【正文】 業(yè)、交通、通信、金融、文化、教育、科技、信息等方面的中心，第三產業(yè)相對集中；專業(yè)市場作為商品交換的場所，它的擴展本身就是第三產業(yè)發(fā)展的重要體現(xiàn)，同時專業(yè)市場的興起還會帶動交通運輸、通信、金融業(yè)務以及各類服務業(yè)的發(fā)展。從我區(qū)的實際出發(fā)，當前應特別重視依托工業(yè)化、城鎮(zhèn)化過程來推進第三產業(yè)的發(fā)展。超前思考，超前規(guī)劃，進一步強化中心市區(qū)的金融、貿易、信息以及生活服務等功能。（五）把握服務業(yè)的發(fā)展規(guī)律，時刻關注產業(yè)升級，打造更具先進性的新型現(xiàn)代服務業(yè)?，F(xiàn)代服務業(yè)是在工業(yè)化比較發(fā)達階段，伴隨著信息技術和知識經濟的發(fā)展產生的，用現(xiàn)代化的新技術、新業(yè)態(tài)和新服務方式改造傳統(tǒng)服務業(yè)，創(chuàng)造需求，引導消費，向社會提供高附加值、高層次、知識型的生產服務和生活服務的服務業(yè)，它有別于低級層次的商貿、住宿、餐飲、倉儲、交通運輸?shù)葌鹘y(tǒng)服務業(yè)，一般以金融保險業(yè)、信息傳輸和計算機軟件業(yè)、租賃和商務服務業(yè)、電子商務、科研技術服務和文化體育和娛樂業(yè)、房地產業(yè)及居民社區(qū)服務業(yè)等為代表。現(xiàn)代服務業(yè)既包括新興服務業(yè)，也包括對傳統(tǒng)服務業(yè)的技術改造和升級，其本質是實現(xiàn)服務業(yè)的現(xiàn)代化。我區(qū)要時刻關注三產服務業(yè)產業(yè)的現(xiàn)代化升級，打造更具先進性和社會價值的新型現(xiàn)代服務業(yè)。二0一四年六月九日第五篇：2011年學校工作計劃：立足新起點，實現(xiàn)新跨越一、指導思想：以黨的十七大精神為指導，堅持科學發(fā)展觀，樹立以人為本的理念，以提高教育質量為核心，規(guī)范管理，強化研究。立足新起點，明確新目標，建設新亮點，開創(chuàng)新局面，不斷提升學校辦學水平。二、辦學理念：憧憬未來，張揚個性，提高素質三、工作目標：加大投入力度，改善學校條件，豐富校園文化，逐步讓校園達到美化、綠化、凈化。提供多種平臺，加強教師的政治學習和業(yè)務培訓，努力打造一批品德高尚、業(yè)務精良的優(yōu)秀教師團隊。精心謀劃，規(guī)范管理，開展有益活動，全面提高學生的素質，培養(yǎng)現(xiàn)代有用人才。四、工作措施及要求：（一）、業(yè)務過硬的教師隊伍放在重要位置，這是學校工作立于不敗之地的保證。切實加強教職工思想政治教育，全面提升教師良好形象。組織教師以學習教育法規(guī)為根本，以格守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎，以弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)教師具有奉獻意識、創(chuàng)新意識、團結合作意識。堅持政治學習制度，每月學習筆記達到1000字以上，一期一篇師德體會，一月一次師德考核；通過學習和開展師德活動，要求全校教職工樹立“學高為師、身正為范、教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)”的從業(yè)準則，成為學生成長道路上的引路人。并充分發(fā)揮好黨員、骨干教師在各項活動中的先鋒模范作用，擴大黨員、骨干教師的示范輻射作用。提升師能，提高課堂教學水平和效益。組織教師積極參加各項培訓與教研活動。堅持教育理論知識學習，寫好學習摘抄，一月達1000字以上，一期一篇體會。外出學習回來后進行匯報，起到引領作用。繼續(xù)抓好教師的現(xiàn)代技術運用能力的操作與考核，讓教師多利用優(yōu)質資源有效指導學生學習與生活。重點抓好校本培訓，一大周教研組組織教師進行一次業(yè)務學習培訓，一月由學校組織一次針對性的培訓。加強學校班子成員的思想、組織和作風建設。