【正文】 聽他胡說八道。不用害怕，你只需要每秒鐘滴答一次，擺一下就行了?！薄疤斓紫履挠羞@樣簡單的事情！”新組裝好的小鐘將信將疑，“如果是這樣，那我就試試把?！边@就是取代毅力的方法。新組裝好的小鐘每秒滴答一下、擺一下，它感覺很輕松。不知不覺的，一年過去了，它沒有吃不消，依舊滴答滴答地走著。小鐘成功了。很小的一個故事，但是我們可以從中去窺探小鐘成功的秘籍，那就是專注力。專注是堅持的源動力約瑟夫。基爾施納在舉世聞名的著作《聰明人的圣經(jīng)》里講述了聰明人聰明的做法就是專注，他說：“如果你醒著，你就當清醒；如果你睡著，你就當酣睡。如果你在做一件事情，就不應(yīng)該再考慮其他事。如果你的手在這里，你的思想也應(yīng)該同時在這里。如果開始行動，就不要遲疑?！睂Ｗ⒌慕Y(jié)果，他也告訴了我們：“當你在生命中生活，在死亡中死去，與你自身以及整個宇宙和諧一致的時候，就再沒有任何使你恐懼的東西了?！边@就是專注。專注是一種完全在當下的狀態(tài)，完全與你的事情融為一體的狀態(tài)，在做事的時候做事，不想別的。不對過去發(fā)生的事情感到自責(zé)和后悔，不對未來要發(fā)生的事情感到焦慮和恐懼。當你在做事情的時候，你只擁有事情。莊子曾展示了這樣一種狀態(tài)：“萬物與物同生，天地與我合一”，這就是專注的最高境界。畫家畢加索在專注的時候，幾個月沒脫過鞋子，結(jié)果爛在了腳上，這就是和事情在一起。我們從小就學(xué)習(xí)的《全神貫注》里，羅丹在修改女神雕像的時候，居然全然忘記了友人。當你專注于當下，專注于事情本身的時候，你會發(fā)現(xiàn)時間會停滯，不知不覺過了很久，這時候才發(fā)現(xiàn)你堅持了很久。專注就是忘記堅持。專注的時候，內(nèi)心也會非常的平靜，你忘記了要去堅持，就不必分配精力給“堅持”，不斷拿出精力來告訴自己要堅持。你忘記了目標，不需要拿出精力來提醒自己“我還有目標”。專注就像激光一樣，全世界，只有這一個。于是哲人說，專注才能從容。當你專注的時候，你就可以從容的做事情。顯示的結(jié)果就是堅持。專注還是在定完計劃后放下你的目標。在面對巨大的任務(wù)和目標，人往往無從下手，也容易產(chǎn)生退縮和恐懼，感覺自己難以企及。首先，由于計劃過于宏偉、龐大，你覺得要選擇一個合適的時間，做了充分的準備后才能開始執(zhí)行，結(jié)果你一直在等待這樣一個合適的時機，而計劃也在等待中不了了之。其次，當執(zhí)行中產(chǎn)生變化的時候，你也很容易產(chǎn)生挫敗感，當變化不利于大目標的時候，你更容易產(chǎn)生焦慮你的起心動念很重要你為什么而做，這很重要。如果你是為堅持而實現(xiàn)目標而做，你必然是痛苦的，因為你與事情產(chǎn)生了脫離，你喜歡的是目標而不是事情。你喜歡的是做事的附加價值而不是事情本身。我很難想象如果你不喜歡一件事卻還能把它做好是怎樣一種情況，即使做好，也會累到你下次不想再做。因為當你不喜歡的時候，你不僅要拿出精力來做事，更要拿出精力來阻抗你的不喜歡，你僅有的精力被分配到四處都是。所以，你要有多大能量才能做好呢？所以你可以試著去喜歡你做的事情，這樣你才能完成專注。判斷的標準就是你覺得這件事值不值得做。不值得定律說，不值得做的事情就不要去做，如果從事的是一份自認為不值得做的事情，往往會保持半冷半熱、敷衍了事的態(tài)度。不僅成功率小，就算成功了，往往成就感也不大，更談不上超越的體驗。只有你覺得值得做的事你才會喜歡上它。當你不再排斥你做的事情的時候，你就可以專注于你做的事情了。當你專注的時候，你就可以體驗到自己所達到的高峰體驗了。當你有這種體驗的時候，你就覺得堅持是一種享受，是一種信念。然后你就成功了。成功，其實就這么簡單。第五篇：語言是技能,而不是知識（最終版）語言是技能，而不是知識知識、技能與才干組成了能力的三核，那么我們?nèi)绾尾拍苄逕挸筛呤?？三核中，知識最容易習(xí)得。往前追溯一百多年，知識分子的能力主要是拼記憶力，那個時候書不多且奇貴。清朝末年曾國藩買了一套《二十三史》，花了他一百兩紋銀，這大概是一個七品官員兩年半的俸祿。現(xiàn)在網(wǎng)上《二十四史》一千三百人民幣，大概是處級干部一周的工資。所以古人盛贊一個人一目十行且過目不忘，牛逼不說，這能省多少錢！到了上個世紀中，書成為大部分人都消費得起的東西，知識的競爭力開始轉(zhuǎn)向閱讀量。這時候大伙主要拼閱讀量和理解力。書上都是正確答案，你知道得越多，讀的文獻越多，就越能勝出——今天我們的學(xué)校教育，就是這個階段的思路。而在今天的信息時代，互聯(lián)網(wǎng)上的知識簡直不花錢（除了電費網(wǎng)費），一旦載體便宜，知識總量就開始爆發(fā)。首先，知識本身變得豐富而廉價起來。