【導(dǎo)讀】形是特殊的三角形;等邊三角形是特殊的等腰三角形。兩底角都相等;等邊三角形有三條對稱軸,它的三條邊、三個角都相等。(生動手操作,師巡視指導(dǎo),注意小棒要首尾相連。我們下一課來進(jìn)一步。1由()條線段圍成的圖形是三角形。
【總結(jié)】《三角形的面積》綜合練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí):1、填空。(1)把一個平行四邊形沿著對角線剪開,可以得到兩個完全一樣的三角形,每個三角形的面積都是原來平行四邊形面積的()。(2)一個三角形和一個平行四邊形等底等高,如果三角形的面積是20平方厘米,那么平行四邊形的面積是()平方厘米;如果平行四邊形的面積是20平方厘米,那么三角
2024-11-15 10:21
【總結(jié)】1、1張電話卡的面積大約是40()[來源:]2、電腦屏幕的面積大約是780()。3、一張郵票的面積大約是6()。4、一張單人床的床面面積大約是2()。5
2024-11-15 15:39
【總結(jié)】復(fù)習(xí)千米:表示較長的路程。符號:km1千米=1000米1km=1000m復(fù)習(xí)2千米=()米30000米=()千米4千米-500米=()米12千米-3千米=()米30202135009000左右單位換統(tǒng)一新課
2024-12-11 05:17
【總結(jié)】三角形的面積教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上,掌握三角形的面積計算方法,能正確計算三角形的面積。2.通過操作和對圖形的觀察比較,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生的分析綜合、抽象概括和運用轉(zhuǎn)化的思考方法解決問題的能力。3.培養(yǎng)創(chuàng)新意識。求這個平行四邊形的面積。8厘米6厘米平行四邊形面積=底
2024-11-17 18:15
【總結(jié)】說一說:我們學(xué)過的長度單位有哪些?米厘米毫米比一比:1米、1厘米、1毫米大約有多長??1.在括號里填上適當(dāng)?shù)拈L度單位。橡皮長5()教室長8()玻璃厚4()鐵皮厚2()2.我會填。
2024-11-17 10:02
【總結(jié)】分米的認(rèn)識考一考一、在括號里填上適當(dāng)?shù)拈L度單位。橡皮長5()教室長8()玻璃厚4()鐵皮厚2()二、我會填。1厘米=()毫米30毫米=()厘米2厘米2毫米=(
2024-11-17 20:41
【總結(jié)】說出下面是什么三角形?并說出相對應(yīng)的底和高。345銳角三角形底是8厘米高是6厘米直角三角形底是4厘米高是3厘米(底是3厘米高是4厘米)鈍角三角形底是6厘米高是4厘米(單位:厘米)764586
2024-12-13 12:01
【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)生動手操作,自主探究三角形的面積計算方法,能正確計算三角形的面積。2、在問題解決的過程中,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想的建立。3、培養(yǎng)學(xué)生動手操作,以及觀察、分析、推理、概括的能力2.教學(xué)重點/難點通過學(xué)生動手操作,自主探究三角形的面積計算方法,能正確計算三角形的面積。通過學(xué)生動
2024-12-08 08:31
【總結(jié)】三角形的認(rèn)識實驗證明:三角形具有穩(wěn)定性你認(rèn)為哪種方法更牢固?舉例:\畫一畫是三角形不是三角形
2024-11-23 10:41
【總結(jié)】1、的身高是()。米分米厘米毫米2、的高度是()。米分米厘米毫米3、的高度為()。米分米厘米4、()的厚度最接近1毫米。A.一本《新
2024-11-16 01:43
【總結(jié)】1平方米。。練習(xí)一1平方厘米有多大?1cm說說下面各圖形的面積是多少平方厘米。(每一小格邊長1cm)我們的黑板有多大?教室又有多大呢?要多少個1平方厘米的正方形才能鋪滿呢?12c㎡12c㎡邊長為1厘米的正方形的面積就是1平方厘米。探究一探究二
2024-11-17 01:59
【總結(jié)】九年義務(wù)教育課本二年級第二學(xué)期疁城實驗學(xué)校秦正玲建筑藝術(shù)建筑藝術(shù)建筑藝術(shù)對稱猜一猜:對折以后,兩邊完全重合的圖形稱為軸對稱圖形折痕叫做對稱軸在哪些圖中紅線是對稱軸?判斷下列圖形是不是軸對稱圖形?判斷下列圖形是不是軸對稱圖形?如果是,請畫出對稱軸,并數(shù)一數(shù)每個圖形
【總結(jié)】生活中的多邊形——三角形的面積自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入怎樣計算三角形的面積呢?二、合作探索平行四邊形的面積計算公式是把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形推導(dǎo)出來的??梢园讶切无D(zhuǎn)化為學(xué)過的圖形求面積。二、合作探索銳角三角形
2024-12-11 05:54
【總結(jié)】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來應(yīng)用三角形的面積計算公式解決相關(guān)的實際問題,同學(xué)們要熟練的掌握三角形面積的計算公式以及公式的變形形式,能夠解決與三角形面積相關(guān)的問題。S長=abS正=a2S三=ah÷2選擇aabb甲乙甲的面積與乙的面積比較,其中()(A)甲大
【總結(jié)】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來應(yīng)用三角形的面積公式解決實際問題,同學(xué)們要熟練掌握并能靈活運用三角形的面積公式解決實際問題。三角形面積公式的應(yīng)用三角形的底邊長,底邊上的高是,它的面積是多少平方厘米?三角形面積公式的應(yīng)用三角形的底邊長7分米,比對應(yīng)的高短,三角形的面積是多少平方分米?三角形面積
2024-12-13 19:38