【正文】 生歧義。思考與練習(xí)? 比較實(shí)用寫作與文學(xué)寫作的區(qū)別 ? 自學(xué)第四章，寫一篇調(diào)查報(bào)告 ? 下面是一位同學(xué)寫的書信，請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和語言上指出他的錯(cuò)誤，并加以修改。建華和新生，你們好！驚悉你們倆人考上大學(xué)，非常高興，謹(jǐn)向你們致以衷心祝賀！說來慚愧，咱們?nèi)嗽瑢W(xué)五年，獨(dú)我落選。不過，鄙人這次雖然高考不幸，名落深山，但決不恢心，決心明年再考，即使考不上也不悲觀，學(xué)府外自學(xué)成材的人不是大有人在嗎？時(shí)至今日，學(xué)習(xí)計(jì)劃已具雛形，諸君學(xué)習(xí)成績(jī)顯著，有何經(jīng)驗(yàn)之談或錦囊妙計(jì)，莫保守，來信告我。余不贅陳，愿我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上比翼雙飛。第四篇：應(yīng)用文概述應(yīng)用文概述一、概念應(yīng)用文作為文章的一大類別，應(yīng)從兩方面認(rèn)識(shí)：從文章的功用看，應(yīng)用文從產(chǎn)生到發(fā)展都是以應(yīng)用為目的，或用于處理公務(wù)，或用于處理個(gè)人事務(wù)，區(qū)別于以審美為主要功能的文學(xué)作品；從文章的表現(xiàn)形式看，應(yīng)用文比之其他文體有著嚴(yán)格的寫作格式，文字也簡(jiǎn)明通俗。所謂應(yīng)用文，是指國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位和個(gè)人聯(lián)系工作、傳遞信息、處理事務(wù)、解決實(shí)際問題時(shí)普遍使用的內(nèi)容簡(jiǎn)明、直接表意、結(jié)構(gòu)較為穩(wěn)定、格式相對(duì)固定、具有直接實(shí)用價(jià)值的一類文體的總稱。它的作用主要有以下幾個(gè)方面：，指導(dǎo)工作，加強(qiáng)協(xié)作，提供憑據(jù)二、應(yīng)用文的特點(diǎn)應(yīng)用文的寫作目的是為解決實(shí)際問題的，具有實(shí)際應(yīng)用的價(jià)值?！皩?shí)用”是應(yīng)用文區(qū)別于文學(xué)作品的本質(zhì)屬性。文學(xué)作品給人以審美愉悅，用來陶冶人們的情操；應(yīng)用文卻不同，它旨在務(wù)實(shí)，著眼于特定時(shí)間、特定事情的解決。應(yīng)用文在長(zhǎng)期的使用過程中形成了慣用的文體格式，這是它區(qū)別于文學(xué)作品的另一主要特點(diǎn)。文學(xué)作品為了滿足不同閱讀者的審美需要，盡可能地突破慣用體式的束縛，講究新穎獨(dú)到，而應(yīng)用文是有比較固定的體式要求的。有的約定俗成，如書信、條據(jù)、日記等應(yīng)用文。有的則由行政機(jī)關(guān)做出統(tǒng)一規(guī)定，如《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》對(duì)13種公文的格式作了明確規(guī)定，任何個(gè)人或機(jī)關(guān)不得隨意改變，以體現(xiàn)其權(quán)威性和法規(guī)性。應(yīng)用文的實(shí)用性，決定了它必須以真實(shí)性為基礎(chǔ)和前提，必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。它不像文學(xué)作品，可以進(jìn)行藝術(shù)加工，塑造典型，可以虛構(gòu)和夸張，源于生活卻又高于生活。應(yīng)用文所反映的人和事，都應(yīng)是真實(shí)的。應(yīng)用文是服務(wù)于生活或工作的實(shí)際需要的，是為了解決工作或生活中的實(shí)際問題的，所以要在一定的時(shí)限內(nèi)完成，這就是時(shí)限性。文學(xué)作品則不同，它的創(chuàng)作可以是今天，也可以是一年以后；讀者欣賞文學(xué)作品，也可以是明天，或者是一個(gè)月以后。而應(yīng)用文要求寫得及時(shí)，發(fā)得及時(shí)，辦得及時(shí)，以便爭(zhēng)取主動(dòng)。否則，事過境遷，就失去了寫作的意義和作用。應(yīng)用文為處理具體事物、解決實(shí)際問題而寫作，最講究有的放矢，因此，一般都有一定的讀者對(duì)象。它不像文學(xué)作品，沒有特定的讀者，只要識(shí)字，任何人都可以閱讀。對(duì)應(yīng)用文來講，它意味著明確的范圍、特定的讀者、意味著對(duì)讀者對(duì)象有著較強(qiáng)的約束力。三、應(yīng)用文的種類為學(xué)習(xí)、寫作和使用的方便，根據(jù)性質(zhì)與作用，從實(shí)際出發(fā)，將常見常用的應(yīng)用文體，分成以下六類：即人們?cè)诟鞣N社交場(chǎng)合使用的一類文體。主要有介紹信、證明信、感謝信、祝賀信、申請(qǐng)書、倡議書、演講稿、求職信、辭職信等。即國(guó)務(wù)院辦公廳2000年修訂的《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》中所規(guī)定的十三種公文：命令（令）、議案、決定、公告、通告、通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、意見、函、會(huì)議紀(jì)要等。即黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、群眾團(tuán)體及個(gè)人在處理日常工作中經(jīng)常使用的一類文體。主要有計(jì)劃、總結(jié)、述職報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、簡(jiǎn)報(bào)等。