【正文】 自 我超越。六、活動安排 月）。制定，下發(fā)《秀嶼區(qū)石塘3年201準(zhǔn)備和啟動階段（1 初級中學(xué)教師崗位大練兵活動實(shí)施方案》。月初）。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)4年201實(shí)施和推進(jìn)階段（2堅(jiān)持理論與，《秀嶼區(qū)石塘初級中學(xué)教師崗位大練兵活動實(shí)施方案》扎實(shí)推采取個人自修與團(tuán)隊(duì)研修相結(jié)合的方式，實(shí)踐相結(jié)合的原則，進(jìn)全員教師崗位大練兵活動。201練兵和展示階段（3月）。確定以教研10月中旬至4年 崗位大練兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組將全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)活組為單位開展練兵活動，月份中旬進(jìn)行觀課評課4其中指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督評價。動的組織管理、3月份進(jìn)行片段教學(xué)練兵活動，9月份進(jìn)行說課練兵活動，5練兵活動，月份進(jìn)行學(xué)科技能練兵活動。成果展示和總結(jié)階段。學(xué)校進(jìn)行階段性總結(jié)，提煉大練兵的 4成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時調(diào)整并設(shè)計(jì)下一學(xué)練兵方案，人，2人，二等獎1同時，以教研組為單位，每個學(xué)評出一等獎 人。把練兵工作與教師量化考核掛鉤，建立長效機(jī)制。2三等獎七、活動要求 提高教育教學(xué)質(zhì)量教師崗位大練兵活動是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、1的重要舉措，全體教師要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)工作的主動性，自覺將個人練兵與技能競賽相結(jié)合，立足本職崗位，強(qiáng)化教學(xué)技能，內(nèi)增素質(zhì)，外樹形象。、教務(wù)處及活動指導(dǎo)小組應(yīng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強(qiáng)對大練兵活動的檢 2查、監(jiān)督和指導(dǎo)，并及時反饋。各教研組要切實(shí)配合學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)，做到全員參與、做好宣傳動員和組織工作，認(rèn)真制定活動的具體方案，共同提高。、崗位技能練兵中全體教師應(yīng)本著“全面提高，重點(diǎn)突破”的3爭取均有提高，對自己薄弱的技能要狠下思想，在各項(xiàng)技能訓(xùn)練中，苦功，力求有所突破。、教師崗位練兵重在務(wù)實(shí)，旨在提高，練兵及競賽內(nèi)容要重點(diǎn)4突出教學(xué)實(shí)切忌華而不實(shí)，放在教師崗位基本功及課堂教學(xué)訓(xùn)練上，際。八、保障措施 4嚴(yán)格按照學(xué)教師每參加一項(xiàng)練兵活動的出勤納入正?？记诠芾?，校有關(guān)文件規(guī)定，納入考核內(nèi)容，作為教師評先評優(yōu)、績效考核的重要依據(jù)。獎勵辦法如下：獲校級技能大賽一二三等獎，分別予以元、200元、300分獎勵，并分別予以1分、2分、3考核總分分別加元的獎勵校?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組將對各階段工作開展隨時進(jìn)行督促檢100 查、指導(dǎo)評估。九、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成立了石塘中學(xué)教師崗位練兵為確保對大練兵活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)指導(dǎo)與監(jiān)控。長：洪俊峰 組 周啟粦 鄭飛鵬 黃開華 副組長：林金茂 林志揚(yáng) 許新堯 顏曉斌 林國華 員：王春林 成各年段段長各教研組長 秀嶼區(qū)石塘初級中學(xué) 日18月3年 2016 5第五篇：教師崗位練兵五年實(shí)施方案教師崗位練兵五年實(shí)施方案近十幾年來，全國都加大了課程改革的力度，隨著新課改的不斷深入，對教師的理論素養(yǎng)，個人素養(yǎng)及教育教學(xué)水平提出了更高的要求。為了使自己的教育教學(xué)能力符合時代發(fā)展，符合時代要求，做一個新課改下合格的教育者，我針對自己的特點(diǎn)，制定個人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。一、自我分析我從事教育工作已經(jīng)三十多年了，能夠認(rèn)真對待教育教學(xué)工作，工作認(rèn)真踏實(shí)，不斷鉆研教育教學(xué)理論，在教學(xué)方面，能認(rèn)真?zhèn)湔n，專研教材不，不斷用新課標(biāo)的精神，指導(dǎo)自己的教學(xué)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，課堂上以提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為主要目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，爭取達(dá)到課標(biāo)要求，發(fā)展提高學(xué)生的技能激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的研究興趣和愛好，努力讓每一個學(xué)生有不同的發(fā)展。努力使自己成為新課改下的合格教師。在教育教學(xué)的同時，還不斷從報(bào)刊、書籍中汲取營養(yǎng)。積極參加科校組織的各種業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，使自己的政治思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力得到更多的提高。