20xx四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-09-25 12:14本頁(yè)面
【正文】 流的能力，同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維和創(chuàng)造的能力，適當(dāng)介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神，增強(qiáng)世界意識(shí)，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)?！ ?二)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞?！ ∧馨此臅?huì)要求掌握所學(xué)句型?！ ∧苁褂萌粘＝浑H用語(yǔ)，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確?！ ∧茉趫D片、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽懂清晰的話語(yǔ)和錄音。 初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫整潔、規(guī)范?！ ∪⒔虒W(xué)內(nèi)容 能聽懂、會(huì)說12組會(huì)話，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。 能聽、說、認(rèn)讀56個(gè)單詞和聽、說、讀、寫41個(gè)單詞?！ ∧苈牎⒆?、演14個(gè)游戲?！ ∧苈牎⒆?個(gè)“TPR”活動(dòng)。 能學(xué)會(huì)1個(gè)制作。 能唱7首歌曲?！ ∧苈?、說、唱6首歌謠?！ ∫酝瓿?個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)?！ ∧苈牰?個(gè)幽默故事?！ ∧苷莆?個(gè)元音字母長(zhǎng)音的發(fā)音規(guī)律?！ ∷摹⒎椒ù胧 ≌J(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研《新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)》教材，進(jìn)行課堂的有效教學(xué)，提高課堂效率，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握?！ ?chuàng)新運(yùn)用各種不同英語(yǔ)教學(xué)法來(lái)輔助教學(xué)，如：情景教學(xué)法、直接教學(xué)法，并開展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)?！ ?chuàng)設(shè)英語(yǔ)情景和環(huán)境，使學(xué)生們?cè)谝欢ǖ挠⒄Z(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境里習(xí)得“第二語(yǔ)言”。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)。充分利用直觀教具和電教手段，創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?！ 」膭?lì)學(xué)生大膽說英語(yǔ)，肯定他們的進(jìn)步(尤其是英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生)，樹立學(xué)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣?！ ∽⒅亟滩牡撵`活性和可操作性，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。幫助英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生，提升英語(yǔ)基礎(chǔ)好的學(xué)生?！ 《嘟淌赾hant和歌謠或小故事等促進(jìn)學(xué)生多單詞和句型的記憶。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，如打電話、購(gòu)物、生日聚會(huì)、野餐、旅游、問路、看病等，為學(xué)生提供使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)。 訓(xùn)練形式多種多樣，手、腦、眼、肢體并用，靜態(tài)、動(dòng)態(tài)結(jié)合，基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合，單項(xiàng)和綜合練習(xí)結(jié)合。通過大量地實(shí)踐，使學(xué)生具有良好地語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、書寫和拼讀地基礎(chǔ)，并能用英語(yǔ)表情達(dá)意，開展簡(jiǎn)單的交流活動(dòng)。設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整齊、規(guī)范、準(zhǔn)確地書寫?！ ∥濉⒔虒W(xué)進(jìn)度安排表 九月份 開學(xué)準(zhǔn)備~1單元 十月份 2~3單元 十一月份 4~5單元 十二月份 6單元~復(fù)習(xí) 一月份 復(fù)習(xí)迎接期末考試看了“四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃”的人還看了：
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