留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)組-資料下載頁
2024-11-09 07:40本頁面
【正文】 在第一時間和家長聯(lián)系，并讓留守兒童定期和其家長進(jìn)行通信和通電話，增進(jìn)他們的親情聯(lián)系，進(jìn)一步強(qiáng)化教育效果（留守兒童登記冊）。3．建立留守兒童結(jié)對幫扶機(jī)制。學(xué)校通過師生之間、學(xué)生之間結(jié)對幫扶等形式，與留守兒童結(jié)成學(xué)習(xí)、生活、情感幫扶對子，使留守兒童在學(xué)習(xí)、生活、心理健康、情感交流上得到更多的關(guān)懷和幫助（留守兒童幫扶記錄表）。4．建立留守兒童寄宿管理機(jī)制。有寄宿條件的學(xué)校要優(yōu)先為要求住校的留守兒童提供寄宿條件。對住校的留守兒童，學(xué)校要安排專職人員負(fù)責(zé)管理他們的生活起居，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，使他們在集體生活中感受到溫暖，學(xué)會與人相處，關(guān)心照顧他人；學(xué)會自強(qiáng)自立，促進(jìn)健康成長（宿舍管理員要特別關(guān)照留守兒童）。5．建立安全教育和監(jiān)管機(jī)制。要加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童的安全教育，在用電安全、交通安全、預(yù)防意外傷害等方面加強(qiáng)指導(dǎo)，強(qiáng)化安全意識，提高他們防范風(fēng)險、識別風(fēng)險、自我救險的能力。要建立突發(fā)事件的應(yīng)急機(jī)制。留守兒童在校期間如遇突發(fā)事件，要依法迅速采取適當(dāng)?shù)木戎幚泶胧?，并立即告知留守兒童的監(jiān)護(hù)人和在外務(wù)工的家長，同時按規(guī)定及時報告上級有關(guān)部門（班主任）。學(xué)校五項(xiàng)措施每月1次留守兒童親情溝通電話（班主任）。每月1次留守兒童心理輔導(dǎo)報告會（心語老師）。每月1次留守兒童結(jié)對幫教活動（團(tuán)支部、少隊(duì)部、政教處）。每月1次留守兒童文體活動（體音美組）。每學(xué)期1至2次留守兒童家長會（學(xué)校）。
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