【導(dǎo)讀】件展示下面問題)。(二)復(fù)聽音樂:思考下面問題。試用線條或者顏色表示出這首樂曲四個部分的情緒:。人們歡迎民族英雄平定倭寇,勝利凱旋的歡騰景象。跟琴用“啦“唱譜。②這部分旋律讓我們走進(jìn)了樣的場景?②你覺得此曲那部分最能表現(xiàn)宏偉的場面?今天,我們了解了民族樂器的表演功能,又感受到了人們對于美好生活的喜悅。
【總結(jié)】洞庭魚米鄉(xiāng)導(dǎo)入湖南衛(wèi)視臺標(biāo)你們知道這個臺標(biāo)的含義嗎?湖南洞庭湖,有著“魚米之鄉(xiāng)”的美譽(yù),湖南衛(wèi)視的臺標(biāo)拆分開來看,旁邊金色的外環(huán)象征的是一條躍起的魚,而中心的鏤空則是一粒米的樣子。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版洞庭湖地圖資料洞庭湖聆聽歌曲?聽一遍,能把
2024-12-08 03:17
【總結(jié)】欣賞《幸福歌》《幸福歌》是由湖北天門一帶民歌改編的一首新民歌,反應(yīng)了農(nóng)村村民滿懷信心建設(shè)新農(nóng)村的精神風(fēng)貌。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版歌詞中唱到“村里喜事比星多”,學(xué)生們說說現(xiàn)在的新農(nóng)村有哪些變化?學(xué)生討論農(nóng)村中的新房子高產(chǎn)農(nóng)田新型農(nóng)村村村通公路
2024-11-26 19:02
【總結(jié)】《蝴蝶》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞鋼琴獨(dú)奏曲——《蝴蝶》,啟發(fā)學(xué)生展開豐富地想象。2、鼓勵學(xué)生創(chuàng)造自己的形體語言結(jié)合音樂去表現(xiàn)蝴蝶。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)1、師:孩子們,讓我們隨著音樂,模仿老師的動作進(jìn)教室。(音樂《蝴蝶》伴奏。)2、師生問好。二、談話式引入教學(xué)。孩子們,大家喜歡舞蹈嗎?老師也特別喜歡,看看照片上
2024-12-09 02:47
【總結(jié)】《赤兔嘶風(fēng)》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):了解福建南音這種音樂體裁。2、能力目標(biāo):能夠感受、體驗(yàn)《赤兔嘶風(fēng)》的音樂情緒,聽辨福建南曲樂隊(duì)中的主要樂器,初步認(rèn)識這種音樂體裁的音樂風(fēng)格。3、情感目標(biāo):通過欣賞和體驗(yàn),喜歡聆聽福建南曲,并對與其相關(guān)的音樂文化感興趣。教學(xué)重點(diǎn):通過欣賞《赤兔嘶風(fēng)》讓學(xué)生感受與體驗(yàn)嶺南地區(qū)的音樂風(fēng)格,掌握音樂的情緒特
2024-12-07 22:59
【總結(jié)】《春節(jié)序曲》教案教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞,讓學(xué)生感受不同節(jié)拍、節(jié)奏、速度、力度在樂曲中的不同表現(xiàn)。2、通過學(xué)生的參與欣賞,用多種方式表現(xiàn)音樂。3、初步分析作品的結(jié)構(gòu)。教學(xué)重難點(diǎn)1、樂曲中第一、第二部分不同的節(jié)奏、節(jié)拍與速度表現(xiàn)不同的情緒與場面。2、讓學(xué)生感受不同節(jié)拍、節(jié)奏、速度、力度在樂曲中的不同表現(xiàn)。教學(xué)準(zhǔn)備
2024-12-08 19:43
【總結(jié)】《剪羊毛》教案教學(xué)目標(biāo):一、知識目標(biāo):通過學(xué)習(xí)歌曲,掌握好“X|XXXX|X|XO‖這一基本節(jié)奏音型,用輕快而富有彈性的聲音有感情地演唱歌曲。二、能力目標(biāo):運(yùn)用多種教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,感受歌曲歡快活潑的情緒;引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編動作,創(chuàng)編節(jié)奏,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,提高學(xué)生對音樂的感受力和表現(xiàn)力。三、情感目標(biāo):通過《剪羊毛》
2024-12-09 02:46
【總結(jié)】《春之聲》教案教學(xué)目標(biāo):1、聽賞《春之聲》,感受作品所表達(dá)的主題——大自然的春色。2、了解相關(guān)的知識和文化,在音樂的啟迪和感染下,產(chǎn)生熱愛春天、熱愛大自然、熱愛生活的美好情感。教學(xué)重難點(diǎn):通過音樂讓學(xué)生感受大自然的春天,使他們能運(yùn)用各種表演形式來表達(dá)自己的內(nèi)心感受。教材分析:春天象征著生命,象征著希望。從古到今,無
【總結(jié)】《小放驢》有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版《小放驢》是一首在河北廣為流傳的民間樂曲。其音樂體裁屬于河北吹歌。這首樂曲首先是源于農(nóng)民們放驢的勞動生活。農(nóng)民們對影響其耕種、運(yùn)輸?shù)葎趧印⑸钚枰捏H子十分珍愛,對驢子的各種動態(tài)、叫聲也由衷地產(chǎn)生喜悅之情。其次,這首樂曲也源于河北的民間歌舞——地秧歌“跑驢”。因?yàn)闃?/span>
2024-12-07 22:21
【總結(jié)】欣賞鋼琴小品《蝴蝶》,知道可以利用不同的樂器,運(yùn)用不同的表現(xiàn)手段來表現(xiàn)動物的形象。本節(jié)課,我們將進(jìn)一步了解這種獨(dú)特地表現(xiàn)技法。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版鋼琴獨(dú)奏曲《蝴蝶》提問:??3.想象一下描繪了一個怎樣的情景?
