20xx春人教版音樂八下第2單元欣賞智斗1-資料下載頁
2024-12-09 02:44本頁面
【導讀】重點引導學生感受。體驗、認識、理解京劇藝術(shù)的行當及唱腔板式。多媒體等教學設備。讓學生在京劇的音樂中進入教室（動作可自由。譜、服裝等，是中國物質(zhì)文化的寶貴遺產(chǎn)。（一）《包龍圖打坐在開分那府》。引起同學們的好奇心。又稱“大花臉’一般都是扮演男性角色。如胡傳魁，包拯。式不同所表達的情緒不同?！栋垐D打坐在開封府》是原板與快板；《智斗》主要是搖板和流。希望你們課下多聽一些優(yōu)美的唱段。
【正文】 花臉’一般都是扮演男性角色。如胡傳魁，包拯。 丑：因在鼻梁上抹一小塊白粉，屬于喜劇的角色行當。又稱小花臉。如時遷 。 生 3：京劇唱腔的種類很多，二黃和西皮是京劇的主要唱腔。兩個唱段都是西皮唱腔，但板式不同所表達的情緒不同?！栋垐D打坐在開封府》是原板與快板；《智斗》主要是搖板和流水板。 四、鞏固加深。 讓一部分學生上臺試著表揚一下《智斗》中的人物，加深對唱段的鞏固。 一部分學生根據(jù)對劇情的理解，試著給《智斗》中的三個人物畫一下臉譜。 五、小結(jié)。 師：京劇是中華民族的瑰寶。希望你們課下 多聽一些優(yōu)美的唱段。
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