14中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行-資料下載頁
2024-12-09 03:14本頁面
【導(dǎo)讀】重大而深遠的意義。本文收于“豐碑”這一單元，可見，文章體裁的知識要點并不是需要傳授。他們意識到只有從自身做起，提高每個人的素質(zhì)，才能讓中國屹立于世界國之林d一因此，“國力強盛，祖國統(tǒng)一的豐碑”以及由此引發(fā)的現(xiàn)實思考才是關(guān)鍵。1．了解香港的過去和現(xiàn)在。2．通過對文章的品讀，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，強化學(xué)生的責(zé)任感。1．查找資料，了解香港的歷史和現(xiàn)狀。出了人們對香港回歸的期盼。香港，自古以來就是中國的領(lǐng)土，怎么會涉及到回歸的問題呢?新中國成立以后，幾代領(lǐng)導(dǎo)人為收回香港作出了不懈的努力。滄桑的香港終于回到了祖國的懷抱，全世界700多家新聞媒體的8000余名記者齊聚香港，向全世界報道了這一舉世矚目的盛典。權(quán)交接儀式在港隆重舉行》。聽器官，激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性。②課文結(jié)尾補充交代了出席交接儀式的成員及記者人數(shù)。主體部分交代了交接儀式的進程，這三點是詳寫。及搜集資料和整合資料的能力。
【正文】 ，香港的失 去與回歸的對比，讓學(xué)生認(rèn)識到國力強盛的重要性。 ) 六、資料展示，明確責(zé)任 1．師： 157年前，我們失去了香港， 157年后，我們又重新?lián)碛辛怂?，這種失而復(fù)得，對我們來說是彌足珍貴的。如今，香港已回歸八年了，現(xiàn)在的香港建設(shè)得怎么樣呢 ?請大家展示自己 搜集的有關(guān)香港發(fā)展現(xiàn)狀的資料，讓我們一起關(guān)注現(xiàn)在的香港。 2．學(xué)生交流課下搜集的資料。 師總結(jié)：從同學(xué)們提供的資料來看，回歸后的香港依然保持發(fā)展的勢頭，八年的實踐證明：我們不僅能成功地收回香港，而且也有足夠的實力建設(shè)好香港。香港回歸，這座屹立在中 華民族史冊中的豐碑，將激勵我們努力學(xué)習(xí)，使我們偉大的祖國早日屹立于世界強國之林。 【教學(xué)后記】 根據(jù)課文的特點，本教學(xué)設(shè)計將學(xué)生情感的體驗過程作為教學(xué)的重點，讓他們在品讀、擴讀的過程中升騰起抑制不住的民族自豪感。 語文教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生作一些知識材料上的準(zhǔn)備，這樣就更有利于提高課堂教學(xué)的效率，特別是那些與學(xué)生們生活不很密切的題材。假如課堂上憑空說教，教者的情感無論多好，也無法感染學(xué)生。如果讓學(xué)生在課前做一些與課文相關(guān)的知識材料上的準(zhǔn)備，不僅可以拓寬學(xué)生的視野，而且還能加深對文章思想感情的理解。同時，學(xué)生 在搜集材料的過程中，又是一個很好的學(xué)習(xí)機會，學(xué)生既主動學(xué)習(xí)，學(xué)到了課堂上學(xué)不到的內(nèi)容，又鍛煉了口頭表達能力及搜集資料和整合資料的能力。
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