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幼兒園小班年級(jí)組工作計(jì)劃大全-資料下載頁(yè)

2024-11-09 04:40本頁(yè)面
  

【正文】 一日活動(dòng)彈性安排,教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學(xué)習(xí),活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容等?;顒?dòng)設(shè)計(jì)能與幼兒園課題相融合,體現(xiàn)園本特色,鼓勵(lì)孩子走進(jìn)自然?!拔⑿Ψ?wù)”每一天,微笑對(duì)待每位幼兒、家長(zhǎng)及同事。多展開(kāi)一些幼兒活動(dòng),重視幼兒的社會(huì)性發(fā)展。((五)家長(zhǎng)工作:變換每月家長(zhǎng)會(huì),以多形式展開(kāi)家長(zhǎng)活動(dòng),并做好家園互聯(lián)網(wǎng)工作,隨時(shí)讓家長(zhǎng)知道孩子在幼兒園的一些情況。向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。精心為幼兒作好成長(zhǎng)記錄,并在各班選一位家委會(huì)代表。四、具體工作:二月份:做好開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作。繼續(xù)抓好常規(guī)工作,穩(wěn)定幼兒情緒。設(shè)計(jì)好每月家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案。三月份:根據(jù)主題設(shè)計(jì)《我愛(ài)我的好媽媽》活動(dòng)。確定班級(jí)特色。為幼小銜接做好準(zhǔn)備。做好休閑班報(bào)名工作。準(zhǔn)時(shí)開(kāi)好年級(jí)組會(huì)議。四月份:幼兒詩(shī)朗誦比賽。做好班級(jí)中的各種工作。根據(jù)五月四開(kāi)展節(jié)日教育活動(dòng)。五月份:強(qiáng)化班內(nèi)的節(jié)目,小班以《三字經(jīng)》主。苗班是《三句半》。根據(jù)主體展開(kāi)活動(dòng)。年級(jí)組會(huì)議。做好假期安全教育工作。六月份:安排六一文藝節(jié)目的名單。繼續(xù)做好孩子的常規(guī)工作。七月份:做好學(xué)期結(jié)束工作。做好對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)評(píng)估工作。做好資料收集歸檔工作。幼兒園小班年級(jí)組工作計(jì)劃6一、基本情況:本學(xué)期,我們小班組共2班級(jí),5名教師。我們的年級(jí)組是一個(gè)年輕和充滿(mǎn)朝氣的集體,其中新教師所占的比例是比較大的,如何提升年輕的教師各方面的能力,挖掘她們身上的閃光點(diǎn),是我們年級(jí)組工作的重中之重。二、指導(dǎo)思想:立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念,繼續(xù)貫徹落實(shí)《綱要》精神,圍繞我園園務(wù)工作計(jì)劃和教科研工作計(jì)劃提出的一系列工作目標(biāo),積極開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)、教研活動(dòng),在全面提高保教質(zhì)量,提高組內(nèi)教師的教育教研水平的同時(shí);加強(qiáng)安全意識(shí),做好預(yù)防幼兒生病的防控工作。三、工作目標(biāo):加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。合理安排一日活動(dòng),深入開(kāi)展游戲活動(dòng)。扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),提高教師業(yè)務(wù)能力。深入開(kāi)展家園活動(dòng),達(dá)到家園同步教育。貫徹落實(shí)安全措施,保證幼兒健康成長(zhǎng)。四、具體措施:(一)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn),強(qiáng)化一日管理,在一日生活中,培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習(xí)慣,樹(shù)立獨(dú)立意識(shí)。根據(jù)園本特色總計(jì)劃,結(jié)合年級(jí)組各班的實(shí)際,選擇適合本班幼兒的特色活動(dòng),展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采。隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、隨時(shí)研究、分析、解決,制定適合幼兒年齡特點(diǎn)的主題活動(dòng)計(jì)劃。根據(jù)主題布置環(huán)境,及時(shí)更換環(huán)境創(chuàng)設(shè),各班突出本班的環(huán)境特色,做到同一主題,不同創(chuàng)設(shè)。(二)合理安排一日活動(dòng),深入開(kāi)展游戲活動(dòng)。繼續(xù)以“游戲化的一日生活”為切入口,在帶班中積極創(chuàng)設(shè)游戲化的情景,合理安排幼兒在園的一日生活,減少時(shí)間的`隱性浪費(fèi)。