歌詠比賽演講稿-資料下載頁
2024-11-09 06:40本頁面
【正文】 分）３、指揮、伴奏與演唱人員配合默契，無明顯失誤（1分）。４、按規(guī)定演唱兩首歌曲，自選歌曲曲目在擬定曲目內(nèi)（1分）。５、音高、節(jié)奏準(zhǔn)確，感情充沛。（3分）。６、編排創(chuàng)新但能比較準(zhǔn)確詮釋作品內(nèi)容（2分）。７、整體印象（1分）。八、設(shè)獎辦法：比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名；優(yōu)秀組織獎7名。分別為班級加14分、10分、7分、3分。九、評委組成：各年級組負(fù)責(zé)安排。本辦法若有未盡事宜將適時修訂補(bǔ)充。2013年11月14日第四篇：歌詠比賽富水鎮(zhèn)初級中學(xué)“紅心向黨，唱響中國夢”歌詠比賽活動安排一、活動主旨：以“七一”黨的生日為契機(jī)，組織全校師生廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義的優(yōu)秀歌曲，引導(dǎo)未成年人背誦熟知核心價值觀24個字，增強(qiáng)心向黨、跟黨走的信念。二、活動主題：“紅心向黨，唱響中國夢”三、推薦的歌詠曲目主要是：《愛國歌曲大家唱》中收錄的100首歌曲；“唱響中國——群眾最喜愛的新創(chuàng)作歌曲征集評選活動”推出的36首歌曲；黨的十八大后圍繞實現(xiàn)中國夢、培育和踐行社會主義核心價值觀新創(chuàng)作的曲目，以及具有濃郁民族特色和當(dāng)?shù)靥攸c的歌曲童謠；音樂教材中的歌曲；國歌、團(tuán)歌、隊歌。四、比賽時間： 6月11日。五、比賽地點：多功能廳六、參賽人員：七八年級全體學(xué)生七、活動形式及幾點要求：以班級為單位，利用音樂課、班隊會等方式，廣泛開展。同時依托課外興趣小組活動等課外活動陣地，組織學(xué)生學(xué)唱合唱。排練一首歌曲參加比賽。比賽前誦讀核心價值觀24個字。將歌詠活動與暑期道德實踐活動結(jié)合起來，豐富未成年人假期精神文化生活。各班需高度重視，班主任做好歌詠活動組織引導(dǎo)，音樂課教師進(jìn)行指導(dǎo)排練。6月5日前，各班將節(jié)目單報團(tuán)委。各班需全員參賽，服裝整齊，精神面貌好。學(xué)校將組織人員拍攝錄制活動照片?？h教體局將把此項活動作為2014學(xué)校德育工作考評的重要依據(jù)。班主任保障好活動當(dāng)天的安全、秩序?；顒忧案靼喟才乓话雽W(xué)生帶凳子，有序入場。每班一列，納入考勤，秩序納入班級量化。八、獎勵：根據(jù)打分，共評選出一等獎、二等獎各1名，三等獎2名，納入班級量化，一等獎加3分、二等獎加2分，三等獎加1分。為獲獎班級班主任頒發(fā)榮譽(yù)證書。九、人員安排評委：全體校委會成員、賀艷、葉欣主持：路英、汪鋒、2名學(xué)生攝像：呂飛、葉博工作人員：湯紅菊、徐富華、余燕安全保衛(wèi)：保衛(wèi)處教師富水鎮(zhèn)初級中學(xué)2014年5月20日第五篇：歌詠比賽石門中心小學(xué)“唱響春天 歌頌祖國”校園歌詠比賽2009年4月9日，石門中心小學(xué)開展了一場以“唱響春天 歌頌祖國”為主題的歌詠比賽?；顒赢?dāng)天到處是可愛的笑臉，充滿激情，洋溢著青春的氣息。比賽中同學(xué)們個個精神飽滿，情緒激昂，給全校師生和前來觀看比賽的家長朋友們送上了一場精彩的比賽。各班演唱的方式很多，有清唱、電子琴伴奏唱，有領(lǐng)唱、獨唱、還有歌伴舞。歌聲、笑聲、鼓掌聲在校園里此起彼伏，相互交織。經(jīng)過2個多小時的激烈角逐，在六年級班歡快動聽的《歌唱祖國》中畫下完美的句號，本次活動評選出了一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。比賽氣氛十分熱烈，陣陣掌聲響徹校園，這也充分展現(xiàn)了石門中心小學(xué)素質(zhì)教育的成果，成為學(xué)校愛國主義教育的新亮點，它的舉行為該校校園文化增色，也為陶冶學(xué)生的高尚情操開辟了一條新的路徑。本次比賽在班主任老師的不辭辛苦、精心指導(dǎo)下取得了圓滿的成功。據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹，本次大合唱比賽培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級的團(tuán)隊合作精神，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，營造了一個愉悅和諧的校園文化氛圍。
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