20xx人教版新起點英語六上unit3animalworld第2課時-資料下載頁
2025-11-30 02:57本頁面
【導(dǎo)讀】語境中書寫幾個意義連貫的句子。然后引導(dǎo)學(xué)生猜出該動物名稱。教師出示兩張不同類別的動物圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述它們的區(qū)別，從而讓學(xué)生在情境中初步感知，然后教師適時呈現(xiàn)新詞：kind。相關(guān)場景，猜測對話內(nèi)容。之后教師播放錄音或相關(guān)課件，引導(dǎo)學(xué)生體會功能句在對話中的表意功能。表演完成后師生互換角色，繼續(xù)扮演活動。學(xué)生仿照以上示范，結(jié)對后分角色朗讀對話。生仿照課本上的對話，進行相應(yīng)的替換練習(xí)。展示，其他學(xué)生認真聽，并對表演做出評價。用畫小星星或小笑臉的方式，對同伴進行評價。范例中的句子，獲取相關(guān)信息。情況，由全班學(xué)生進行評價。這樣可有效降低書寫的難度，同時也可初步培養(yǎng)學(xué)生數(shù)種技能并用的能力。確應(yīng)用和字母大小寫的規(guī)范及要求。這樣可有效體現(xiàn)出對不同層次學(xué)生的不同要求。
【正文】 范例中的句子，獲取相關(guān)信息。 2. 教師引導(dǎo)學(xué)生從 B 項中選取一張動物圖片，然后仿照范例說一說。 Tip:為了有效激發(fā)學(xué)生的興趣，此處教師也可鼓勵學(xué)生選擇自己喜歡的某種動物，然后仿照范例說一說。教師應(yīng)注意鼓勵學(xué)生拓展思維，并嘗試用更多的語言圍繞著自己所選取的動物進行描述。 3. 在充分說的基礎(chǔ)上，教師引導(dǎo)學(xué)生仿照范例，把各自描述的動物 寫在此項的空白欄內(nèi)。 4. 教師請數(shù)名學(xué)生到講臺前 (若有可能，此處也可借助幻燈 )展示自己完成的情況，由全班學(xué)生進行評價。 Tips: 1. 在讓學(xué)生書寫之前，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生先說一說，在會說的基礎(chǔ)上寫。這樣可有效降低書寫的難度，同時也可初步培養(yǎng)學(xué)生數(shù)種技能并用的能力。 2. 教師要關(guān)注對學(xué)生書寫習(xí)慣的培養(yǎng)，應(yīng)適時提醒學(xué)生注意標點符號的正確應(yīng)用和字母大小寫的規(guī)范及要求。 3. 最后，在學(xué)生充分說的基礎(chǔ)上，教師應(yīng)適當鼓勵能力稍強的學(xué)生多寫一些句子。這樣可有效體現(xiàn)出對不同層次學(xué)生的不同要求。 三、備選活動 【板書設(shè)計】 Unit3 【 教學(xué)反思】
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