2024-12-07 13:35
【總結(jié)】《洞庭魚米鄉(xiāng)》教案教學(xué)目標(biāo):1、能夠積極地參與音樂實(shí)踐活動,喜歡湖南、湖北地區(qū)的民歌及民間音樂,并樂于了解其音樂文化。2、聆聽《洞庭魚米鄉(xiāng)》,能夠聽辨歌曲的特點(diǎn),感受、體驗(yàn)歌曲那高興、歡快的音樂情緒。教學(xué)重點(diǎn):在欣賞中感受、體驗(yàn)湘贛地區(qū)音樂的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):喜歡湘贛地區(qū)的歌曲風(fēng)格,并樂于了解其音樂文化。教學(xué)方法:
【總結(jié)】《心依戀》教案教材內(nèi)容:本課選自人民教育出版社出版的音樂教科書七年級下冊,根據(jù)第六單元“銀屏之聲”為教學(xué)內(nèi)容。教材的地位和作用:與其它類型的音樂相比,影視音樂與影視劇情密切聯(lián)系,易于理解,傳播途徑也比其他僅通過現(xiàn)場演出或錄音的音樂更為順暢。把“銀屏之聲”納入初一學(xué)生的音樂教材,使學(xué)生能夠結(jié)合所熟悉的電視劇,做到自主分析其中音樂的作用,從中感受音樂
2024-12-07 22:57
【總結(jié)】《洞庭魚米鄉(xiāng)》教案教學(xué)目標(biāo):1、能用親切優(yōu)美的聲音演唱《洞庭魚米鄉(xiāng)》,并主動收集不同演奏(唱)形式的《洞庭魚米鄉(xiāng)》進(jìn)行聽賞。2、能認(rèn)真聽賞《洞庭魚米鄉(xiāng)》,了解湖南歌曲的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):親切優(yōu)美的聲音演唱《洞庭魚米鄉(xiāng)》,體會湖湖南歌曲的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):注意音與節(jié)奏的準(zhǔn)確。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)光盤、課件、多媒體設(shè)備等。
【總結(jié)】《行街》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):能夠用不同的力度、速度、及情感演唱《行街》,并能給歌曲設(shè)計一種演唱形式。2、能力目標(biāo):了解江南絲竹演奏特點(diǎn)。3、情感目標(biāo):通過學(xué)唱歌曲使學(xué)生對民歌有所了解,啟發(fā)學(xué)生熱愛生活。教學(xué)重難點(diǎn):了解歌曲背景,能夠用不同的力度、速度及情感演唱歌曲。教學(xué)過程:一、組織教學(xué):師生問好。(同
【總結(jié)】《姑蘇行》教案教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步了解中國民族器樂和典型的器樂曲。2、正確認(rèn)識部分樂器并識別其音色。教學(xué)重點(diǎn):《姑蘇行》的音樂特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):正確分辨不同的樂器演奏的特點(diǎn)和音色的區(qū)分。教學(xué)方法:多媒體教學(xué)。教學(xué)過程:1、圖片導(dǎo)課(寒山寺)——詩《楓橋夜泊》——欣賞歌曲《濤聲依舊》。2、導(dǎo)
【總結(jié)】《春游》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會歌曲《春游》,感受歌曲優(yōu)美流暢的旋律與詩情畫意的意境。2、感受藝術(shù)大師李叔同多才多藝的風(fēng)范。教學(xué)重點(diǎn):用優(yōu)美流暢的歌聲學(xué)唱歌曲,初步表達(dá)詩情畫意的歌曲意境。教學(xué)難點(diǎn):1、感受6/8拍旋律帶來的流暢、起伏感。2、歌曲第三樂句中三個re的音高5#45的音準(zhǔn)。教學(xué)準(zhǔn)備:豎笛
2024-12-07 23:02