20xx人教版新起點英語二上unit3myfriendsstorytime-資料下載頁
2024-12-09 02:59本頁面
【導(dǎo)讀】在教師指導(dǎo)下表演故事。讓學(xué)生說唱第一課時歌謠或本單元補(bǔ)充歌曲，進(jìn)行熱身。教師出示無文字提示的教學(xué)掛圖，讓學(xué)生讀圖預(yù)測故事。教師引導(dǎo)學(xué)生觀察圖中猴子和水果，理解圖畫含義。可以用以下問題啟發(fā)：。通過上述問題引導(dǎo)，讓學(xué)生明白，小猴子看到大家吃水果，覺得肚子餓了，根據(jù)該圖，大多數(shù)學(xué)生應(yīng)該能推斷出，圖3中的妖怪。導(dǎo)學(xué)生根據(jù)上下文推測monster的詞義，必要時進(jìn)行講解和說明。但要提醒學(xué)生不要用ugly一詞。音語調(diào)，讀出人物的語氣以增加朗讀的趣味性。Monkey，其他同學(xué)共同扮演小動物們。教師鼓勵學(xué)生做出恰當(dāng)?shù)膭幼鳌？梢运摹⑽迦艘唤M，一名學(xué)生扮演Elephant，一名學(xué)生扮演Monkey，組內(nèi)其他學(xué)生扮演其他小動物。同學(xué)予以鼓勵性評價，教師也要表揚認(rèn)真觀看的學(xué)生。出示大象圖并問：Whatdoeshelooklike?應(yīng)的圖片，這樣還可增加聽力活動的趣味性，也能幫助能力稍弱的學(xué)生。
【正文】 (3) 請幾組學(xué)生到講臺前展示。教師要引導(dǎo)其他學(xué)生認(rèn)真觀看，并對展示的同學(xué)予以鼓勵性評價，教師也要表揚認(rèn)真觀看的學(xué)生。 三、備選活動 1. 熱身活動時教師可出示故事中人物的圖片，用功能句復(fù)習(xí)已學(xué)詞匯。如，出示大象圖并問： What does he look like? 引導(dǎo)學(xué)生回答： He is big。 2. 在學(xué)習(xí)了故事之后， 請學(xué)生打開書，給學(xué)生 2? 3 分鐘獨立閱讀時間。讓學(xué)生按照自己的喜好，表演某張或某幾張圖片的情節(jié)。 3. 教師按順序、分段播放故事錄音，讓學(xué)生根據(jù)錄音內(nèi)容指出相應(yīng)的圖片。 4. 讓兩名學(xué)生共看一本書，聽錄音或教師講故事，看看誰能更快地指出相應(yīng)的圖片，這樣還可增加聽力活動的趣味性，也能幫助能力稍弱的學(xué)生。 【板書設(shè)計】 Unit3 【 教學(xué)反思】
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