【正文】 將以什么樣的評(píng)語(yǔ)來(lái)點(diǎn)評(píng)。（怎樣做自我介紹應(yīng)該是合理的，在應(yīng)聘什么樣的工作應(yīng)該怎樣表現(xiàn)出自己的什么特點(diǎn)。）應(yīng)聘人員需要遞交個(gè)人簡(jiǎn)歷?？倳r(shí)間四個(gè)小時(shí)左右結(jié)束。二、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：道具：20張桌子、20張凳子、若干面試教室。面試要提問(wèn)的問(wèn)題：你有工作經(jīng)驗(yàn)嗎？如果有曾經(jīng)做過(guò)什么工作？ 你為什么要應(yīng)聘這個(gè)崗位？你有什么別人沒有的優(yōu)勢(shì)？ 給我一個(gè)錄取你的理由，并且能讓我信服。如果你應(yīng)聘上了這個(gè)崗位你將會(huì)怎么做？以上是所有類型面試都應(yīng)該問(wèn)的問(wèn)題。對(duì)于各個(gè)類型要具體提問(wèn)什么樣的問(wèn)題例會(huì)討論。所要招聘的類型：造價(jià)員 會(huì)計(jì) 文秘 監(jiān)理員 食品促銷員 項(xiàng)目經(jīng)理 營(yíng)業(yè)員 英語(yǔ)翻譯員 廣告設(shè)計(jì)師 財(cái)務(wù)主管 導(dǎo)游 酒店大堂經(jīng)理 市場(chǎng)調(diào)查員 幼師 機(jī)械修理員等等…王志培2010年3月20日第五篇：校園模擬招聘會(huì)策劃書校園模擬招聘會(huì)策劃書活動(dòng)背景：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度條件下，畢業(yè)生求職隊(duì)伍迅速擴(kuò)大，就業(yè)難問(wèn)題凸現(xiàn)。需求的結(jié)構(gòu)性矛盾非常突出。社會(huì)對(duì)畢業(yè)生素質(zhì)的要求逐漸提高。就業(yè)市場(chǎng)逐漸走向有序化和多樣化?；顒?dòng)的可行性分析：企業(yè)方面①通過(guò)本次模擬招聘會(huì)大力宣傳和展現(xiàn)本公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)生當(dāng)中樹立良好的企業(yè)形象，擴(kuò)大企業(yè)的社會(huì)影響，樹立良好的人才培育使用環(huán)境。②可以提前介入人才招聘程序，發(fā)現(xiàn)高校優(yōu)秀人才，進(jìn)行人才儲(chǔ)備。③可以讓企業(yè)更好地了解高校的教育狀況，有針對(duì)性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺(tái)，提供機(jī)會(huì)。學(xué)生方面大學(xué)生普遍希望能盡快地融入社會(huì)，找到自己滿意的工作和位置，而往往會(huì)有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進(jìn)社會(huì)的起跑線——應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬招聘會(huì)可以讓在校大學(xué)生體驗(yàn)招聘場(chǎng)面，了解招聘的禮儀，提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。而且通過(guò)這個(gè)招聘會(huì)各選手也將會(huì)深入了解到目前的市場(chǎng)情況，更清晰地剖析自己，彌補(bǔ)不足之處，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，為自己將來(lái)走向社會(huì)作好準(zhǔn)備。活動(dòng)目的：1)使我校學(xué)生更多的了解企業(yè)應(yīng)聘，身臨其境，了解并體驗(yàn)應(yīng)聘流程，總結(jié)面試經(jīng)驗(yàn)，展示個(gè)人才華。2)通過(guò)活動(dòng)較全面的認(rèn)識(shí)自己，明確就業(yè)目標(biāo)，積淀豐富知識(shí)，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。3)引導(dǎo)泉院學(xué)生更深刻的了解企業(yè)文化，主動(dòng)關(guān)注企業(yè)。4)通過(guò)本次活動(dòng)的成功舉辦打出本協(xié)會(huì)的名氣，提高本協(xié)會(huì)在全院的影響力?；顒?dòng)性質(zhì)：由泉城學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)主辦的，全院學(xué)生參加的大型活動(dòng)活動(dòng)主題：展示才華，培植自信主辦方：泉城學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)指導(dǎo)單位：就業(yè)指導(dǎo)中心面向人群：全院學(xué)生報(bào)名時(shí)間：2014年4月20日 至25日?qǐng)?bào)名地點(diǎn) ：食堂旁咨詢處報(bào)名處以及每周周四晚在。1活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳1活動(dòng)時(shí)間：4月20號(hào)—25號(hào)1活動(dòng)可能涉及到的問(wèn)題：參加人數(shù)招人方案面試官各系老師、公司有經(jīng)驗(yàn)的人士224。