普通話培訓(xùn)總結(jié)及擴展資料-資料下載頁
2024-11-09 06:01本頁面
【正文】 雖然在卷舌方面分得還算比較清晰的，但是朗讀的時候稍微不留神還是有個別詞語念的不是很標(biāo)準(zhǔn)。第一次普通話培訓(xùn)給我最直觀的感受就是說了30來年的話突然覺得自己根本不會講了，好像連舌頭也不是自己的，說起來很別扭，常常跟同學(xué)說我連話都說不出，即使會講也很搞笑。但是隨著練習(xí)和老師的糾正我開始慢慢習(xí)慣了。從老師的教育中，我明白了普通話學(xué)不好有很多的原因，如：語速不對，停頓不當(dāng)；分不清平舌音、翹舌音和r；讀不出前鼻音和后鼻音；兒化音讀不出來；害羞不敢說普通話等等。我剛才說的就是第三種，也是讓我覺得最困難的一部分。通過了一段時間的學(xué)習(xí)，我慢慢地掌握了一些要領(lǐng)。首先，學(xué)好拼音，掌握發(fā)音的部位，對于局部個別比較難的發(fā)音要反復(fù)練習(xí)直到真正地學(xué)會為止。再次，多讀些一些文章，特別是有很多你最不會發(fā)音拼音的作品，這會讓你的感覺好起來。喬老師經(jīng)常找一些有關(guān)的詩詞文章讓我們練習(xí)。然后，鍛煉說普通話的感覺，看到一個字后，就要朗讀其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意練習(xí)實際，千萬不要與方言相混淆。爭取舉一反三，不要在同一條路上摔兩次。第四，不懂就要查字典。字典是我們最好的也是最方便的老師，若有不懂，定要虛心請教，俗話說：“三人行，必有我?guī)熝?。”更何況這老師就在你的手邊呢？還有要注意一些字的多音字。我國的文字豐富多彩，一個字往往有多種意思，就有可能產(chǎn)生不同音，讀書時要聯(lián)系語境。為期25天的學(xué)習(xí)在不知不覺中過去了，學(xué)習(xí)結(jié)束時學(xué)校對我們每位學(xué)員進行了普通話測試，經(jīng)過這段時間的培訓(xùn)我在發(fā)音方面也有了一些進步。平舌音、翹舌音和r的發(fā)音更加準(zhǔn)確；前鼻音和后鼻音雖然讀得不是很準(zhǔn)，但總算有些分清楚了，我相信經(jīng)過我的再努力，我會更進步；讓我欣喜的是我講話、讀文章語句通順多了。在今后的教學(xué)實踐中我將繼續(xù)發(fā)揚學(xué)習(xí)語言“三不怕”的精神，身體力行，今天所學(xué)為明天所用，真正發(fā)揮師者的作用。沙柳河寄校：仁措2011年3月28日
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