珍惜時(shí)間主題,勤奮學(xué)習(xí)主題班會(huì)教案-資料下載頁(yè)
2024-11-09 07:23本頁(yè)面
【正文】 一般同學(xué)用一小時(shí)做完了，你能不能用四十五分鐘做完，或者用半個(gè)小時(shí)做完呢？排除干擾，精神高度集中，分秒必爭(zhēng)，我看是能夠做到的。其次，要善于合理地支配時(shí)間。課余的時(shí)間應(yīng)該怎樣支配？有人說(shuō)，緊張地上了七節(jié)課，課余時(shí)間該舒舒服服、痛痛快快地玩了。確實(shí)，一天七節(jié)課下來(lái)，是挺累的。放學(xué)以后，參加一些文體活動(dòng)是十分需要的。休息好了，才能更好地學(xué)習(xí)嘛！但是，打球把“學(xué)習(xí)”打跑了，跳繩把“作業(yè)”跳沒了，下象棋不吃飯，打撲克不睡覺，課余那么多寶貴時(shí)間，都一門心思地去玩了，多么可惜！要合理安排課余時(shí)間。每天放學(xué)以后，要想一想：復(fù)習(xí)功課用多少時(shí)間，做作業(yè)用多少時(shí)間，參加文體活動(dòng)用多少時(shí)間；什么時(shí)候預(yù)習(xí)明天的新課，什么時(shí)候閱讀課外書，什么時(shí)候?qū)懭沼?，什么時(shí)候讀報(bào)，要心中有數(shù)。定計(jì)劃并不難，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，合理支配時(shí)間，要有毅力！如果能做到：做作業(yè)的時(shí)候決不去踢球；復(fù)習(xí)功課的時(shí)候，電視節(jié)目再好也不看；下象棋到了時(shí)間就掛“免戰(zhàn)牌”；看小說(shuō)，讀完一章就“明天且聽下回分解”。那么就能有充分的時(shí)間做許多有意義的事。最后，我來(lái)講講怎樣擠時(shí)間。珍惜時(shí)間的人，都是會(huì)擠時(shí)間的。宋朝有一個(gè)大文學(xué)家叫歐陽(yáng)修，寫一手很好的文章。他很會(huì)擠時(shí)間寫文章，他說(shuō)：“余（我）平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也?！蔽膶W(xué)家魯迅先生幾十年如一日擠時(shí)間，拼命地工作。魯迅先生寫了雜文 １３５ 萬(wàn)字，小說(shuō)散文 ３５ 萬(wàn)字，古典文學(xué)研究８０ 萬(wàn)字，翻譯 ３１０ 萬(wàn)字，書信 ９０ 萬(wàn)字，日記 ８０ 萬(wàn)字，散失的書信文章還不算，魯迅先生給我們留下了 ７００ 多萬(wàn)字的寶貴文化財(cái)富。有人說(shuō)魯迅先生是天才，魯迅先生講：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的。一些在班里擔(dān)任小干部工作的同學(xué)，放學(xué)以后，除了做功課、鍛煉身體、做家務(wù)勞動(dòng)，還要開會(huì)、出板報(bào)，做一些班上的工作，學(xué)習(xí)的時(shí)間是顯得緊張一點(diǎn)。這樣，就應(yīng)該見縫插針，擠時(shí)間。比方說(shuō)，早晨上學(xué)，路上，就可以輕聲地背誦外語(yǔ)單詞嘛；下午放學(xué)回家，排隊(duì)買菜的時(shí)候，就可以把今天講的功課在腦子里過(guò)一下嘛：看電影時(shí)離電影開演還有十幾分鐘時(shí)間，拿出數(shù)學(xué)公式卡片，琢磨琢磨；晚上，睡覺前洗腳的時(shí)候，也可以一邊洗一邊把明天語(yǔ)文課要背誦的課文，再默誦一遍?？傊?，“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的”。同學(xué)們要養(yǎng)成這樣一種好習(xí)慣：就是再忙，今天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，絕不能拖到天。一定要擠時(shí)間。做到“今日事今日畢”。第五篇：珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)()珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)蔣娟（）教育背景：四年級(jí)的孩子即將步入小學(xué)高段的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)難度逐漸提高，孩子們?cè)絹?lái)越有思想，獨(dú)立能力變得更強(qiáng)。一部分孩子能夠嚴(yán)格要求自己。但還有一部分同學(xué)比較松懈、懶惰，表現(xiàn)在做事拖拉、上課走神、晨讀無(wú)所事事，存在浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象。所以，開展《 珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)》主題班會(huì)勢(shì)在必行。