【正文】 同科教師進(jìn)行細(xì)致的研討，并上傳到學(xué)校的教學(xué)資源庫（ftp://），隨后任課教師結(jié)合本班實(shí)際再次進(jìn)行修改完善，然后使用，電子備課做到了以下幾點(diǎn)（1）統(tǒng)一教案的項(xiàng)目，每篇電子教案中要做到“八有”“一體現(xiàn)”：即有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、準(zhǔn)備教學(xué)用具、相應(yīng)的教學(xué)步驟和教學(xué)方式（含現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用）、教法和學(xué)法指導(dǎo)、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思，能體現(xiàn)課改精神。（2）不照搬照用別人的教案和課件，從網(wǎng)絡(luò)資源中下載的電子文檔，要結(jié)合學(xué)科和學(xué)生的實(shí)際，在充分吸收的基礎(chǔ)上，加上自己的思考，形成具有針對性、可操作性的教案，達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源充分、合理、有效利用的目的。（3）采用統(tǒng)一的編輯格式：頁面設(shè)置：紙張，A4 紙；頁邊距（厘米），上：，下：，左： ，右：；編輯要求：正文部分的標(biāo)題類：一級(jí)標(biāo)題為黑體三號(hào)，二級(jí)標(biāo)題為宋體四號(hào)；正文為宋體五號(hào)；段落行間距，25；間距段前段后為 0 行，正文首行縮進(jìn) 2 字符。（4）資料上傳 ：每個(gè)年級(jí)組在 FTP（ftp//）服務(wù)器上建立四級(jí)文件夾：一級(jí)文件夾為年級(jí)；二級(jí)文件夾為上、下冊；三級(jí)文件夾為科目（包括：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、思品、地方、綜合等），四級(jí)文件夾包括：教案、課件和其它。其他文件夾中包括說課稿、專題研討、教學(xué)反思等。教師做好的課件及電子教案等資料須上傳到學(xué)校服務(wù)器上，以實(shí)現(xiàn)校內(nèi)資源共享，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)資源庫的建設(shè)。（說明：每位教師對文件夾內(nèi)的內(nèi)容可以上傳、復(fù)制、讀取和下載，但不能進(jìn)行修改或刪除。）（5）上課前，要進(jìn)一步熟悉教案，采用“點(diǎn)、圈、添、改、填、刪”等方式修改或批注，進(jìn)行“二次”備課。（6）課后每一位教師還要進(jìn)行教學(xué)反思，思考課堂教學(xué)的成敗得失，對教案進(jìn)行再修改，并記錄在教案后面，使教案不斷優(yōu)化和完善。這樣，原來個(gè)別備課組存在“虛假”的集體備課，有了很好的改觀，教師們對課前的集體備課力度加大了，討論的問題更加細(xì)致了，也更有針對性了，教育教學(xué)較之以前有了根本的改觀。課堂上，堅(jiān)持激發(fā)老師們多使用多媒體。每周的教研活動(dòng)中必須體現(xiàn)出信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。鼓勵(lì)老師們利用空閑時(shí)間，多瀏覽電教教材，以便對多媒體的使用更加熟練。為促進(jìn)教育信息化教學(xué)健康快速發(fā)展。學(xué)校利用市、縣優(yōu)質(zhì)課評選為載體，在我校開展了語文、數(shù)學(xué)學(xué)科課堂多媒體教學(xué)觀摩研討會(huì)，然后選拔出了史瑞峰教師代表張莊聯(lián)校參加市教育局組織的白板應(yīng)用大賽。此次活動(dòng)有效地促進(jìn)教育信息化教學(xué)管理和應(yīng)用工作，使我校的教育信息化教學(xué)步入正規(guī)。五、存在問題現(xiàn)代化的教學(xué)媒體，新的教學(xué)模式、教學(xué)方式、教學(xué)技術(shù)，給教師帶來了新的難度。如何選取和設(shè)計(jì)各種教學(xué)軟件，如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，探索和創(chuàng)造新的教學(xué)方法和技巧等等，教師信息素養(yǎng)不足是制約信息化推進(jìn)的瓶頸問題。缺乏信息化教育所需要的具備專業(yè)能力強(qiáng)的教師，信息化設(shè)備不能自己維修。學(xué)校服務(wù)器的建設(shè)往往受時(shí)間限制，出現(xiàn)過期、無法使用現(xiàn)象。總之，通過全校全體師生的共同努力，我校信息化運(yùn)用有了比較大的改善和發(fā)展，我們會(huì)不斷探索，積極營造教育信息化氛圍，將我校的教育信息化工作邁上新的臺(tái)階，促進(jìn)教育教學(xué)取得優(yōu)益成績。