即在經(jīng)濟(jì)工作中經(jīng)常使用的應(yīng)用文體。主要有合同、經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告、廣告、商品說明書等。即人們?cè)趶氖驴茖W(xué)研究和生產(chǎn)建設(shè)中使用的具有一定科技內(nèi)容的文體。主要有學(xué)術(shù)論文、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書等。即在法律領(lǐng)域內(nèi)使用的專業(yè)性很強(qiáng)的專用文書。主要有起訴狀、上訴狀、申訴狀、答辯狀等。四、提高應(yīng)用文寫作能力的方法應(yīng)用寫作的基本理論包括基本原理和文體知識(shí)理論兩大部分。基本原理總結(jié)的是應(yīng)用文各種文體普遍遵循的一般規(guī)律，如怎樣確定主題，做到正確鮮明；怎樣搜集材料，做到確鑿典型；怎樣謀篇布局，做到條理清晰；怎樣敘述表達(dá)，做到簡(jiǎn)潔流暢等等。文體知識(shí)理論總結(jié)的是應(yīng)用文不同類型的文體的特殊規(guī)律。認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)用寫作理論，可以使寫作遵循寫作活動(dòng)的基本規(guī)律，從盲目走向自覺，少走一些彎路，取得事半功倍的效果。，反復(fù)練筆實(shí)踐我國(guó)應(yīng)用文寫作源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從古至今，涌現(xiàn)了一大批名篇佳作。多讀名篇，可以從中獲得很好的學(xué)習(xí)和借鑒，如思維方式、立言命意、布局謀篇、遣詞造句以及修辭、邏輯等方面的知識(shí)，對(duì)訓(xùn)練和培養(yǎng)語感有很大好處。學(xué)習(xí)應(yīng)用寫作，關(guān)鍵是要完成知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化。要完成這種轉(zhuǎn)化，寫作實(shí)踐是唯一的橋梁，因此要有旺盛的寫作熱情，堅(jiān)持多寫多練。經(jīng)常寫，經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫是理論聯(lián)系實(shí)際的過程，貴在持之以恒，鍥而不舍。多寫多練，形成良好習(xí)慣，寫作時(shí)方能得心應(yīng)手，游刃有余。，熟悉業(yè)務(wù)提高自身的政策理論修養(yǎng)，要學(xué)習(xí)有關(guān)的政策、法令、規(guī)章、制度，具備較強(qiáng)的政策水平和思想水平。還要提高業(yè)務(wù)知識(shí)修養(yǎng)，既要向書本學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)行人學(xué)習(xí)，更要從實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng)，使自己真正精通本部門、本系統(tǒng)的業(yè)務(wù)。第五篇：英語日常應(yīng)用文的分類 書信是交流思想、互通信息、聯(lián)絡(luò)感情的有效工具，英語日常應(yīng)用文的分類。從大的范圍看，英文書信可分為公函或者事務(wù)信件和私人信件兩大類。前者主要是單位與單位之間，個(gè)人與單位之間的工作來往信件；后者則指?jìng)€(gè)人與個(gè)人之間的來往信件。本文所談及的英語日常應(yīng)用文是將這兩類信件中最常用的抽出來并分別予以介紹。大體來講，本書介紹的日常應(yīng)用文有以下幾種。(一)邀請(qǐng)信(letterofinvitation)這是一種很常見的英文書信。朋友親戚之間相邀約時(shí)用它，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流邀請(qǐng)專家名流要用它，聚餐設(shè)宴要用它，請(qǐng)人講演講學(xué)要用它。(二)介紹信(letterofintroduction)介紹信也是一種常見的英文書信。私人之間的交往，各種大型的會(huì)議交流以及其它商業(yè)事務(wù)上的業(yè)務(wù)聯(lián)系，常常要用到這種書信，范文《英語日常應(yīng)用文的分類》。(三)求職信(letterofapplicationtovocation)向國(guó)外有關(guān)企業(yè)或單位謀職或推薦到國(guó)外有關(guān)單位工作要寫求職信，申請(qǐng)?jiān)趪?guó)內(nèi)的外資企業(yè)工作也要寫求職信。這些都要用到英文求職信。(四)入學(xué)申請(qǐng)信(letterofapplicationtoschool)到國(guó)外的學(xué)校學(xué)習(xí)，一般要先向該校有關(guān)單位發(fā)出申請(qǐng)信，在得到對(duì)方的答復(fù)后，才可辦理有關(guān)手續(xù)。近些年來，越來越多的人開始到國(guó)外去進(jìn)修和深造，掌握這類申請(qǐng)信的寫法也就顯得十分必要了。(五)慶賀信(letterofcongratulation)慶賀信是一種常見的書信形式。單位開業(yè)、朋友結(jié)婚得子、生日壽誕等均可寫信表示祝賀，它是人們之間感情交流的一項(xiàng)重要的媒介和方式，掌握慶賀信的寫法也是十分必要的。(六)推薦信(lettersofreendation)謀職或申請(qǐng)入學(xué)等常常需附上專家教授或有關(guān)人員的推薦信件。推薦信有時(shí)也單獨(dú)存在。因此作為一種必不可少的交流形式，本書也將介紹推薦信的格式和寫法。(七)簡(jiǎn)歷(resume)簡(jiǎn)歷也是作為其它有關(guān)信件的附件而使用的，它不單獨(dú)存在，總是隨同其它信件一起送達(dá)有關(guān)單位或人員的。掌握簡(jiǎn)歷的寫法也很重要。