【正文】 參與課堂教學改革。課堂是藝術(shù)教育的主渠道，是培養(yǎng)各類人才的主陣地，我校嚴格按照教育局下發(fā)的課時計劃開足、上好美術(shù)、音樂、體育課，由專任教師任課，設(shè)有音、體、美專用教室。因地制宜開展校園文化藝術(shù)活動。如：開展慶“六一”文藝活動、學生趣味運動會、學生田徑運動會等。我校成立了德育工作領(lǐng)導小組和共青團組織，注重學生干部的培養(yǎng)，落實好德育工作在課堂學科教學中的滲透作用。學校加強了校內(nèi)外德育基地建設(shè)，我校大隊部先后組織學生開展了調(diào)查家鄉(xiāng)發(fā)展變化主題實踐活動，開展 6 爭做“文明禮儀小學生”評比活動，到烏拉斯臺鄉(xiāng)文藝演出等活動，聘請派出所民警講交通安全知識，“今天我當家”的家務(wù)勞動等系列德育實踐活動。注重校園環(huán)境建設(shè)，形成良好的校園環(huán)境和濃厚的文化氛圍認真上好班隊會課，深入開展創(chuàng)“文明班級”、“流動紅旗”評比活動。建立家校聯(lián)系制度，成立家長委員會，簽訂《安全責任書》，提高師生學法、懂法、守法意識。充分發(fā)揮課堂主渠道作用，各學科任課教師利用學科特點加強對德育教育的滲透，收到良好的效果。堅持每周一的升旗儀式活動，組織開展了“三風”系列教育活動、“弘揚和培育民族精神”活動月系列活動、以及學唱“百首愛國歌曲”活動、開展了“學雷鋒，見行動”故事會，針對學校特點在師生中廣泛開展以“文明就在身邊”為主題的特色教育活動，并結(jié)合我校辦學特點，開展了良好行為習慣養(yǎng)成教育專題活動，建立學生自己管理的行為習慣監(jiān)督崗，監(jiān)督、規(guī)范學生的行為習慣，經(jīng)過一段時間的努力，我校師生精神面貌煥然一新。教務(wù)處、少先隊認真執(zhí)行《中小學德育工作規(guī)程》，制定《守則》、《規(guī)范》的實施細則，做到德育工作有計劃、有措施、有檢查，學生好人好事有記載。一年多來未出現(xiàn)學生嚴重違紀現(xiàn)象，學生綜合素質(zhì)評定優(yōu)良率達到90%以上。新課程標準明確指出“要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力”，我校注重學生的“合格 十 特長”培養(yǎng)。學校成立了自主管理興趣活動小組。分別有：籃球、繪畫、英語、跳繩、朗誦等興趣小組。根據(jù)學生的年齡特點開展活動。學生人手一毽一繩，大課間操時間相繼組織師生開展“快樂動起來”的校操健身活動和開展陽光體育運動，既起到了強身健體的作用，又培養(yǎng)了師生的團隊意識，更豐富了師生的課余文化生活。多年來，在教育局大力支持和正確指導下，在我校全體師生的共同努力下，我校的教育教學質(zhì)量呈明顯上升的趨勢，近年來，我校全面貫徹區(qū)全面育人工程，扎實開展以“四育”為途徑的各項育人工作。在校園安全、校園文化建設(shè)、讀書活動、師德建設(shè)、教師專業(yè)化發(fā)展、少先隊活動等方面取得了一些成績。但我校始終把學生的自主發(fā)展作為育人的切入點，開展了一系列工作，亮點紛呈。我校在學生自主管理方面采取較好教學方法，針對三個學段學生的不同特點，有針對性地進行習慣培養(yǎng)，將三個學段有機結(jié)合，進行一體化的自主習慣養(yǎng)成教育。在目標設(shè)置上，我們將習慣養(yǎng)成教育納入日常管理目標體系，在統(tǒng)一目標要求的基礎(chǔ)上，根據(jù)年齡特點，將習慣培養(yǎng)目標具體細化，梯次遞進。從低年級學生日常生活細小習慣開始抓起，培養(yǎng)學生生活、學習、交往等方面的習慣，讓他們能順利“起跳”。從終須而生日常行為習慣和學習習慣抓起，培養(yǎng)學生良好責任心和行為習慣，使他們實現(xiàn)優(yōu)美的“跨躍”。從高年級培養(yǎng)、鞏固學生各方面的習慣，讓學生養(yǎng)成良好的行為、學習習慣，使他們實現(xiàn)小學升初中的成功“跳躍”。在行為習慣方面，從低年級到高年級，從一日常規(guī)到日常行為規(guī)范，從校園文化建設(shè)到校園文化活動，處處體現(xiàn)著習慣養(yǎng)成教育，校園文化建設(shè)極大促進了習慣養(yǎng)成教育。在學習習慣方面，從制定學生學習、預(yù)習計劃到每門功課的具體學習方法指導，從課前、課中到課后學習，對學生的學習習慣都提出了具體的要求。通過良好的學習習慣，激活學生學習內(nèi)驅(qū)力，提高學生學習效果。通過正確指導學生制定閱讀計劃，合理安排學生圖書借閱和閱讀時間，培養(yǎng)學生閱讀 8習慣。良好閱讀習慣的培養(yǎng)，使一直處于弱勢學科的語文教學走出了低谷，并出現(xiàn)很大轉(zhuǎn)機。三、存在問題與努力方向，各類器材存放和管理還有待完善。多媒體教室的配套不夠齊全，特別是電腦，全是一些淘汰產(chǎn)品。、器材的使用不夠規(guī)范，使用率不太高。