強化班子成員自覺學習相關管理理論及先進的管理經驗。讓班子成員明確工作職責，制定工作措施，講究工作方法，團結教職工，努力工作，爭創(chuàng)成效。（二）認真抓好德育工作，做到全面育人。學校工作必須牢牢把握一個主題：以德育人。全面貫徹《中小學德育綱要》，進一步端正教育方向，明確教育思想，全面推進素質教育，切實加強學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育，加大制度化管理、規(guī)范化管理力度，為創(chuàng)德育管理特色而努力。加強德育工作領導。以政教處、少先隊為龍頭成立德育領導小組，保障德育工作落到實處。加強班主任隊伍建設。堅持班主任培訓和德育專題研討制度，繼續(xù)堅持一月班級管理論壇，交流經驗，切磋管理技藝，提升班級管理水平。落實班主任崗位職責，做到班上學生基本情況一目了然，班級管理有特色，活動開展有成效，學生文明守紀班風正，安全防范到位班平安，輔導幫困有對象，家校聯(lián)系經?；?。每月對班主任及保育教師進行考核，評選文明班級、文明寢室，優(yōu)秀班主任及保育教師，形成齊抓共管，全面育人。扎實開展有效的德育活動。圍繞德育陣地、社會實踐、重大節(jié)日、學校實際開展一系列德育活動：十一期間舉行我愛祖國大型演唱演講活動，在元旦期間開展迎新年文藝匯演活動，在重陽節(jié)慰問孤寡老人；適時開展法制教育、安全教育、為校添光彩的教育活動，讓學生在活動中陶冶情操，在活動中提升素質。創(chuàng)設規(guī)范的育人環(huán)境。①強化班風、校風，強化學生行為規(guī)范教育。日常行為規(guī)范要入耳入腦，體現(xiàn)在行動上。切實抓好班級管理。要結合班級實際制訂班規(guī)，要求明確、措施得力。要發(fā)揮班、隊干部的群體作用，利用他們積極的心理傾向引導他們自己管理自己，自己教育自己，提高教育的實效性。②積極構建學校育人環(huán)境，增強環(huán)境的文化因素和育人的感染力。每班每月一期板報，教室、寢室、環(huán)境區(qū)每天要保持干凈。重視全員管理育人。全體教職工要樹立全員德育意識，樹立教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人意識，把德育工作貫穿到學校教育的全過程，做到課堂問題科任教師管，班級事情班主任管，遇到問題人人主動管，傾向性問題全校齊抓共管。搞好共建活動，辦好家長學校。繼續(xù)做好家長的培訓工作，培養(yǎng)一批家長掌握正確教育孩子的方法，遇到問題要及時與家長溝通。采取措施積極抓好五生的關愛工作。學校成立關愛領導小組及陽光關愛工作室，建立五生檔案。擬定關愛計劃，制定關愛措施，切實落實好關愛工作，當好學生的第二父母。（三）以質量為核心，全面推進課程改革。全面開齊課程，開足課時，開好每一節(jié)課。認真抓好計劃、備課、上課、批、輔、研等教學環(huán)節(jié)工作。計劃：各個部門要計劃，個人要制定學習與教研計劃。學科計劃要在開學一周內完成。主要要具備以下要素：學情分析指導思想奮斗目標教學理念具體措施周課時安排。備課：體現(xiàn)新課標理念，有單元目標單元理念課時目標課時準備師生活動流程課時反思等。上課：全面落實學生主體意識，轉變教師角色，構建“輕負高效”的有效課堂模式，主要以學生為主體，以活動為載體，讓學生自主合作、探究地學習，盡量減少教師講的時間，變講為引、導、與學生共同學習與探究。批：對學生的作業(yè)布置要有創(chuàng)新性和全面性。語數(shù)要有書面作業(yè)、課堂作業(yè)，語文要有大小字，作文要有課堂訓練與課外練筆兩本，其它學科要有讀書筆記，勞動與科學、綜合實踐、校本課程要有活動實驗記載本。對學生的作業(yè)要有針對性地全批全閱。輔：每個教師對學生要有輔導計劃，要從學生的各個方面進行輔導，主要從學習、思想、心靈上進行輔導，要做到對象清楚，主題明確，輔導到位，記載真實。研：強化校本教研力度，以教研組為陣地，主要開展問題性研討活動。語文主要從閱讀入手，圍繞培養(yǎng)小學生閱讀能力進行實驗研究，讓學生學會讀書與運用；數(shù)學圍繞有效教學設計實驗專題進行研究，讓學生學有用有價值的數(shù)學。