找面試官的方案校方溝通團(tuán)委、社團(tuán)理事會(huì)224。溝通方案提交簡(jiǎn)歷學(xué)生自由發(fā)揮，協(xié)會(huì)提供相關(guān)指導(dǎo)224。注意事項(xiàng)(照片，?..)面試方式多對(duì)一(待討論)面試地點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)布置現(xiàn)場(chǎng)布置圖，道具，秩序管理，嘉賓招待，面試流程，面試官服務(wù)，中途休息，求職者提問(wèn)，各人面試時(shí)間規(guī)定宣傳工作(問(wèn)卷調(diào)查、海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、班級(jí)、工作臺(tái))贊助224。經(jīng)費(fèi)預(yù)算(現(xiàn)場(chǎng)裝飾、海報(bào)、橫幅、獎(jiǎng)項(xiàng))224。拉贊助的方案獎(jiǎng)項(xiàng)1主持人1活動(dòng)前培訓(xùn)(簡(jiǎn)歷制作，面試心理)1活動(dòng)流程：校方溝通(爭(zhēng)取校方支持，方便找面試官，并提供一部分活動(dòng)經(jīng)費(fèi)(盡量用贊助資金)，提供活動(dòng)場(chǎng)所、主持人)宣傳工作(班級(jí)，手繪海報(bào)、打印海報(bào)、論壇宣傳)初步確定人數(shù)問(wèn)卷調(diào)查(爭(zhēng)取輔導(dǎo)員的支持，說(shuō)明活動(dòng)的原因，意義，目的，流程，可行性等，盡量吸引學(xué)生的興趣)預(yù)算資金(活動(dòng)介紹打印紙張，報(bào)名登記表，手繪海報(bào)(一張)，打印海報(bào)(11張，1~號(hào)樓前1張，北區(qū)宿舍10張)現(xiàn)場(chǎng)布置(礦泉水，裝飾品，人名牌，橫幅))聯(lián)系面試官尋找贊助商招人(班級(jí)登記、工作臺(tái)登記)賽前培訓(xùn)講座：由就業(yè)指導(dǎo)老師給參賽選手在xx教室進(jìn)行主題培訓(xùn)講座。布置場(chǎng)地(桌椅擺放，礦泉水，橫幅，桌牌，嘉賓參考資料，比賽流程展板，人員座位安排，嘉賓接待)攝像，拍照(位置，人數(shù))主持人發(fā)言(活動(dòng)背景、意義、目的，宣布開始，介紹嘉賓，介紹活動(dòng)規(guī)則，介紹比賽流程)面試開始(分小組逐個(gè)上臺(tái)面試，小組成員全部面試完之后給與逐個(gè)點(diǎn)評(píng)并打分，回座位。從小組中淘汰部分選手。最后公布比賽結(jié)果)秩序安排(工作人員掛工作牌管理現(xiàn)場(chǎng)秩序)主持人公布比賽結(jié)果，宣布比賽結(jié)束，強(qiáng)調(diào)下場(chǎng)比賽流程，說(shuō)明離場(chǎng)順序清理會(huì)場(chǎng)1大賽流程大賽海選：征集個(gè)人簡(jiǎn)歷(副自薦書)，由指導(dǎo)老師審核打分，并選取優(yōu)秀選手進(jìn)入初賽(大概占比賽選手的60%~70%)，此階段評(píng)選出“最佳個(gè)人簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”。初賽：面試官逐個(gè)面試，打分并給出點(diǎn)評(píng)。根據(jù)兩次得分的總和評(píng)選出參賽人數(shù)的60~70%進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽：第一輪：進(jìn)行“主題” 演講，評(píng)選出前10名參與比賽。(時(shí)間待定)第二輪：進(jìn)行關(guān)于職業(yè)生涯(打工或創(chuàng)業(yè))的辯論賽，評(píng)選出前4名參與決賽。決賽：第一輪：組織“小組討論”(待議)10分鐘，然后給予各小組15分鐘時(shí)間論述所討論的結(jié)果，評(píng)選出前2名參與第二輪比賽，并評(píng)選出比賽的第三名。第二輪：進(jìn)行“職業(yè)能力測(cè)試”評(píng)選出冠亞軍。1獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置金獎(jiǎng)1名銀獎(jiǎng)1名銅獎(jiǎng)2名最佳個(gè)人簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)獎(jiǎng)校十佳求職者10名1后期總結(jié)總結(jié)工作：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師、嘉賓及協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找出亮點(diǎn)和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由采編部進(jìn)行整理。宣傳工作：通過(guò)校報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學(xué)生所表現(xiàn)的亮點(diǎn)和不足，讓每個(gè)大學(xué)生都能了解并掌握一些基本的應(yīng)聘技巧。