，還應(yīng)加強教師培訓的力度，師生的讀書活動還沒有大面積推廣。，環(huán)形跑道不標準，各類特長學生的比例少。今后我校將抓住標準化學校建設(shè)的契機，多方籌措資金，努力改善辦學條件，逐年不斷增加教育教學設(shè)備的資金投入，科學合理地使用設(shè)施設(shè)備，為教育教學服務(wù)。加大教師的培訓力度，加強教科研工作的研究力度，規(guī)范課程開設(shè)，努力培養(yǎng)合格的社會主義新人才。千里之行始于足下，我們將以飽滿的熱情，嚴謹?shù)膽B(tài)度，創(chuàng)新的精神和長遠的目標，努力實現(xiàn)十三五規(guī)劃提出的教育教學目標！第五篇：標準化學校建設(shè)工作總結(jié)標準化學校建設(shè)工作總結(jié)我們懷著緊張而興奮的心情迎來了省、市標準化學校建設(shè)驗收工作組的領(lǐng)導和專家。這次檢查是對我校教育工作的一次大推動，大提煉。在近一年來的工作中，我們肩負重任、銳意開拓、扎實推進、不斷創(chuàng)新，進一步改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，加強校園文化建設(shè)、強化學校管理和教育教學工作，推進學校標準化建設(shè)。實踐證明，在縣教育局的正確領(lǐng)導下，在學區(qū)領(lǐng)導的具體指導下，我們抓住了這一個千載難逢的、有力提升學校辦學水平，促使教育教學崛起的美好契機迎接了挑戰(zhàn)，順利接受了檢查驗收，得到省、市、縣領(lǐng)導和專家的好評。這是全體老師團結(jié)協(xié)作的結(jié)果，是各有關(guān)人員勤勉工作、創(chuàng)新工作的結(jié)果。一、領(lǐng)導重視、統(tǒng)一思想、形成合力。我在參加了縣里關(guān)于義務(wù)教育學校標準化建設(shè)工作會議后，回到學校就召開了中層以上領(lǐng)導班子會議，傳達了縣局文件精神，班子成員統(tǒng)一了思想，清楚地認識到此項工作對學校提高整體辦學質(zhì)量、促進義務(wù)教育均衡發(fā)展、辦好人民滿意教育有著極其重要的意義。學校成立了標準化建設(shè)工作領(lǐng)導小組，小組成員進行了責任分工，各部門明確了工作職責，并要求各部門按照標準化建設(shè)項目、內(nèi)容及要求，逐條、逐項地進行自查，針對各自工作的薄弱環(huán)節(jié)，制定相關(guān)的改進措施。同時各部門也要通力合作，密切配合，形成合力，以保證能夠全面順利地完成學校標準化建設(shè)工作。二、全校齊動、內(nèi)外結(jié)合、力量增強。一年來，我們?nèi)w教師齊動員，分項管理，形成合力，共同為標準化建設(shè)檢查工作做著努力。李建堂組長帶領(lǐng)音體美組一班人，頂著烈日、狂風親自拿起鐵鍬，修整出了一個平坦、開闊的運動場，這里成為了學生活動的天堂。音樂教師向國榮為了不耽誤學生的課程，從頭開始，起早貪黑、加班加點的對學生生進行訓練，病了、累了、嗓子啞了卻從不喊一聲苦，我校的文藝節(jié)目獲得了專家的高度贊賞，并在參加青少年活動中心的匯演中獲得成功。美術(shù)教師王明國、藺永儒，舞蹈教師龔雪真可謂是精英，他們的工作點子新、立意高，讓專家組成員刮目相看。語文教師師風明雖不是專家，但為了課本劇的排演四處借道具、服裝，請名家指導，可謂是傾盡心血。劉校長、張玉霞精心謀劃，精雕細刻，充分挖掘樓道、櫥窗、圍墻等一切可利用空間，力求把學校的每一面墻，每一個區(qū)域，每一寸空間做成生成教育的資源，讓校園環(huán)境的每一處角落都沐浴在文化的氣息中。付校長、王老師主抓后勤工作，時時處處為學校著想，花最少的錢辦最大的事，過去灰暗、老舊的辦公樓，經(jīng)過粉刷裝飾，美觀而大方，辦公用具更新?lián)Q代，窗明幾凈，舒適而且有品味。各處室分管軟檔工作的同志，如：政教處的張主任，教研室的李主任，辦公室的魏主任，分管人事、計財、高會計，分管“書香校園”建設(shè)工作的王主任，分管團支部魏主任、他們?nèi)w動員，不知犧牲了多少個休息日奮戰(zhàn)在學校里，分級負責，設(shè)檔分類，成功地建立了齊全、完備、規(guī)范的軟件資料庫。班主任更是積極配合各處室的工作安排，不辭辛苦、任勞任怨的準備資料、填寫問卷、負責管理好班級的衛(wèi)生，力爭清掃徹底，不留死角，多次的清掃使各班級教室及各科室煥然一新。而張主任依然是一心一意負責好教學工作，從不忽視課堂教學的管理，從常態(tài)課做起，提高實效性??所有這些不能說可歌可泣，卻實在感人至深，回顧我們所做的工作，雖然充滿了艱辛，雖然面臨著各種困難，但是憑借著我們對教育事業(yè)的熱愛，憑借著我們對學校工作的那份熱情，最終贏得了領(lǐng)導的好評。我們將乘著標準化建設(shè)的東風銳意進取、不斷改革，主動適應(yīng)社會和經(jīng)濟發(fā)展的步伐，振奮精神，扎實工作，使我校教育現(xiàn)代化標準化水平再上更高的臺階！