【正文】 將以什么樣的評語來點評。（怎樣做自我介紹應(yīng)該是合理的，在應(yīng)聘什么樣的工作應(yīng)該怎樣表現(xiàn)出自己的什么特點。）應(yīng)聘人員需要遞交個人簡歷?？倳r間四個小時左右結(jié)束。二、活動準(zhǔn)備工作：道具：20張桌子、20張凳子、若干面試教室。面試要提問的問題：你有工作經(jīng)驗嗎？如果有曾經(jīng)做過什么工作？ 你為什么要應(yīng)聘這個崗位？你有什么別人沒有的優(yōu)勢？ 給我一個錄取你的理由，并且能讓我信服。如果你應(yīng)聘上了這個崗位你將會怎么做？以上是所有類型面試都應(yīng)該問的問題。對于各個類型要具體提問什么樣的問題例會討論。所要招聘的類型：造價員 會計 文秘 監(jiān)理員 食品促銷員 項目經(jīng)理 營業(yè)員 英語翻譯員 廣告設(shè)計師 財務(wù)主管 導(dǎo)游 酒店大堂經(jīng)理 市場調(diào)查員 幼師 機械修理員等等…王志培2010年3月20日第五篇：校園模擬招聘會策劃書校園模擬招聘會策劃書活動背景：社會主義市場經(jīng)濟制度條件下，畢業(yè)生求職隊伍迅速擴大，就業(yè)難問題凸現(xiàn)。需求的結(jié)構(gòu)性矛盾非常突出。社會對畢業(yè)生素質(zhì)的要求逐漸提高。就業(yè)市場逐漸走向有序化和多樣化?；顒拥目尚行苑治觯浩髽I(yè)方面①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現(xiàn)本公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗，在學(xué)生當(dāng)中樹立良好的企業(yè)形象，擴大企業(yè)的社會影響，樹立良好的人才培育使用環(huán)境。②可以提前介入人才招聘程序，發(fā)現(xiàn)高校優(yōu)秀人才，進(jìn)行人才儲備。③可以讓企業(yè)更好地了解高校的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺，提供機會。學(xué)生方面大學(xué)生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進(jìn)社會的起跑線——應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學(xué)生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，為自己將來走向社會作好準(zhǔn)備。活動目的：1)使我校學(xué)生更多的了解企業(yè)應(yīng)聘，身臨其境，了解并體驗應(yīng)聘流程，總結(jié)面試經(jīng)驗，展示個人才華。2)通過活動較全面的認(rèn)識自己，明確就業(yè)目標(biāo)，積淀豐富知識，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。3)引導(dǎo)泉院學(xué)生更深刻的了解企業(yè)文化，主動關(guān)注企業(yè)。4)通過本次活動的成功舉辦打出本協(xié)會的名氣，提高本協(xié)會在全院的影響力?；顒有再|(zhì)：由泉城學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會主辦的，全院學(xué)生參加的大型活動活動主題：展示才華，培植自信主辦方：泉城學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會指導(dǎo)單位：就業(yè)指導(dǎo)中心面向人群：全院學(xué)生報名時間：2014年4月20日 至25日報名地點 ：食堂旁咨詢處報名處以及每周周四晚在。1活動地點：學(xué)術(shù)報告廳1活動時間：4月20號—25號1活動可能涉及到的問題：參加人數(shù)招人方案面試官各系老師、公司有經(jīng)驗的人士224。找面試官的方案校方溝通團委、社團理事會224。溝通方案提交簡歷學(xué)生自由發(fā)揮，協(xié)會提供相關(guān)指導(dǎo)224。注意事項(照片，?..)面試方式多對一(待討論)面試地點現(xiàn)場布置現(xiàn)場布置圖，道具，秩序管理，嘉賓招待，面試流程，面試官服務(wù)，中途休息，求職者提問，各人面試時間規(guī)定宣傳工作(問卷調(diào)查、海報、網(wǎng)絡(luò)、班級、工作臺)贊助224。經(jīng)費預(yù)算(現(xiàn)場裝飾、海報、橫幅、獎項)224。拉贊助的方案獎項1主持人1活動前培訓(xùn)(簡歷制作，面試心理)1活動流程：校方溝通(爭取校方支持，方便找面試官，并提供一部分活動經(jīng)費(盡量用贊助資金)，提供活動場所、主持人)宣傳工作(班級，手繪海報、打印海報、論壇宣傳)初步確定人數(shù)問卷調(diào)查(爭取輔導(dǎo)員的支持，說明活動的原因，意義，目的，流程，可行性等，盡量吸引學(xué)生的興趣)預(yù)算資金(活動介紹打印紙張，報名登記表，手繪海報(一張)，打印海報(11張，1~號樓前1張，北區(qū)宿舍10張)現(xiàn)場布置(礦泉水，裝飾品，人名牌，橫幅))聯(lián)系面試官尋找贊助商招人(班級登記、工作臺登記)賽前培訓(xùn)講座：由就業(yè)指導(dǎo)老師給參賽選手在xx教室進(jìn)行主題培訓(xùn)講座。布置場地(桌椅擺放，礦泉水，橫幅，桌牌，嘉賓參考資料，比賽流程展板，人員座位安排，嘉賓接待)攝像，拍照(位置，人數(shù))主持人發(fā)言(活動背景、意義、目的，宣布開始，介紹嘉賓，介紹活動規(guī)則，介紹比賽流程)面試開始(分小組逐個上臺面試，小組成員全部面試完之后給與逐個點評并打分，回座位。從小組中淘汰部分選手。最后公布比賽結(jié)果)秩序安排(工作人員掛工作牌管理現(xiàn)場秩序)主持人公布比賽結(jié)果，宣布比賽結(jié)束，強調(diào)下場比賽流程，說明離場順序清理會場1大賽流程大賽海選：征集個人簡歷(副自薦書)，由指導(dǎo)老師審核打分，并選取優(yōu)秀選手進(jìn)入初賽(大概占比賽選手的60%~70%)，此階段評選出“最佳個人簡歷設(shè)計獎”。初賽：面試官逐個面試，打分并給出點評。根據(jù)兩次得分的總和評選出參賽人數(shù)的60~70%進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽：第一輪：進(jìn)行“主題” 演講，評選出前10名參與比賽。(時間待定)第二輪：進(jìn)行關(guān)于職業(yè)生涯(打工或創(chuàng)業(yè))的辯論賽，評選出前4名參與決賽。決賽：第一輪：組織“小組討論”(待議)10分鐘，然后給予各小組15分鐘時間論述所討論的結(jié)果，評選出前2名參與第二輪比賽，并評選出比賽的第三名。第二輪：進(jìn)行“職業(yè)能力測試”評選出冠亞軍。1獎項設(shè)置金獎1名銀獎1名銅獎2名最佳個人簡歷設(shè)計獎校十佳求職者10名1后期總結(jié)總結(jié)工作：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師、嘉賓及協(xié)會負(fù)責(zé)人對本次活動進(jìn)行總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由采編部進(jìn)行整理。宣傳工作：通過校報、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學(xué)生所表現(xiàn)的亮點和不足，讓每個大學(xué)生都能了解并掌握一些基本的應(yīng)聘技巧。