研修體會推薦五篇-資料下載頁
2024-11-09 07:45本頁面
【正文】 思中提升。通過觀看視頻，魯老師的小組教學(xué)給了我很大啟迪。通過這幾天的反思在很多問題的處理上有茅塞頓開的感覺。魯老師運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)可謂是行家里手，大師級的大師。授課時(shí)可謂形如流水，教師指導(dǎo)爐火純青。學(xué)生討論熱烈；學(xué)生舉手發(fā)言，教師側(cè)耳傾聽；學(xué)生有疑，教師和藹解答。給我們提供了小組合作學(xué)習(xí)的成功的范例。而我們在運(yùn)用它時(shí)，卻困難重重，誤區(qū)繁多，比如：重“分組形式”，輕“分組實(shí)效”；重“個人合作”，輕“個性發(fā)展”；實(shí)踐證明，采用小組合作式學(xué)習(xí)，能促使學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，成為課堂的主人，真正在學(xué)習(xí)實(shí)踐中學(xué)會學(xué)習(xí)；同時(shí)通過合作式的交流，讓學(xué)生在民主平等的基礎(chǔ)上與他人互相合作，讓學(xué)生在主動參與的活動中完成合作意識的內(nèi)化與協(xié)作能力的提高。有效地促進(jìn)了英語教學(xué)的完成。在下一步的教學(xué)中我將積極思考把分組教學(xué)進(jìn)行下去。教師要放權(quán)給學(xué)生，給他們想、做、說的機(jī)會，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。老師應(yīng)該跟多的發(fā)揮引導(dǎo)的作用，真正的實(shí)踐權(quán)利應(yīng)該交給學(xué)生。牛頓曾經(jīng)說過：“我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏?。”遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，給我們提供了一個站在巨人肩膀，讓我們站得更高、看得更遠(yuǎn)的機(jī)遇。誰能把握住誰就能站在改革的前沿。為什么就不能大膽探索呢？“有一種學(xué)習(xí)，沒有參與，你不會知道精彩紛呈；有一種平臺，沒有投入，你不會知道溫馨如家；有一種交流，沒有融入，你不會知道頭腦風(fēng)暴；有一種對話，沒有深入，你不會知道豁然開朗；有一種苦累，沒有體會，你不會知道痛并快樂；有一種信仰，沒有執(zhí)著，你不會知道任重道遠(yuǎn)?！本C觀我的教學(xué)，最注重的似乎是學(xué)生的成績，于是整天以學(xué)生為主，課內(nèi)效益不高，花了大量的時(shí)間，效果并不明顯，反思我的教學(xué)，忽視了學(xué)生的心理特點(diǎn)和已有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而用以往的教學(xué)方式，效果非常不理想。如何使我的課堂顯得真實(shí)、自然、厚重而且充滿人情味，作為英語教師的我更要關(guān)注的是蘊(yùn)藏在英語教學(xué)中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究、交流衍生的積極的情感體驗(yàn)。我們不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。只有這樣才能使每一節(jié)課都成為孩子們的“營養(yǎng)大餐”。通過遠(yuǎn)程研修，我可以暢所欲言，老師們親切中肯的點(diǎn)評，視頻教程里老師的講解絲絲入扣，細(xì)致入微，給我很大的啟發(fā)，使我學(xué)到了很多知識，這對我來說是一個極大的提高。同時(shí)，我也深深的感到自己知識的匱乏、教學(xué)理念的落后、教育教學(xué)方法的單一，我決定在以后的工作中：借助遠(yuǎn)程研修，多學(xué)習(xí)、多交流，使自己的知識面不斷擴(kuò)大，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓，以更好的適應(yīng)新課程教學(xué)和時(shí)代的挑戰(zhàn)。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，合理設(shè)計(jì)學(xué)案、教案，精心設(shè)計(jì)練習(xí)題，有效地進(jìn)行分層教學(xué)，使所有的學(xué)生都不掉隊(duì)，讓他們成為真正的智慧型人才。教師每時(shí)每刻都要學(xué)習(xí)，所以，我將在今后的工作之余加強(qiáng)教育理論和教學(xué)方法的學(xué)習(xí)和研究，多讀一些有價(jià)值的教育書籍，努力提高自己的整體素質(zhì)。在學(xué)習(xí)過程中我突然感到自己的壓力變的大了起來，要想成為一名合格的教師，就要更努力的提高自己的業(yè)務(wù)水平、理論水平、教科研水平和教學(xué)能力等，虛心向老教師和同行請教，而且要不斷更新知識，不斷鉆研，努力使自己趕超上去，爭取成為一名合格的人民教師，并且在教學(xué)中不斷反思自己，不斷查找教育教學(xué)中的不足，我堅(jiān)信我一定能教給人們一份滿意的答卷。一份耕耘，一分收獲，相信在以后的工作中，我會更努力，同時(shí)也希望遠(yuǎn)程研修越辦越好。這一次遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)，對我來說，進(jìn)步了很多。我想說的是，自己要更多的進(jìn)步才行。作為教師，就應(yīng)該這樣，不能夠止步不前，那不是好的老師！我會一直不斷的努力下去的，我相信這是我能夠做到的，我的教學(xué)生涯還有很長，所以說，需要更多不斷的進(jìn)步！
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