20xx人教精通版英語五上unit1wehavenewfriendslesson3-資料下載頁
2024-12-09 02:55本頁面
【導(dǎo)讀】學(xué)生們表演“電視音樂談話”節(jié)目，ZhouPei扮演記者，釆訪新同學(xué)Pat和Perry，采訪中問到出生地點、所喜歡的娛樂項目等。學(xué)生通過對話學(xué)習(xí)如何詢問和回答。物等與同學(xué)交流。播放課文視頻，請同學(xué)們提取關(guān)鍵信息，注意回答問。3)再次觀看視頻。1)多種方式操練對話。的曲調(diào)，改編歌曲。組同學(xué)演唱問句，另一組根據(jù)出示的小國旗，演唱答句。每個人從三個盒子中分別抽出一張卡片，進(jìn)行自我介紹。主持人或節(jié)目嘉賓，三人一組創(chuàng)編對話。動機(jī)與興趣等情感態(tài)度發(fā)展方面進(jìn)行引導(dǎo)、鼓勵等評價。主動參與小組活動，積極和伙伴合作。2)指導(dǎo)學(xué)生完成活動手冊相關(guān)內(nèi)容并利用小印章進(jìn)行評價。案，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自評和互評。制作一張調(diào)查表，詢問同學(xué)或家人的出生地、年齡、愛好等信息。
【正文】 等情感態(tài)度發(fā)展方面進(jìn)行 引導(dǎo)、鼓勵等評價。 課堂表現(xiàn)自我評價表： 評價目標(biāo) ★ ★★ ★★★ 積極參與聽、說、讀、寫、玩、演等各項教學(xué)活動。 主動參與小組活動，積極和伙伴合作。 積極思考，在教學(xué)過程中敢于創(chuàng)新。 能夠運用李習(xí)策略，掌握更多知識。 演唱歌曲、說唱歌謠，聲音洪亮，動作形象。 朗讀、表演時抑揚頓挫，節(jié)奏感強(qiáng)，表情自然。 教師也可根據(jù)教學(xué)實際設(shè)計適合自己課堂的評價表。 2) 指導(dǎo)學(xué)生完成活動手冊相關(guān)內(nèi)容并利用小印章進(jìn)行評價。 (1) 聽錄音，把題目中提供的人物、年齡、國家 和從事的活動一一對應(yīng)連線。檢測學(xué)生聽錄音獲取信息的能力、認(rèn)讀單詞的能力和辨別圖片的能力。提供參考答案，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自評和互評。 (2) 聽錄音標(biāo)序號，然后觀察人物和國旗，把文字、人物和對應(yīng)的國旗連線。檢測學(xué)生聽力理解和觀察辨別圖片的能力。 6. 拓展活動 (Extended activities) 制作一張調(diào)查表，詢問同學(xué)或家人的出生地、年齡、愛好等信息。 Where do you e from? How old are you? What do you like? Name Country Age Hobby
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