鼓勵(lì)教師在實(shí)際工作中運(yùn)用研討的結(jié)果不斷完善區(qū)域材料,要求教師認(rèn)真觀(guān)察反思,加強(qiáng)區(qū)域的指導(dǎo),并能夠反思問(wèn)題與不足,以科研促教研。與社區(qū)攜手,擴(kuò)展幼兒環(huán)境教育的空間。帶孩子走進(jìn)自然。我們將安排幼兒找秋天,引導(dǎo)他們探索大自然。鼓勵(lì)孩子與同齡人交往,帶孩子走出幼兒園,走進(jìn)社會(huì)。(三)扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),提高教師業(yè)務(wù)能力。教研活動(dòng)必須“研”為主,人人參與,并給每位教師有一次研討的機(jī)會(huì),研討內(nèi)容注重實(shí)效,注意抓典型事例(普遍存在的問(wèn)題及核心問(wèn)題)進(jìn)行探討研究,并提前布置尋找資料學(xué)習(xí)相關(guān)理論,并進(jìn)行問(wèn)題的思考和總結(jié)。開(kāi)展班與班之間互相聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),通過(guò)學(xué)習(xí)、觀(guān)摩、研討、反思等活動(dòng)形式,提高我年級(jí)組教師專(zhuān)業(yè)水平和教育活動(dòng)質(zhì)量,提高活動(dòng)成效及教師的自我反思和教育評(píng)價(jià)能力。(四)深入開(kāi)展家園活動(dòng),達(dá)到家園同步教育。多渠道開(kāi)展家園聯(lián)系活動(dòng),保證家園聯(lián)系的暢通。虛心接受家長(zhǎng)的建議,滿(mǎn)足家長(zhǎng)的要求,本著“家長(zhǎng)的滿(mǎn)意是我們的目標(biāo)”,將家長(zhǎng)工作更加深入、細(xì)致。本著公平、務(wù)實(shí)的態(tài)度及時(shí)客觀(guān)的向家長(zhǎng)反映孩子在園的情況,請(qǐng)家長(zhǎng)給予配合支持,幫助孩子良好健康地成長(zhǎng)。(五)貫徹落實(shí)安全措施,保證幼兒健康成長(zhǎng)幼兒的安全是我們工作的重點(diǎn),要把保證幼兒的安全放在所有工作的首位。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全知識(shí),形成初步的安全意識(shí)。年級(jí)組的教師除了提高自身的安全防范意識(shí),還要加強(qiáng)本班幼兒的常規(guī)管理和自我保護(hù)意識(shí)的教育,及時(shí)督促,安心帶班,盡可能避免各類(lèi)意外的發(fā)生。扎實(shí)做好傳染病的防控工作,通過(guò)家長(zhǎng)櫥窗、校信通、家長(zhǎng)問(wèn)卷等形式宣傳甲型H1N1流感的預(yù)防措施,家園共同防范保證幼兒的健康成長(zhǎng)。五、具體工作安排:九月份:穩(wěn)定新生情緒,建立良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。制定年級(jí)組及班級(jí)各類(lèi)計(jì)劃充實(shí)、更新班級(jí)活動(dòng)區(qū)域。編排出小班組負(fù)責(zé)的晨間操。第二周開(kāi)始進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。十月份:一課多研活動(dòng)班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比和區(qū)域活動(dòng)觀(guān)摩?!拔覑?ài)爺爺奶奶”重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)。優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng)觀(guān)摩研究。教師活動(dòng)展示。十一月份:走進(jìn)秋天系列活動(dòng)。課題結(jié)題活動(dòng)準(zhǔn)備。準(zhǔn)備冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)準(zhǔn)備。十二月份:開(kāi)展冬季主題教育。各班迎元旦環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀(guān)摩。迎新年幼兒才藝展示。家長(zhǎng)會(huì)交流幼兒一學(xué)期的成長(zhǎng)與進(jìn)步。一月份:教科研成果匯報(bào)交流。做好終結(jié)性幼兒評(píng)估發(fā)展工作。主題活動(dòng)打包整理,資料整理歸檔。做好期末各項(xiàng)結(jié)束工作。(放假及收假的通知)幼兒園小班年級(jí)組工作計(jì)劃7一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以“你的寶寶,我的寶貝”為目標(biāo),進(jìn)一步解放思想、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新,為努力提升幼兒園的社會(huì)影響和品牌形象貢獻(xiàn)自己的力量。二、主要工作措施和目標(biāo):加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高修養(yǎng),增強(qiáng)教書(shū)育人的使命感。