20xx秋北師大版數(shù)學三年級上冊第三單元里程表一-資料下載頁
2024-12-09 02:18本頁面
【導讀】解決問題的能力，3）保定到鄭州與石家莊到洛陽這兩段鐵路，各長多少千米？把里程表和鐵路圖結(jié)合起來，幫助學生理解。在鐵路圖中劃一劃，算一算。同學們算算看，如果有困難的同學可以問老師。學生獨立完成之后，小組交流，師巡視、指導。距離，兩者相減表示鄭州到洛陽的距離。出示課本練一練，讓學生獨立試做，然后知名回報方法。學生匯報時先讓學生說說自己是怎么算的。解決實際問題的必要手段。因此本節(jié)課我分三個層級來設(shè)計。練習，即基本練習、綜合練習、拓展練習?？梢愿鶕?jù)學生說的適當進行板。在今天這節(jié)課中的學習中你有哪些收獲？
【正文】 三個層級來設(shè)計練習，即基本練習、綜合練習、拓展練習。通過不同層次的練習，讓學生進一步完善認知結(jié)構(gòu)，冰是不同的學生得到不同的發(fā)展。 小結(jié)： 師：我們應(yīng)當注意什么問題？可以根據(jù)學生說的適當進行板書。 質(zhì)疑：本節(jié)課你有什么不明白的地方？提出來我們共同解決。 三、鞏固練習 課本 25 頁第一題 四、總結(jié)收獲，體驗成功 在今天這節(jié)課中的學習中你有哪些收獲？（成功體驗是學生情感發(fā)展的基礎(chǔ)） 板書設(shè)計 里 程表 277— 146=131（千米） 689— 146=543（千米） 鄭州 —— 洛陽
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