20xx人教版新起點(diǎn)英語(yǔ)二上unit6happyholidaysstorytime-資料下載頁(yè)
2024-12-08 12:22本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】師指導(dǎo)下表演故事。根據(jù)問(wèn)題，觀察圖片，預(yù)測(cè)故事。讓學(xué)生看教材瀏覽故事，初步感知故事大意。教師講述故事并借助問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)深入觀察圖片，加深對(duì)故事的理解。再聽(tīng)錄音，跟錄音指讀文字。逐圖播放故事錄音，讓學(xué)生看圖跟讀句子，仔細(xì)模仿錄音的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，讀出人物的語(yǔ)氣以增加朗讀的趣味性。學(xué)生思考問(wèn)題，體會(huì)情感。由教師扮演圣誕老人，請(qǐng)一名學(xué)生。其他學(xué)生共同扮演余下的角色。請(qǐng)幾組學(xué)生到講臺(tái)前展示。同學(xué)予以鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，教師也要表?yè)P(yáng)認(rèn)真觀看的學(xué)生。利用熱身活動(dòng)的詞匯進(jìn)行替換。如圖3，圣誕老人的話可替換為：Here’s. 甚至可以改編結(jié)尾，增加某個(gè)孩子給圣誕老人送禮物的情節(jié)。
【正文】 分角色表演故事。由教師扮演圣誕老人，請(qǐng)一名學(xué)生扮演圖 3 女孩，請(qǐng)一名學(xué)生扮演圖 4 男孩。其他學(xué)生共同扮演余下的角色。 (2) 請(qǐng)班上能力較好的學(xué)生到前面扮演圣誕老人，全班共同表演幾次故事。 (3) 在以上活動(dòng)的基礎(chǔ)上，教師請(qǐng)學(xué)生分組表演故事。 (4) 請(qǐng)幾組學(xué)生到講臺(tái)前展示。教師要引導(dǎo)其他學(xué)生認(rèn)真觀看，并對(duì)展示的同學(xué)予以鼓勵(lì)性評(píng) 價(jià)，教師也要表?yè)P(yáng)認(rèn)真觀看的學(xué)生。 備選活動(dòng) 看圖片，拓展故事內(nèi)容 (1) 教師可出示故事中的一幅掛圖，如圖 3，讓學(xué)生根據(jù)情境說(shuō)出圣誕老人 和孩子的對(duì)話。 (2) 利用熱身活動(dòng)的詞匯進(jìn)行替換。如圖 3，圣誕老人的話可替換為： Here’s a doll for you. (3) 小組合作進(jìn)行內(nèi)容替換，創(chuàng)編新的片段，如讓圣誕老人給更多孩子送禮物。甚至可以改編結(jié)尾，增加某個(gè)孩子給圣誕老人送禮物的情節(jié)。 【板書(shū)設(shè)計(jì)】 Unit6 【 教學(xué)反思】
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