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正文內(nèi)容

開學工作自查匯報材1-資料下載頁

2024-11-09 04:59本頁面
  

【正文】 面多處已掉落,建議學校拆除,以消除安全隱患。(3人),只有兩個老師,學校目前有兩棟上世紀90年代建的磚瓦結(jié)構(gòu)的學生宿舍用房,現(xiàn)在年久失修,屬于D級危房,學校沒有能力拆除,存在很大安全隱患。(二)師資結(jié)構(gòu)不合理,教師素質(zhì)參差不齊幾年來,學校涌現(xiàn)出了一批愛崗敬業(yè)、教學成績突出的好教師,是他們創(chuàng)造了中心小學美好的今天;但隨著生源的增加師資緊缺現(xiàn)象日益突顯,教師老齡化便是嚴重,全鎮(zhèn)達到退休年齡的近期將有二十多人,而年輕教師明顯經(jīng)驗不足;缺少專職的體育、音樂、美術(shù)教師(三)校園周邊環(huán)境差,校內(nèi)文化氛圍不濃學校地處繁華的農(nóng)貿(mào)市場,來往車輛擁擠的時候行人都無法通過,社會閑雜人員多,對我們的正常教育教學工作干擾也很大;校內(nèi)文化氣氛營造不夠,對師生良好修養(yǎng)的形成抓得也不夠,所 4以還沒有形成獨具特色的校園文化,沒有一個能潛移默化、熏陶、自我教育的教育氛圍。1.中心小學地處鬧市區(qū)市場,學校大門車輛來往多,嚴重影響到師生上下班通行,存在交通安全隱患。希望上級各部門盡快幫助解決。2.城鎮(zhèn)第五小學位于工廠區(qū),現(xiàn)正是糖廠榨季期間,來往車輛特別多,存在交通安全隱患。3.城鎮(zhèn)第三小學處在城鄉(xiāng)結(jié)合部,生源比較復雜,進城務(wù)工子女多,教室也嚴重不不足,班額大超過規(guī)定,校園沒有圍墻,存在安全隱患。而且學校也沒有解決辦法,請求政府管理部門幫助解決。4.松林小學靠近322國道和南憑鐵路,來往車輛多,存在著交通安全隱患,同時由于學生來源于各村屯,距離學校有5至10公里,每天中午只能留在學校,但學校沒有學生宿舍與飯?zhí)?,學生只能在教室休息,存在著安全隱患。為了解決學生住宿困難,請上級給予幫助。寧明縣城鎮(zhèn)中心小學2014年2月26日第五篇:開學工作自查匯報材料開學工作自查匯報材料左木中學3左木中學開學工作自查匯報材料在2014年春季年開學工作中,我校根據(jù)縣教育局的要求,結(jié)合我校實際情況,做到周密安排,精心組織,及早落實,嚴格要求,確保開學的各項工作有條不紊地得到落實?,F(xiàn)將我校開學工作的自查情況簡要匯報如下:一、學校常規(guī)工作教師到校情況:我校教師于2月15日上午報到,下午4:30召開新學期教師會議,傳達校長會精神。同時配齊教學必須設(shè)備,做好校園衛(wèi)生工作。2月16日正式投入教育教學工作。全校實到教職工15人,請假4人,大部分教師都能按時上班,確保了學校教育教學工作的順利開展。學生到校情況:我校于2月15日開學,應(yīng)到學生134人,實到133人,病假一人。其中初一年級到校36人,初二年級到校40人,初三年級到校57人,全校學生到校情況良好,無流失、輟學等現(xiàn)象,確保了適齡兒童正常入學。后勤到位情況:自開學以來。我校后勤人員全部到位。校園環(huán)境整治情況:我校領(lǐng)導班子已對學校校園及周邊環(huán)境進行整治,排除安全隱患。并組織全校師生打掃校園衛(wèi)生,美化校園環(huán)境。各功能教室準備情況:學校教輔用房有3個,電子備課室一個、圖書閱覽室1個、理化生儀器室、實驗室3個、多媒體教室2個,教學儀器全部按照國家Ⅰ類標準配備。目前,各功能教室已準備就緒,并投入使用,方便全校師生備課、上課、查閱資料、做實驗。學校工作計劃學校各項計劃及教師教學計劃已全部制定好,并交于教導處備份。二、新學期重點工作安排情況2月15日開學后,我校領(lǐng)導班子經(jīng)商討后確定了迎接省標準化學校驗收工作為本學年內(nèi)重點工作,并組建了學校標準化檔案建設(shè)小組,確保把這一工作落到實處。三、課堂教學巡查課程計劃執(zhí)行情況學校嚴格執(zhí)行國家課程設(shè)置方案和課程標準要求開全課程,開足課時。音、體、美、信息技術(shù)、健康教育等課程的開設(shè)做到有課程安排,有備課,有活動記錄。學生教材使用情況目前,義務(wù)教育階段免費教科書已基本發(fā)放到位,學生循環(huán)用書保管良好,正常循環(huán)。學校無組織學生統(tǒng)一征訂或向?qū)W生推薦教輔資料和其它學生用書現(xiàn)象。至今為止,在學校領(lǐng)導和全校師生的共同努力下,學校各項工作已步入正軌,全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作,學生認真學習,學校秩序井然。學校開學工作開創(chuàng)了一個嶄新的局面,為本學期進一步加強管理,提高教育教學質(zhì)量打下了堅實基礎(chǔ),我們對學校各項工作再上新臺階充滿信心。
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