認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要及規(guī)程,深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),努力提高自身素質(zhì),開(kāi)發(fā)潛力,及時(shí)轉(zhuǎn)變觀(guān)念,樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān),堅(jiān)持正面教育,形成平等和諧的師生關(guān)系。提高教書(shū)育人的本領(lǐng)一是在思想上有活力,善于學(xué)習(xí),勇于鉆研,追求先進(jìn)的教育思想與理念,使幼兒園教育煥發(fā)生命的活力。二是工作上要有創(chuàng)新,要勤于思考,勇于反思,形成創(chuàng)新意識(shí),要善于學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處,不斷反思,不斷總結(jié),努力形成自己的教育思想和工作特色。提高現(xiàn)代化教育技術(shù)運(yùn)用水平認(rèn)真學(xué)習(xí)制作課件和個(gè)人網(wǎng)頁(yè),中青年教師在教育理論、教學(xué)實(shí)踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級(jí)管理等方面形成自己的特長(zhǎng)。大力推進(jìn)課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量。深入探索實(shí)踐園本課程,圍繞課程改革,通過(guò)自學(xué)、理論、寫(xiě)心得、聽(tīng)取專(zhuān)家學(xué)者專(zhuān)題講座,使自己在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化信的教改信息和教育理論,進(jìn)一步確立全新的教育理念,指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。深入開(kāi)展課題研究,努力提高教科研水平。加強(qiáng)教育理論及方法的學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實(shí)際,更新教育觀(guān)念。努力做到勤思考、多探討、求創(chuàng)新。認(rèn)真開(kāi)展主題活動(dòng),不斷充實(shí)自己,運(yùn)用靈活多樣的教育模式,完成主題活動(dòng)內(nèi)容。做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有記錄、有積累。從理論到實(shí)踐再上升到理論,不斷提高業(yè)務(wù)水平。注意環(huán)境對(duì)幼兒發(fā)展的影響,根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)與之相適應(yīng)的環(huán)境,做到主題與環(huán)境相配合。按時(shí)開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)和角色游戲,做到材料充足,及時(shí)調(diào)查,滿(mǎn)足幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、探索發(fā)現(xiàn)的欲望。積極開(kāi)展豐富的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng),保證幼兒一日活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展。加強(qiáng)保教配合。在新的教育觀(guān)念下,開(kāi)展保育工作,為幼兒成長(zhǎng)提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境。嚴(yán)格遵守清潔、消毒等時(shí)間和規(guī)則,為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。加強(qiáng)家園之間的39。聯(lián)系,使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài),教學(xué)活動(dòng),幼兒情況以及家長(zhǎng)需要配合的工作。加強(qiáng)安全意識(shí),消除一切安全隱患,杜絕一切責(zé)任事故的發(fā)生。三、具體活動(dòng)安排:二月份:布置教室環(huán)境、創(chuàng)設(shè)新年新學(xué)期的新氣象。豐富角色游戲活動(dòng)材料,創(chuàng)設(shè)角色游戲環(huán)境。班級(jí)網(wǎng)頁(yè)及時(shí)更換。三月份:檢查年級(jí)組角色游戲創(chuàng)設(shè)情況。對(duì)幼兒進(jìn)行“三八”婦女節(jié)的教育活動(dòng)。公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。四月份:組織幼兒踏青活動(dòng)。公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。五月份:公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。班級(jí)開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)。小班組優(yōu)秀論文收集評(píng)比。舉行迎“六一”慶?;顒?dòng)的籌備工作。六月份:期末對(duì)大班幼兒進(jìn)行質(zhì)量抽測(cè)。填寫(xiě)審核幼兒匯報(bào)冊(cè)。