20xx人教版新起點(diǎn)英語二上unit6happyholidays第3課時(shí)-資料下載頁
2024-12-09 02:59本頁面
【導(dǎo)讀】見發(fā)音，并嘗試在圖片和首字母的幫助下整體識別單詞。游戲內(nèi)容可涉及玩具、服裝、文具等詞匯，為A項(xiàng)活動(dòng)。讓學(xué)生跟錄音說唱第一課及第二課的歌謠，復(fù)習(xí)本單元詞匯和功能句。再次播放錄音，讓學(xué)生跟讀對話。節(jié)的詞匯，任選一個(gè)情境創(chuàng)編新對話。誕老人的馴鹿及歌曲JingleBells等。教師請學(xué)生觀察B項(xiàng)圖片，提問What’sthis?并根據(jù)學(xué)生回答逐一呈現(xiàn)。如在黑板上寫出下列。請學(xué)生根據(jù)讀音說出分別在短線上填入什么字母。其中劃線的字母不呈現(xiàn)給學(xué)生，但教師要
【正文】 學(xué)生反復(fù)跟讀模仿。 (4) 教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)讀音嘗試找出單詞所缺的字母。如在黑板上寫出下列單詞并問： What’s for vest? What’s for waiter? What’s for fox? What’s for yard? What’s for zebra? 請學(xué)生根據(jù)讀音說出分別在短線上填 入 什么字母。 Tip:方框中詞為寫在黑板上的詞。其中劃線的字母不呈現(xiàn)給學(xué)生，但教師要讀出完整的詞。 【板書設(shè)計(jì)】 Unit6 【 教學(xué)反思】
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