【導(dǎo)讀】教材在每個(gè)領(lǐng)域都設(shè)計(jì)了適量形式多樣、內(nèi)容豐富、涉及面廣的習(xí)題。程度和掌握水平。算順序,并能正確進(jìn)行計(jì)算。用公式進(jìn)行計(jì)算一些圖形的面積。使學(xué)生在學(xué)知識(shí)的過(guò)程中,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的內(nèi)在聯(lián)系,能綜合應(yīng)用本冊(cè)教材所學(xué)知識(shí)和方法解釋日常生活和現(xiàn)象。教師要把握教學(xué)要求,弄清重點(diǎn)和難點(diǎn),做到有的放矢。讀課本,弄清重點(diǎn)章節(jié),以及每一章節(jié)的復(fù)習(xí)重點(diǎn)。要根據(jù)平時(shí)作業(yè)情況和各單。元測(cè)試情況,弄清學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)所在。解題方法多樣化可以培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力,靈活解題的能力。二是要根據(jù)教材的知識(shí)要點(diǎn)和訓(xùn)練重點(diǎn),精心選擇和設(shè)計(jì)練習(xí)題。