20xx春人教版音樂(lè)七下第4單元唱歌鳳陽(yáng)花鼓2-資料下載頁(yè)
2024-12-09 02:46本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】學(xué)唱《鳳陽(yáng)花鼓》，了解安徽民歌的風(fēng)格?！而P陽(yáng)花鼓》一曲選自安徽流傳已久的民歌旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)易上口。歌曲還表達(dá)當(dāng)?shù)乩习?。姓以歌抒情，即興演唱討生活的一種心情。充滿安徽風(fēng)陽(yáng)地方民歌的風(fēng)味特色，節(jié)奏平穩(wěn)，略帶有跳躍性，襯詞非常有韻味特色。師生互相問(wèn)好，開(kāi)始上課！給贏的組以獎(jiǎng)勵(lì)。每一組進(jìn)行模仿比賽。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，糾正錯(cuò)誤。（學(xué)生為歌曲設(shè)計(jì)節(jié)奏型，并用鼓和鑼敲出。一年更比一年強(qiáng)。
【正文】 鞏固與處理：加鑼、鼓為音樂(lè)伴奏演唱。（學(xué)生為歌曲設(shè)計(jì)節(jié)奏型，并用鼓和鑼敲出來(lái)。） 五、創(chuàng)編歌詞： “我唱我歌”，教師出示自己的作品：“說(shuō) XX，唱 XX， XX 就是好地方，自從 XXXX后，一年更比一年強(qiáng)。”再由學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)自己創(chuàng)編。（進(jìn)行新舊花鼓音樂(lè)的對(duì)比，使學(xué)生珍惜好時(shí)光。） 六、小結(jié)下課。
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