本學(xué)期,我們小班年級(jí)組全體教師將會(huì)齊心協(xié)力、務(wù)實(shí)求新,加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè),為我園的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)我們每一份力量。幼兒園小班年級(jí)組工作計(jì)劃8一、指導(dǎo)思想:本學(xué)年我們小班年級(jí)組根據(jù)園務(wù)、教科研計(jì)劃認(rèn)真貫徹《綱要》精神,注意理論聯(lián)系,堅(jiān)持以師幼發(fā)展為本,充分發(fā)揮家長(zhǎng)、環(huán)境資源,互相學(xué)習(xí),共同研究提高,從而進(jìn)一步提高保教質(zhì)量。二、工作目標(biāo):積極主動(dòng)地做好安全衛(wèi)生工作,增強(qiáng)幼兒家長(zhǎng)安全意識(shí),培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。充分發(fā)揮主題教育中的環(huán)境教育功能,加強(qiáng)日常生活教育,發(fā)展幼兒多方面能力。加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)交流、教學(xué)反思,觀(guān)察日記的撰寫(xiě)學(xué)習(xí),提高專(zhuān)業(yè)技能與水平。加強(qiáng)家園合作,共同提高促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)。三、工作措施:多角度做好安全工作,從而保證一日活動(dòng)正常有序地開(kāi)展。1)精心組織安全教育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)能力。2)及早發(fā)現(xiàn)、排除一日活動(dòng)中的各種不安全因素,保證一日活動(dòng)內(nèi)外的安全。3)幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)重在堅(jiān)持與實(shí)踐,給幼兒積極自己實(shí)踐的機(jī)會(huì)。4)取得家長(zhǎng)們的支持,與家長(zhǎng)配合共同做好幼兒安全衛(wèi)生工作。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),并學(xué)以致用,教師之間多交流溝通,促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。1)保證年級(jí)組學(xué)習(xí)的實(shí)效,多針對(duì)工作中的實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行探討交流,在教學(xué)過(guò)程中予以實(shí)踐。2)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、函授的方式加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),吸收別人之好的做法,根據(jù)班級(jí)實(shí)際有效利用,形成幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣和發(fā)展幼兒多方面的能力。3)加強(qiáng)教學(xué)反思及觀(guān)察日記的討論交流。發(fā)展幼兒各方面的能力。1)讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中漸漸豐富墻飾與游戲材料。本學(xué)期我們將以折、剪和印為小班班級(jí)制作特色,利用生活中的自然廢舊材料讓幼兒充分參與,發(fā)展幼兒操作及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。2)尋找生活中的數(shù)學(xué)教材,設(shè)計(jì)方案,嘗試在生活中學(xué)習(xí)。通過(guò)共育園地、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)活動(dòng)、聯(lián)誼活動(dòng)及平時(shí)的多交流達(dá)到和家長(zhǎng)的多方位溝通,形成教育共識(shí),對(duì)一些溺愛(ài)、過(guò)度呵護(hù)和幼兒溝通較少的家長(zhǎng)予以指導(dǎo)與幫助,以形成科學(xué)有效的家庭教育,促進(jìn)幼兒健康、愉快地發(fā)展。興趣小組活動(dòng)加強(qiáng)實(shí)效,以成品形式予以展示,增強(qiáng)幼兒自信。幼兒園小班年級(jí)組工作計(jì)劃9美麗的新氣象又是嶄新的一天。而我們教師做好自己的崗位工作,讓每位來(lái)到幼兒園的寶寶們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。首先,班級(jí)計(jì)劃是教師需要準(zhǔn)備的,這樣教師們才能管理好班級(jí)工作。本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),結(jié)合本園具體的工作要求與指示,本著以幼兒為本,服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開(kāi)展班級(jí)管理工作,促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。我班是幼兒園年齡段最小的班級(jí)。