第五篇：教育信息化示范校匯報(bào)材料市級(jí)教育信息化示范校匯報(bào)齊河縣黃河中學(xué)始建于2003年8月，2006年10月被評為市級(jí)規(guī)范化學(xué)校，2007年6月，學(xué)校根據(jù)縣委、縣政府教育布局調(diào)整的要求，為完善開發(fā)區(qū)配套服務(wù)，優(yōu)化投資環(huán)境，由高中轉(zhuǎn)變?yōu)槌踔?。學(xué)校坐落在齊河經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)，毗鄰京福高速公路齊河入口，占地60畝，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。在校學(xué)生1410人，22個(gè)教學(xué)班。為了適應(yīng)新形勢下的教育教學(xué)改革和教學(xué)的信息化現(xiàn)代化建設(shè)，我校在校教職工116人實(shí)現(xiàn)了人手一機(jī)。21世紀(jì)是信息化時(shí)代，以現(xiàn)代教育為理論指導(dǎo)，以高新技術(shù)為依托，以多媒體和計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)，被譽(yù)為人類教育“第四次革命”。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)教育手段的現(xiàn)代化、多樣化，已成為我校全體教師的共識(shí)。下面就我校的教育信息化應(yīng)用工作匯報(bào)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校成立了以校長為組長，由副校長、教務(wù)主任為副組長的教育信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了教育信息化辦公室，配備專職和兼職的信息技術(shù)員,詳細(xì)制定了教育信息化發(fā)展規(guī)劃。二、舉全校之力，加大教育技術(shù)裝備開學(xué)初，學(xué)校制定了盡快完善現(xiàn)代化教學(xué)手段、加大信息化建設(shè)投入的計(jì)劃。建成了兩個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算機(jī)教室，配備宏基品牌一體機(jī)112臺(tái)，電腦的配備達(dá)到了最大班額人均一臺(tái)計(jì)算機(jī)的配置標(biāo)準(zhǔn)，組建了局域網(wǎng)，可以訪問廣域網(wǎng)，滿足信息化教學(xué)的需要。2012年9月，學(xué)校率先探索兩個(gè)英特爾數(shù)字化教學(xué)示范班，投入115臺(tái)筆記本，實(shí)現(xiàn)學(xué)生人手一機(jī)，提高學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)過程中隨時(shí)調(diào)用網(wǎng)絡(luò)資源。建成了高標(biāo)準(zhǔn)的全自動(dòng)多功能錄播室，實(shí)現(xiàn)了對課堂教學(xué)的實(shí)時(shí)錄播和直播，自動(dòng)上傳到服務(wù)器，也可以上傳到網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了資源共享、遠(yuǎn)程觀摩。教師上完課以后，再看看自己上課的視頻，可以更好地改進(jìn)自己的教學(xué)過程，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，不斷完善。建成了高標(biāo)準(zhǔn)多媒體電化教室，室內(nèi)裝備有中控、投影儀、白板、視頻展臺(tái)、音響和遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備。接入了縣區(qū)教育城域網(wǎng)，并開設(shè)了學(xué)校網(wǎng)頁，在任何地方都可以登陸我校的網(wǎng)站。我校還高標(biāo)準(zhǔn)建成廣播網(wǎng)，做到了二網(wǎng)合一。每個(gè)教室實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)，配備投影儀、中控臺(tái)、電子白板、計(jì)算機(jī)，課堂生動(dòng)靈活，師生互動(dòng)效果良好。上課時(shí)老師可以隨時(shí)調(diào)用網(wǎng)絡(luò)資源，豐富了課堂教學(xué)內(nèi)容，拓展了教學(xué)容量建設(shè)了百兆校園網(wǎng)，配備專用服務(wù)器，建有校園網(wǎng)站，電子備課平臺(tái)。為配合教學(xué)手段現(xiàn)代化，學(xué)校購置了數(shù)碼攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、DVD影碟機(jī)、掃描儀、打印機(jī)。