【導(dǎo)讀】能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)下列詞匯:cloudy,sunny,windy,能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、理解并運(yùn)用句型:How’stheweathertoday?能理解字母組合ir,ur,er,or在單詞中的發(fā)音及規(guī)則。在具體的情境中,運(yùn)用所學(xué)新詞,描繪不同的天氣情況。運(yùn)用新句型和同伴交流和描述天氣情況。了解名詞結(jié)尾加y構(gòu)成形容詞的構(gòu)詞方法。在小組學(xué)習(xí)中,培養(yǎng)自主、探究的學(xué)習(xí)策略。了解不同的地區(qū)有不同的天氣變化。采取了合作式的教學(xué)方法。生設(shè)置任務(wù)“用英語(yǔ)談?wù)撎鞖狻?,進(jìn)而引出本課的語(yǔ)言主題“天氣”。sunny.It’ssunny,和sun對(duì)比。此時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,小組派代。欄目查找這些單詞的漢意,教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行單詞的朗讀。7C學(xué)科網(wǎng),最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站,教學(xué)資料詳細(xì)分類下載!