但是通過(guò)上學(xué)期半年的幼兒園小班生活,大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,生活自理能力有了一定的提高,喜愛(ài)參加戶(hù)外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng),許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開(kāi)朗起來(lái),喜歡與同伴交往,并在交往中愿意用普通話(huà)進(jìn)行交談。但有些環(huán)節(jié)本班是生活活動(dòng)指導(dǎo)方面有所欠缺;幼兒自我服務(wù)能力普遍較低,穿衣、系褲、整理床上用品較為困難等事情,班內(nèi)兩位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手,加強(qiáng)對(duì)幼兒的指導(dǎo)和教育。促進(jìn)幼兒全面和諧健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。教學(xué)管理目標(biāo):(1)在健康教育領(lǐng)域,注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣。(2)在社會(huì)教育領(lǐng)域,培養(yǎng)幼兒同情、責(zé)任等社會(huì)性情感,發(fā)展幼兒的交往、合作能力,養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識(shí)。(3)在語(yǔ)言教育領(lǐng)域,著重培養(yǎng)孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力。(4)在科學(xué)教育領(lǐng)域,注重引發(fā)幼兒探索的興趣,注重幼兒的探索過(guò)程和獲得的經(jīng)驗(yàn),鍛煉解決問(wèn)題的能力。(5)在藝術(shù)教育領(lǐng)域,注重培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。家長(zhǎng)工作管理目標(biāo):(1)督促教師與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況向家長(zhǎng)反饋。(2)樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),盡可能多地展示優(yōu)秀的39。育兒經(jīng)驗(yàn),供家長(zhǎng)借鑒與參考。協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系,齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)。遇日常工作中碰到的困難,大家共同商議,合力解決。開(kāi)好一月一次的班務(wù)會(huì)議,認(rèn)真做好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合本班幼兒特點(diǎn),共同制訂班務(wù)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,并組織實(shí)施,步步到位,并根據(jù)工作的完成情況實(shí)事求是地做好班級(jí)期末總結(jié)工作。熱愛(ài)幼兒,堅(jiān)持正面教育,嚴(yán)禁體罰和變相體罰。觀(guān)察記錄評(píng)估每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展情況,注意個(gè)別差異,做好個(gè)別特殊幼兒的教育工作,促使每個(gè)幼兒在原有水平上的發(fā)展。學(xué)期末認(rèn)真寫(xiě)好幼兒學(xué)期小評(píng)。工作安排:布置班級(jí)環(huán)境,開(kāi)設(shè)活動(dòng)區(qū)。討論班級(jí)工作的內(nèi)容,修改幼兒一日活動(dòng)常規(guī)的內(nèi)容。制訂各種工作計(jì)劃。有了班級(jí)計(jì)劃,我們一起努力,讓幼兒喜歡老師,老師愛(ài)幼兒。幼兒園小班年級(jí)組工作計(jì)劃10一、指導(dǎo)思想立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南,在園務(wù)工作、教科研工作計(jì)劃的指引下,根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級(jí)組的實(shí)際情況,充分深入課程園本化改革,不斷提高保教質(zhì)量,在促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程中,促進(jìn)幼兒的快樂(lè)成長(zhǎng)。二、工作重點(diǎn)與措施組織教師學(xué)習(xí)討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深刻理解其精神實(shí)質(zhì)。同時(shí),鼓勵(lì)各位教師進(jìn)行大膽探索與實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn),相互交流,使以?xún)和l(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里、在幼兒園保教實(shí)踐中得以體現(xiàn),促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。本學(xué)期我組將結(jié)合我園
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