如果曾國藩活在現(xiàn)代，他也許就會打“《二十四史》”“免費下載”等關(guān)鍵詞，然后偷偷搞到一套免費的盜版電子書。只要你的搜索技術(shù)好，基本上大部分的知識是廉價甚至免費的。其次，搜索技術(shù)改變了知識存儲的方式。人們可以記得關(guān)鍵詞，知道在哪里找就好。最后，我們需要有獨立思考的能力。網(wǎng)絡(luò)的信息海量冗雜，還有很多未驗證的信息，需要我們有一個辯證求實的精神，自己來獨立思考，找到有用的信息。這個年代，知識的差距轉(zhuǎn)向了能力的較量—— 搜索能力、好奇心、獨立思考能力 ——誰能在同樣的知識海洋中學(xué)得更快、更多、更精準，誰就容易獲勝。技能與知識最大的差別是，技能是以熟練不熟練為判斷的。他沒有知識那種知道或不知道，“原來是這么回事”的瞬間快感。任何人剛剛接觸技能，都是笨拙而滑稽的。雖然24個字母清清楚楚地寫在每一個鍵位上，但是誰也不會一開始就運指如飛。拐個彎，談?wù)勚袊接⒄Z教學(xué)的問題，他們把英語當成一種知識來教——你清晰地知道是從喉嚨發(fā)起的氣流通過上顎沖出唇齒之間摩擦發(fā)出的濁音，但是你不一定能順利發(fā)得標準。你可以對虛擬語氣的十二種可能了如指掌，但是還是無法脫口而出：如果我是你我死了算了。（if i were you, i would rather die.）語言是技能，而不是知識。知識能學(xué)到，而技能只能習(xí)得。知識學(xué)習(xí)是瞬間的，知道與不知道之間幾乎瞬間完成。但技能則需要漫長的笨拙期——如果你不接受自己笨拙的開始，你永遠也不會學(xué)好任何技能。也正因為這個心智之墻，很多知識優(yōu)勝者死別也不愿走入技能的練習(xí)領(lǐng)域。這也是為什么“好學(xué)生”往往不如“壞學(xué)生”混得好的原因——“混社會”是門技能啊。而當一門技能被反復(fù)地操練，就會進一步內(nèi)化，成為才干。正如你現(xiàn)在打字不需要看鍵盤，正如你說話張嘴就來不用考慮發(fā)音，正如你騎單車不用想著保持平衡一樣，這些技能都因為反復(fù)修煉，成為你不知不覺的才干。而才干一旦學(xué)會，可以很迅速地遷移到其他技能領(lǐng)域中去。就好像今天的小孩子學(xué)習(xí)個新電子產(chǎn)品一定比中年人快，他們與電腦的互動，早就成為才干，又重新遷移到新的知識和技能領(lǐng)域來。高手就是這樣煉成的。讓技能升級為才干，我們就完成了最牛的一項能力修煉：才干是自動自發(fā)的能力。無須過腦子就能夠直接使用這項技能，它似乎成為你的天生屬性之一。一個魔術(shù)在上臺前，需要經(jīng)過大概近3千次的練習(xí)，所以當劉謙對著鏡頭變魔術(shù)的時候，他的大腦肯定不會過關(guān)于“如何拉動皮筋”這樣的事，那些動作完全自動化，他的腦子則在想如何配合當時的機位、鏡頭、所有人的表情。時間一長，這些技能也變成“鏡頭感”被存為才干。它可以發(fā)展新的技能了。《一萬小時天才理論》把這個能力的升級過程歸功于大腦中的“髓鞘質(zhì)”（我從未讀準過），并且認為：“所有的動作都是神經(jīng)纖維間溝通的結(jié)果。??技能線路鍛煉得越多，使用得越自如，大腦就能夠創(chuàng)造出一種非常有說服力的幻覺：一旦掌握一項技能，就會感到收放自如，仿佛是我們與生俱來的。”這就是知識— 技能 — 才干的形成。明星有“明星感”，老師有“個人魅力”，商業(yè)決策者有“精準的直覺”，一流的運動員有特殊的“節(jié)奏”，好的員工有天生的“責(zé)任心”，都不一定是“天賦”，而是經(jīng)過大量技能練習(xí)后，才干與天賦交融的體現(xiàn)。人家是練出來的。才干如此的“自動自發(fā)，習(xí)焉不察”，以至于很多人從來不知道自己的才干——這真的是一種巨大的浪費。生涯規(guī)劃師常用“成就故事”分析，英雄之旅等方式幫助人們發(fā)現(xiàn)自己的才干。真正的高手，就是這樣煉成的。關(guān)于才干，還有一個事情要交代：很多人一旦接觸了能力三核，會認為才干最重要，開始沉迷于各種評測與自我發(fā)覺，希望獲勝。其實不然 ——才干雖然在職業(yè)優(yōu)勝中非常重要，但是沒有了技能和知識，也沒戲。比方說我的才干：好奇、幽默感和求真，但這和你有什么關(guān)系？只有結(jié)合了生涯和寫作的技能，才干才能外化出職業(yè)能力—— 才干才有了被識別的價值。在我看來，對于大部分職位，知識和技能就已經(jīng)足夠，而對于公司里面一上來就要發(fā)揮天賦，jump out of the box的小朋友，我要說，先進去你的盒子！知識技能只需要認真和努力，所以對于大部分工作，認真努力就有80分。以大部分人努力程度之淺，他們根本沒做到80分。如果你只是希望通過找到天賦少付出些努力而超車—— 你根本沒有資格談天賦。