誠(chéng)信伴我行(班會(huì)教案)五篇-資料下載頁(yè)
2024-11-09 12:19本頁(yè)面
【正文】 波士頓市市長(zhǎng)的哈特先生說(shuō)，五十年來(lái)，他看到百分之九十的成功生意人都是正直和誠(chéng)實(shí)的人，那些不誠(chéng)實(shí)的生意人大多數(shù)都會(huì)破產(chǎn)。他在一次演講中還說(shuō)：“誠(chéng)信是一條自然法則，違背誠(chéng)信的人是會(huì)得到報(bào)應(yīng)的。誠(chéng)信就像萬(wàn)有引力定律一樣，適用于一切領(lǐng)域。擁有誠(chéng)信，也就掌握了成功的方法。八、品味誠(chéng)信格言，凈化心靈。（配合音樂(lè)《童年的回憶》）讀名人誠(chéng)信格言。小組里分享自己最喜歡的誠(chéng)信格言。九、誠(chéng)信公益廣告創(chuàng)意展示。（配合音樂(lè)《明天會(huì)更好》）各小組介紹各自設(shè)計(jì)的公益廣告語(yǔ)適當(dāng)評(píng)選最佳廣告。十、深化主題：討論和初步制定班的誠(chéng)信班訓(xùn)。（例如：立足誠(chéng)信，養(yǎng)成品格，成就你和我）十、班主任寄語(yǔ)。老師：主題班會(huì)就要結(jié)束了，但我相信誠(chéng)信會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心中?！把员匦?，行必果”。我們要用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)誠(chéng)信人生，給心靈留一片凈土，給誠(chéng)信留一片天空。我建議，每個(gè)同學(xué)多收集自己的誠(chéng)信故事，匯成我們班的《誠(chéng)信人生路》。引導(dǎo)學(xué)生一起朗讀。我們的誠(chéng)信可以這樣建立：（1）按中學(xué)生守則做到每一點(diǎn)（2）對(duì)父母孝順、真誠(chéng)（3）對(duì)同學(xué)互助友愛(ài)（4）不輕言承諾,諾則一諾千金（5）不與人比吃穿,只比品格?你的誠(chéng)信：造就你的成功！你的成功，是你家庭的幸福！你家庭的幸福，是祖國(guó)的幸福?。├蠋煟含F(xiàn)在就訂計(jì)劃培養(yǎng)自己成為一個(gè)誠(chéng)信的人。十一、集體朗讀《誠(chéng)信之歌》，再次感受誠(chéng)信。誠(chéng)信是一條小河，日夜流淌在你我的心窩誠(chéng)信是一枚甘果，幫你我融化生活的冷漠誠(chéng)信是一座金橋，用真誠(chéng)連接你和我誠(chéng)信是一把利劍，幫你我開(kāi)拓美好的事業(yè)誠(chéng)信是一首歌，傳唱在世界的每一個(gè)角落人們一直這樣傳說(shuō)：誠(chéng)信的太陽(yáng)永不落！十二、宣布主題活動(dòng)結(jié)束。并要求課外寫(xiě)活動(dòng)心得。教學(xué)展望:誠(chéng)信教育是班主任工作的重要話題，本人希望通過(guò)這堂課，使同學(xué)們?cè)谏钊肓私庹\(chéng)信含義的基礎(chǔ)上，真正把“誠(chéng)信”作為為人處世的基本原則，崇尚誠(chéng)信，遠(yuǎn)離不誠(chéng)信的行為，爭(zhēng)做誠(chéng)信公民。這節(jié)課，從故事導(dǎo)入，激趣自然，效果應(yīng)該不錯(cuò)。說(shuō)文解字話“誠(chéng)信”和展示《誠(chéng)信公益廣告》將成為教育亮點(diǎn)環(huán)節(jié)。結(jié)合不誠(chéng)信故事與誠(chéng)信故事的對(duì)比教育，便于學(xué)生深刻理解誠(chéng)信的重要性。利用分享身邊的不誠(chéng)信現(xiàn)象，將有利于學(xué)生懂得從身邊做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起的重要性。教師必須在每個(gè)環(huán)節(jié)和結(jié)束前進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u(píng)語(yǔ)與引導(dǎo)，才可以收到好的教育效果。課后應(yīng)布置寫(xiě)心得，才能在學(xué)生的反思與全心參與中，實(shí)現(xiàn)更佳教育效果。第五篇：誠(chéng)信伴我行主題班會(huì)教案誠(chéng)信伴我行六年二班主題班會(huì)課設(shè)計(jì)背景：以誠(chéng)待人，懂得誠(chéng)信是社會(huì)主義法律的重要基礎(chǔ)，也是個(gè)人立身之本。而現(xiàn)實(shí)生活中，包括學(xué)生都存在不講誠(chéng)信的現(xiàn)象。有鑒于此，希望通過(guò)這堂主題班會(huì)，使學(xué)生在深入了解誠(chéng)信含義的基礎(chǔ)上，真正把“誠(chéng)信”作為為人處世的基本原則，崇尚誠(chéng)信，遠(yuǎn)離不誠(chéng)信的行為，爭(zhēng)做誠(chéng)實(shí)守信的新一代。教育目標(biāo)：使學(xué)生明確誠(chéng)信的含義，理解“誠(chéng)信”對(duì)于自身發(fā)展的重要意義。使學(xué)生懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從現(xiàn)在做起，從我做起，引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中踐行誠(chéng)信，為構(gòu)建“講誠(chéng)信、守信用”的和諧社會(huì)而努力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)身邊誠(chéng)信問(wèn)題的素材。學(xué)生分小組討論，發(fā)現(xiàn)身邊不誠(chéng)信的行為?；顒?dòng)過(guò)程：一、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始。二、明確什么是誠(chéng)信，關(guān)于誠(chéng)信的小短文。三、學(xué)生搜集的關(guān)于誠(chéng)信的名言警句。四、公民基本道德規(guī)范引入：同唱《公民道德歌》。五、誠(chéng)信故事大家講。六、同學(xué)討論我們身邊有哪些不誠(chéng)信的行為？七、誠(chéng)信大調(diào)查。八、誠(chéng)信考場(chǎng)。九、生活中不講誠(chéng)信會(huì)有什么后果呢？十、誠(chéng)信對(duì)于企業(yè)的重要性。十一、誠(chéng)信的對(duì)聯(lián)。十二、幫助小菊和小娟解決問(wèn)題。十三、摘掉誠(chéng)信樹(shù)上不誠(chéng)信的蘋(píng)果。十四、六年二班誠(chéng)信誓言。十五、班主任總結(jié)。十六、班會(huì)結(jié)束。
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1