20xx秋人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)單元教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-12-09 02:26本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】的是描寫(xiě)自然景物的趣聯(lián)。與熱愛(ài)大自然教育融為一體的系列化綜合活動(dòng)過(guò)程。以此調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)整體感知單。合語(yǔ)文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)單元學(xué)習(xí)主題進(jìn)行探究的欲望。“罩、屹”等27個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“潮、稱”等27個(gè)生字。會(huì)讀會(huì)認(rèn)27個(gè)詞語(yǔ)，會(huì)寫(xiě)會(huì)運(yùn)用22個(gè)詞語(yǔ)。中的“日積月累”描寫(xiě)自然景觀的四副趣聯(lián)及課外搜集的相關(guān)資料。語(yǔ)言的意識(shí)和能力。感和思想；通過(guò)整體回顧來(lái)進(jìn)行知識(shí)和思想的系統(tǒng)整理。達(dá)方法，尋找景物描寫(xiě)的一般方法和規(guī)律。自己的語(yǔ)言生動(dòng)地描述大自然的景物。、美麗與神奇，進(jìn)而產(chǎn)生熱愛(ài)大自然的思想感情。，熱愛(ài)語(yǔ)文，享受語(yǔ)文實(shí)踐的樂(lè)趣。生用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去認(rèn)識(shí)世界，了解世界，不斷培養(yǎng)留心觀察的好習(xí)慣。
【正文】 其中，精讀課文 6～ 7 課時(shí)，略讀課文 2～ 3 課時(shí)，口語(yǔ) 交際 1 課時(shí)，習(xí)作 2 課時(shí)，“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累” 1 課時(shí)，“成語(yǔ)故事” 1 課時(shí)。 第七單元 一、教材簡(jiǎn)析 本單元教材是以“成長(zhǎng)的故事”為專題進(jìn)行編排的，安排了兩篇精讀課文《為中華之崛起而讀書(shū)》、《那片綠綠的爬山虎》；兩篇略讀課文《烏塔》、《尺有所短，寸有所長(zhǎng)》；《語(yǔ)文園地七》是綜合訓(xùn)練。 《為中華之崛起而讀書(shū)》講述了周恩來(lái)少年時(shí)代在感受到中華不振的現(xiàn)實(shí)之后，立志為振興中華而讀書(shū)的故事，表現(xiàn)了周恩來(lái)的博大胸襟和遠(yuǎn)大志向?！赌瞧G油油的爬山虎》是作家肖復(fù)興回憶 1963 年葉圣陶先生為他修改一篇作文并請(qǐng)他到他家做客的 故事。《烏塔》講的是 14 歲的德國(guó)女孩獨(dú)自一人游歐洲的故事?！冻哂兴?，寸有所長(zhǎng)》則以書(shū)信的形式，講了一個(gè)小朋友向一位作家請(qǐng)教如何與人和睦相處平等交流的故事。 二、教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)本組生字，會(huì)寫(xiě)要求寫(xiě)的字和詞語(yǔ)。 正確；流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。 抓住重點(diǎn)詞、句、段，深入體會(huì)文中人物的思想感情。 學(xué)習(xí)修改作文的方法，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真修改作文的習(xí)慣，懂得學(xué)作文應(yīng)先學(xué)做人。 能對(duì)課文中的人和事進(jìn)行評(píng)價(jià)，增強(qiáng)獨(dú)立生活、自強(qiáng)、自立的意識(shí)。 明白：尺有所短 ，寸有所長(zhǎng)“的道理，能正確地看待自己和他人。 學(xué)習(xí)書(shū)信的格式和寫(xiě)法。 通過(guò)口語(yǔ)交際和習(xí)作，回憶成長(zhǎng)中體驗(yàn)到的快樂(lè)，思考成長(zhǎng)中的問(wèn)題，形成積極向上的人生態(tài)度。 三、教學(xué)重難點(diǎn) 在閱讀中抓住重點(diǎn)詞、句、理解、體會(huì)人物的思想感情。 學(xué)習(xí)修改作文的具體方法。 對(duì)文中的人或事進(jìn)行評(píng)價(jià)，闡述自己的獨(dú)特看法。 學(xué)習(xí)書(shū)信的正確格式及寫(xiě)法。 體會(huì)“尺有所短，寸有所長(zhǎng)“的道理。 圍繞成長(zhǎng)的故事，開(kāi)展綜合性實(shí)踐活動(dòng)。 四、教學(xué)課時(shí) 《為中華之崛起而讀書(shū)》 2 課時(shí) 《那片綠綠的爬山虎》 2 課時(shí) 《烏塔》 1 課時(shí) 《尺有所短寸有所長(zhǎng)》 1 課時(shí) 《語(yǔ)文園地七》 5 課時(shí) 第八單元 一、單元教材簡(jiǎn)析 本單元一共有四篇課文，其中 呼風(fēng)喚雨的世紀(jì) 、《飛向藍(lán)天的恐龍》、是精讀課文，《電腦住宅》、 飛船上的特殊乘客 是略讀課文，《語(yǔ)文園地八》是綜合性訓(xùn)練。 通過(guò)學(xué)習(xí)本組教材 ,領(lǐng)略科學(xué)技術(shù)的神奇 ,感受科學(xué)技術(shù)的威力 ,開(kāi)闊眼界 ,激發(fā)熱愛(ài)科學(xué)的情感 和學(xué)習(xí)科學(xué)、探索科學(xué)奧秘的興趣。 二、單元設(shè)計(jì)理想 本單元教學(xué)設(shè)計(jì)，根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和心理特點(diǎn)，充分讓學(xué)生了解科學(xué) 技術(shù)創(chuàng)造的奇跡，感受科學(xué)技術(shù)發(fā)展的驚人速度 ,暢想科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)的變化 ,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)質(zhì)疑 ,在交流過(guò)程中發(fā)表自己的見(jiàn)解 ,真正成為課堂中學(xué)習(xí)的主人。 三、教學(xué)目標(biāo) : 認(rèn)識(shí)本組生字 ,會(huì)寫(xiě)要求會(huì)寫(xiě)的字和詞語(yǔ) . 正確、流利、有感情地朗讀課文，把感興趣的地方背下來(lái)。 邊讀邊體會(huì)語(yǔ)言表達(dá)方面的體會(huì)。 朗讀課文 ,體會(huì)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、條理清楚的表達(dá)特點(diǎn) . 體會(huì)作者按 一定順序說(shuō)明事物的方法。 復(fù)述恐龍飛向藍(lán)天的演化過(guò)程。 初步學(xué)習(xí)說(shuō)明文的基本表達(dá)方法 ,在習(xí)作中加以運(yùn)用。 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息的能力。 提高運(yùn)用所學(xué)方法進(jìn)行自學(xué)的能力。 四、教學(xué)重難點(diǎn)： 了解 20 世紀(jì)科學(xué)技術(shù)給人類帶來(lái)的巨大變化。 理解課文中含義深刻的詞語(yǔ)和句子。 想象課文描寫(xiě)的場(chǎng)景和事物。 弄懂課文內(nèi)容 ,感悟想象在文中的作用。 體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確性。 通過(guò)口語(yǔ)交際與習(xí)作 ,激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣。 指導(dǎo)寫(xiě)想象作文的方法。 五、課時(shí)安排： 2 《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì) 》 2 課時(shí) 《 電腦住宅 》 1 課時(shí) 3《 飛向藍(lán)天的恐龍》 2 課時(shí) 3《飛船上的特殊乘客 》 1 課時(shí) 《語(yǔ)文園地八》 5 課時(shí)
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