20xx秋北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第六單元認(rèn)識(shí)圖形-資料下載頁
2024-12-09 02:18本頁面
【導(dǎo)讀】簡(jiǎn)單幾何體的頭系。這體現(xiàn)了從立體到平面的設(shè)計(jì)思路,本課教學(xué)內(nèi)。學(xué)的,為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)更深層的幾何知識(shí)打下基礎(chǔ)。說你有什么感覺?學(xué)生匯報(bào),交流。生1:我準(zhǔn)備用印泥……生2:我用水彩筆……生3:我用紙把它蓋住折出邊角痕。(師巡視,巡視時(shí)注意觀察學(xué)生的作品。說說你是從哪個(gè)物體的哪個(gè)地方搬下這個(gè)圖形的?師根據(jù)學(xué)生的回答依次出示正方形、三角形、圓。什么方法記住他們呢?生1:長方形和正方天花亂墜有四個(gè)角,三角形有三個(gè)角,你是用幾根小棒擺出來的?生活中,你在哪里還見過這樣的圖形?形拼出一幅美麗的圖案呢?請(qǐng)大家用信封袋里的圖形拼一。生動(dòng)手拼,拼后展示。
【正文】 是什么 ? 生 :圓。 師 :為什么圓沒法擺出來 ? 生 :圓沒有角 ,小棒是直的 ,所以 …… 認(rèn)一認(rèn) 課件出示 :這些交通標(biāo)志牌是什么形狀 ?(學(xué)生在認(rèn)的同時(shí)介紹交通標(biāo)志牌的作用 ,滲透交通安全教育 ) 找一找 生活中 ,你在哪里還見過這樣的圖形 ? 學(xué)生匯報(bào)交流 活動(dòng) 4【活 動(dòng)】四、全課總結(jié)、動(dòng)手拼圖 師 :今天我們一 起學(xué)了什么知 識(shí) ?(認(rèn)識(shí)圖形 )認(rèn)識(shí)了哪些圖形 ?(長方形、正方形、三角形、圓 ),那你能不能用這些圖形拼出一幅美麗的圖案呢 ?請(qǐng)大家用信封袋里的圖形拼一拼 ,拼完后說一說你拼了什么圖形 ?你拼的這個(gè)圖形用了幾個(gè)長方形、幾個(gè)正方形、幾個(gè)三角形、幾個(gè)圓 ? 生動(dòng)手拼 ,拼后展示。
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