教育目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)時(shí)間的重要性，懂得做事拖拉、浪費(fèi)時(shí)間的危害。情感目標(biāo)：樹立和培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的思想和意識(shí)。行為目標(biāo)：提高學(xué)生珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)的能力。課前準(zhǔn)備：（30秒投乒乓球入框）、詩(shī)歌各2篇 《童年》 教育過(guò)程：貝貝：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候； 小周：楊柳枯了，有再青的時(shí)候；貝貝：桃花謝了，有再開的時(shí)候小周：那什么溜走了，會(huì)一去不復(fù)返呢？貝貝：是啊，時(shí)間如流水，一去不復(fù)返！那么，我們?cè)撊绾?利用時(shí)間呢？合:《惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)》主題班會(huì)正式開始！板塊一：講故事、讀名言，明白時(shí)間的重要貝貝：時(shí)間老人是公平的，給每個(gè)人每天的時(shí)間都是24小時(shí)。但怎么把握時(shí)間卻成就了不同的人生。下面請(qǐng)欣賞《愛迪生的故事》小周：正因?yàn)閻鄣仙湎r(shí)間，所以他利用有限的生命，為我們?nèi)祟愖龀隽送怀龅呢暙I(xiàn)。貝貝：然而，俄羅斯的一家紙廠卻沒那么幸運(yùn)。請(qǐng)欣賞故事廠的倒閉》。小周：這則故事告訴我們浪費(fèi)時(shí)間能讓工廠倒閉。那生活中浪費(fèi)時(shí)間會(huì)發(fā)生什么后果呢？Ppt展示：浪費(fèi)時(shí)間能使田地（）浪費(fèi)時(shí)間能使學(xué)習(xí)（）浪費(fèi)時(shí)間能使房屋（）……合：所以，同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！自古以來(lái)就有很多關(guān)于珍惜時(shí)間的名言，分小組讀。版塊二：玩游戲，合理利用時(shí)間 《投乒乓球入筐》小周：時(shí)間老人對(duì)我們也是公平的，現(xiàn)在給每個(gè)同學(xué)30秒看誰(shuí)是最后的贏家。請(qǐng)看《投乒乓球入筐》游戲規(guī)則：一只籮筐，可用水桶或紙簍等容器代替，另一端放有桌子，桌子與籮筐的距離不低于5米。投籃時(shí)每人40個(gè)乒乓球，人站在桌子外，限時(shí)30秒鐘。勝者將根據(jù)規(guī)定獲得獎(jiǎng)品若干。（實(shí)行方式：分ABC三個(gè)組，每組三人，每一小組代表一個(gè)大組，一位同學(xué)計(jì)時(shí)。評(píng)比方式：看團(tuán)隊(duì)總分和個(gè)人總分）貝貝：讓我們見證獲勝者。下面我宣布第一名，第二名，第三名。讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀。小周：采訪一下，第一名，你為什么會(huì)獲勝呢？合：是啊，30秒要想獲勝，那就得爭(zhēng)分奪秒，才能獲得勝利。板塊三：誦詩(shī)歌，知珍惜時(shí)間的方法貝貝：光陰似箭，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。因此，有些人總是感嘆從去，活在過(guò)去。請(qǐng)欣賞《昨日歌》小周：昨天也成為過(guò)去、歷史，我們后悔也無(wú)能為力。貝貝：可我們還有明天呀！請(qǐng)欣賞《明日歌》小周：明日何其多，明日還有明日，我們到底該怎么辦呢？ 貝貝：我知道了，我們應(yīng)該珍惜眼前、珍惜現(xiàn)在，珍惜今天。齊讀《今日歌》合：同學(xué)們，昨日不能憶，明日不可追，抓住今日，抓住現(xiàn)在，抓住眼前，留下一個(gè)美好的童年吧！下面請(qǐng)欣賞歌舞《童年》會(huì)唱的一起唱起來(lái)！板塊四：聽《童年》，引起情感共鳴 板塊五：班主任小結(jié)，結(jié)束活動(dòng)時(shí)間是不等人的，想擠出時(shí)間不容易，但失去時(shí)間卻很容易。無(wú)論人們有多少無(wú)奈、多少感慨，它從不因勢(shì)而變，因人而異。同學(xué)們，時(shí)間賦予我們每個(gè)人是非常公平的。不會(huì)多給你一分，也不會(huì)少給你一秒。時(shí)間能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。所以，珍惜時(shí)間，從今天開始，從現(xiàn)在開始，勤奮學(xué)習(xí)吧！教學(xué)反思：
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