理學(xué)中把能呈現(xiàn)在光屏上的像稱為_(kāi)_______像;不能在光屏上呈現(xiàn),只能用眼睛直接看到的像稱為_(kāi)_______像。3.