三、全面提升管理水平學(xué)校設(shè)有教育信息化專職管理人員四名，主要負(fù)責(zé)學(xué)校所有教育信息化設(shè)備的安裝、調(diào)試、保養(yǎng)、維護(hù)、維修以及教師辦公用計(jì)算機(jī)的維修等工作。多媒體教室、全自動(dòng)錄播系統(tǒng)、微機(jī)室、計(jì)算機(jī)中心都有專人管理。建立了教育信息化設(shè)備專用帳冊，并按規(guī)定做好了記載，計(jì)算機(jī)教室內(nèi)的設(shè)備統(tǒng)一做了規(guī)范分類、編號(hào)，并記入了現(xiàn)代教育技術(shù)專用帳冊。建立了學(xué)校所有電化教育設(shè)備使用、保養(yǎng)、損壞賠償制度。計(jì)算機(jī)教室的每一臺(tái)計(jì)算機(jī)上都有一本《學(xué)生使用手冊》，學(xué)生每次用完以后，都要認(rèn)真填寫記錄；多媒體教室有《多媒體教室設(shè)備使用記錄》。四、加強(qiáng)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)人人會(huì)應(yīng)用，課堂教學(xué)信息化、常態(tài)化。我校在投入大量人力、物力完成以上教育信息化設(shè)備的配備后，不斷完善和解決在使用上遇到的各種問題。請進(jìn)來。8月29日，學(xué)校邀請淄博周村北門里小學(xué)校長周紅軍、電教中心主任李梅來校做信息化教育的報(bào)告。學(xué)校請鴻合科技高級(jí)講師劉潔來校做白板的使用講座，全校教師無一缺席。走出去。8月18日，學(xué)校組織16名教師到淄博參加第三屆全國基于網(wǎng)絡(luò)的教師實(shí)踐社區(qū)COP學(xué)術(shù)研討會(huì)，參會(huì)老師開拓了視野，找到了差距。多次派老師到濰坊、煙臺(tái)、日照、德州學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)回來后，每位老師都要上一堂匯報(bào)課。設(shè)立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作群，轉(zhuǎn)發(fā)課件，相互交流，分享體會(huì)。同時(shí)對教師進(jìn)行培訓(xùn)，從錄音機(jī)、電視機(jī)、DVD、音響設(shè)備、多媒體教學(xué)設(shè)備到計(jì)算機(jī)辦公軟件的應(yīng)用進(jìn)行多次培訓(xùn)。培訓(xùn)后教師都能正常使用這些設(shè)備，并且對計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、Word文字處理、Excel電子表格、Powerpoint等軟件都能較好地掌握其使用方法，并能夠從互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽、下載優(yōu)秀的教育教學(xué)資源。成立教育信息化設(shè)備使用督察小組，督促教師上課使用多媒體設(shè)備，并幫助教師解決使用過程中出現(xiàn)的問題。開設(shè)計(jì)算機(jī)興趣小組，開足開全計(jì)算機(jī)課程，讓學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，拆裝機(jī)器，提高動(dòng)手能力，穿插一些網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，以提高學(xué)生對計(jì)算機(jī)的興趣，學(xué)習(xí)軟件應(yīng)用，學(xué)會(huì)實(shí)際操作。五、取得的成績。近幾年，我校師生在信息技術(shù)應(yīng)用方面取得了較好成績。有多位教師的課件、信息技術(shù)論文獲獎(jiǎng)，由十多位教師執(zhí)教的電教課獲市、縣級(jí)獎(jiǎng)，學(xué)生制作的電腦課件、網(wǎng)頁也獲得了上級(jí)部門的獎(jiǎng)勵(lì)。六、三年遠(yuǎn)景規(guī)劃爭取在三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)建立大區(qū)域合作，與名校牽手，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)協(xié)作，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享。打造一支強(qiáng)有力的信息化教學(xué)隊(duì)伍，適時(shí)引入新技術(shù)，設(shè)立信息化教研中心，重點(diǎn)建設(shè)“校本資源庫”、“無紙化辦公系統(tǒng)”，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂。加大硬件設(shè)施的投入，爭取把我校建設(shè)成為一流的教育信息化應(yīng)用學(xué)校。市級(jí)教育信息化示范校匯報(bào)齊河縣黃河中學(xué)2012年12月16日