我能堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)新課標(biāo)的理論，利用課程標(biāo)準(zhǔn)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)，在課堂教學(xué)中，鼓勵學(xué)生通過動手學(xué)知識，在教學(xué)過程中經(jīng)常創(chuàng)設(shè)一定的情景，開展多樣化活動，為學(xué)生提高動手操作的機(jī)會。能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況組織教學(xué)。備課時不僅備教材更重要的是備方法備學(xué)生，課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生。優(yōu)勢：作為一名老教師，工作踏實(shí)，態(tài)度端正，有跟強(qiáng)的事業(yè)心。在多年的教育教學(xué)摸索中，具備一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉本學(xué)科的教學(xué)方法。熱愛教育事業(yè)對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極上進(jìn)，課堂教學(xué)注重對學(xué)生興趣的培養(yǎng)，是學(xué)生喜歡的學(xué)科。存在的問題：年齡較大，有時工作繁忙時感覺力不從心，缺少年輕人的朝氣，欠缺電腦技能在教學(xué)上的使用和幫助。二、學(xué)校環(huán)境分析有利因素：科校領(lǐng)導(dǎo)都十分重視教師崗位練兵和教師專業(yè)能力發(fā)展，經(jīng)常組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，大家認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，不斷寫教學(xué)反思和心得。教師之間能互相學(xué)習(xí)，互相幫助，經(jīng)常組織聽課和研討活動，是一個團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)的集體。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)新課改理念強(qiáng)，對教師要求嚴(yán)格，為教師崗位練兵創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境。不利因素：學(xué)生學(xué)習(xí)缺少興趣，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)，課堂易動，對教師組織教學(xué)帶來了困難。三、總體目標(biāo)經(jīng)過五年的崗位練兵活動，真正提升自己的理論水平和專業(yè)能力，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，不斷更新自己的教育理念，教學(xué)相長，以一個全新的新理念課堂展示給學(xué)生，使自己成為一名業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，知識水平高，教學(xué)理念新的合格過硬的老師。必練模塊：首先更新自己的教育理念，從過去的傳授者轉(zhuǎn)向?qū)W生的引領(lǐng)者和指導(dǎo)者。把課堂的“主陣地”讓給學(xué)生，教師是“旁觀者”，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，從教教材轉(zhuǎn)到用教材。積極參加科校組織的三筆字、簡筆畫練習(xí)活動。加強(qiáng)使用電腦。師德目標(biāo)：要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的職業(yè)道德素養(yǎng)。做一個師德高尚、教學(xué)民主學(xué)生喜歡的好老師，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，使自己成為一名思想過硬，知識淵博、品質(zhì)高尚的教師。學(xué)習(xí)目標(biāo)：有計(jì)劃地加強(qiáng)業(yè)務(wù)，抓緊時間學(xué)習(xí)，不間斷，并定期寫讀書筆記，心得反思等，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多看關(guān)于新課改和教學(xué)方法的書籍，以提高自己的知識水平。教育科研目標(biāo)：積極探究教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效果，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在輕松愉悅的課堂學(xué)習(xí)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣，熟練運(yùn)用先進(jìn)的信息技術(shù)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及時進(jìn)行反思，使自己的教學(xué)水平不斷提高。積極參加科校組織的研討課活動，不斷提高自己的科研能力。四、具體措施采取自主學(xué)習(xí)討論等形式，提高自己的專業(yè)能力，在學(xué)校的統(tǒng)一安排結(jié)合自己的實(shí)際情況，再通過領(lǐng)導(dǎo)的幫帶，以課堂教學(xué)為主陣地，以學(xué)生的全面發(fā)展自身能力的提高為目的，全面提高自己的專業(yè)能力。五、調(diào)整與評價在崗位練兵提高自己的專業(yè)能力的過程中，自己要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷修改自己的成長計(jì)劃，適應(yīng)新課改的教學(xué)需要，使自己的專業(yè)能力不斷提高、采用自我評價和領(lǐng)導(dǎo)評價的辦法，自己不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，改進(jìn)方法，讓自己的專業(yè)水平不斷提高。