綜合教研組以校本課程為主線，培養(yǎng)學生興趣特長。各教研組要從早制定切實可行的教研計劃，扎實開展學習與研究，總結與反思，理論與實踐，真正解決教學中的實際問題，全面提高教學質量。對于各環(huán)節(jié)工作，由各教研組進行周查，教務處進行月查，學校期中查。以各組的課題研究為龍頭，積極穩(wěn)妥地推進新課程實施。全體教師要加強學習、更新觀念，參與改革，營造良好的輿論氛圍，為課程改革實驗出成果，邀請專家作新課程研究和心理健康方面的專題講座，發(fā)揮學校骨干教師的優(yōu)勢，認真抓好課題的研究工作。以關注學習方法為重點，把研究的重點從“怎么教”轉向“怎么學”。教師在研究中要立足于課堂，著眼于學生在學習過程中出現(xiàn)的問題；重點關注以下四類學習方式：①基于合作的學習；②基于問題的學習；③基于實踐的學習；④基于探究的學習。著力于這四類的學習方式的特點與策略研究。重視學生個性化發(fā)展：強化寫字教學；由語文教師每周抽一節(jié)，進行指導，強化學生訓練，1至2年級寫好鉛筆字，3至6年級要寫好毛筆字、鋼筆字；強化學生心理素質的培養(yǎng)：學校、政教處、班主任、學科教師要采取多種形式進行引導、指導、培養(yǎng)，逐步提高學生的心理素質，具有一定的承受能力和防御能力；強化學生的體衛(wèi)工作：認真開好兩課兩操，開好運動會。每期對學生要進行一次健康體檢，經常對學生進行衛(wèi)生教育，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；強化藝術教育：開好音樂、美術課，努力培養(yǎng)學生藝術素質。每期進行一兩次藝術成果展示；強化學生實踐能力的培養(yǎng)：開好科學、綜合實踐、勞動和校本課，充分利用校內外的課程資源，發(fā)展學生的一技之長。認真落實課外興趣小組活動，做到時間、內容、過程、指導、訓練五落實，培養(yǎng)學生的一技之長。加強課題活動的開展、過程管理與成果推廣、讓科研引領教學。每人一學期做到四個一：必上一節(jié)研究課，寫好一份教案，寫好一份說課稿和一篇文章。①采取有效的措施，提高課題組成員基本素質，要求每位課題組成員每學期研讀一本專著，閱覽多種報刊。②每位教師都要做課題研究的有心人，善于從現(xiàn)實問題中尋找切入點，在成功經驗中尋的生長點，在教育理論中尋找支撐點，在新課改中尋找連接點，確立切合自身能力與水平的課題方案上報立項并進行研究。③加強管理過程，使課題研究與課堂教學緊密聯(lián)系，提高成果含金量。④有計劃有重點地推廣優(yōu)秀科研成果，通過編印科研成果，舉辦推廣會等形式把科研成果推向教學第一線。全力以赴抓好質量提高工程。組織教師認真分析學生學習情況，進行一次反思，制定有效的質量提高工作措施。繼續(xù)實施質量獎勵制度。（四）強化崗位責任，嚴格勞動紀律。紀律是搞好一切工作的保證。一是堅持坐班制，上午12節(jié)，下午12節(jié)，由校務值日負責人把關（力求一個早字，以第一節(jié)課10分鐘為準，未到崗，按缺崗一次，累計達到4次為曠工一天）。二是堅持上課、早晚自習按時到崗到位制，凡5分鐘以上到崗為遲到一次，累計達四次按曠課一節(jié)論處。三是堅持住校制度。凡是學校安排有住宿的教職工原則上要在學校住宿，保持良好的精神狀態(tài)。星期天下午四點以前（冬季3點以前）保育教師、后勤人員必須提前到崗。四是堅持到崗到位。重點是班主任的跟班到位，部門指導到位，教師教學到位，值日檢查到位，保育教師、后勤人員服務到位。五是堅持會議活動全員參與制。凡是學?；虿块T召開的會議和舉行的活動，所涉及的人員應全員參與，缺一次按未到崗一次論處；六是嚴格履行請假手續(xù)，一天以內的向值班領導請假，一天以上三天以內自己安排好工作，履行書面請假手續(xù)，在教務處備案后報學校審批。三天以上報中學校長審批。七是關于請假的按照績效津貼發(fā)放的辦法，從60%津貼中核算按比例扣除，請病假在一個月以內住院的不扣，未住院的每天3元，病假在一個月以上假期內不享受60%績效；一般事假一天扣10元。一學期累計請病假在一個月以上考核不評為優(yōu)秀，事假半個月以上不評為優(yōu)秀。（每一小周允許