【導讀】請你用手中的學具,想辦法算出它的面積。為什么用同樣的兩個直角三角形去拼長方形?小組討論,交流匯報。角三角形與鈍角三角形呢?你們有什么發(fā)現?拼成的平行四邊形的底和高分別等于三角形的底和高。師:底×高的積是什么圖形的面積?今天學習了什么知識?
【總結】7厘米4厘米1、計算下面平行四邊形的面積?說一說平行四邊形面積的計算公式是怎樣推導的?復習:第一類第二類第三類.,你能發(fā)現什么??第一組長方形平行四邊形三角形第二組平行四邊形第三組平行四邊形平行四邊形2
2024-12-11 07:20
【總結】滬教版五年級數學上冊本節(jié)課我們主要來應用三角形的面積公式解決實際問題,同學們要熟練掌握并能靈活運用三角形的面積公式解決實際問題。三角形面積公式的應用三角形的底邊長,底邊上的高是,它的面積是多少平方厘米?三角形面積公式的應用三角形的底邊長7分米,比對應的高短,三角形的面積是多少平方分米?三角形面積
2024-11-30 02:19
【總結】滬教版五年級數學上冊本節(jié)課我們主要來應用三角形的面積計算公式解決相關的實際問題,同學們要熟練的掌握三角形面積的計算公式以及公式的變形形式,能夠解決與三角形面積相關的問題。S長=abS正=a2S三=ah÷2選擇aabb甲乙甲的面積與乙的面積比較,其中()(A)甲大
2024-11-30 01:05
【總結】西師大版五年級數學上冊教學目標:理解三角形面積公式的推導過程,正確運用三角形面積計算公式進行計算。:培養(yǎng)大家觀察能力、動手操作能力和類推遷移的能力。:培養(yǎng)大家勤于思考,積極探索的學習精神。底高長寬長底寬高請你們用三角形拼一拼、剪一剪!觀察:用幾個什么三角形拼成了
2024-12-13 19:05
【總結】人教新課標五年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的面積計算,同學們要掌握三角形面積公式的推導過程,能夠熟練地應用三角形的面積公式解決相關的實際問題。計算下面長方形和平行四邊形的面積:4厘米
2024-12-13 00:07
【總結】人教新課標五年級數學上冊三角形面積的計算本節(jié)課我們主要來學習三角形面積的計算,同學們要掌握三角形面積公式的推導過程,能夠應用三角形的面積公式解決相關的實際問題。10米4米S=ah=4×10=40(平方米)10米4米4×10÷2=20(平方米)底
【總結】第一篇:小學數學五年級上冊《三角形的面積》教學設計 《三角形的面積》教學設計和教學反思 【教學內容】:人教版五年級上冊第84~85頁內容【教學目標】: 1、探索并掌握三角形的面積公式,能正確計算...
2025-10-01 20:13
【總結】第一篇:人教版小學數學五年級上冊《三角形的面積》教案 《三角形的面積》教案 教學目標 1.推導三角形的面積公式,溝通長方形、正方形、平行四邊形和三角形的內在聯(lián)系。 2.進一步學習用轉化的思想方...
2025-10-04 13:36
【總結】第一篇:五年級數學上冊三角形的面積教案 三角形面積的教案 教學內容: 人教版義務教育課程標準實驗教科書《小學數學》五年級上冊第五單元第84-86頁。教學目標: 通過用面積單位測量三角形的面積探...
2025-10-19 17:54
【總結】第一篇:小學數學五年級上冊《三角形的面積》教學設計 《三角形的面積》教學設計 教學目標: ,經歷探索三角形面積計算公式的過程,培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力、比較能力、推理能力、滲透轉化思想,發(fā)展...
2025-10-19 17:13
【總結】三角形面積的計算人教新課標五年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習三角形面積的計算,同學們要理解并掌握三角形面積公式的推導過程,能夠應用三角形的面積公式解決相關的實際問題??诖鹣旅娓鲌D形的面積。(單位:厘米)5353用數方格的方法,求它們的面積。(不滿一格的按照半格計算)1厘米復習實驗一:兩個
【總結】人教新課標五年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的面積計算,同學們要理解并掌握三角形面積公式的推導過程,能夠解決相關的實際問題。長×高邊長×邊長底×高1平方厘米()()()
2024-12-11 14:09
【總結】第一篇:五年級數學上冊--三角形的面積教案 三角形的面積 第一課時 學習內容: 課本第84頁——85頁的內容。學習目標: 、平移、變換等多種方法推導幫助理解三角形的面積計算公式。會運用計算公...
2025-10-19 17:41
【總結】一、填空CFADEBABCD以BC為底,高是()以AB為底,高是()AC上的高是()AB上的高是()BC上的高是()BDCFAEADCA結論1:直角三角形的面積是相應
2024-12-12 17:56
【總結】三角形的面積小學五年級上冊建平小學廖緒東生活中常見的三角形高底高底高底高底高底三角形的高思考:怎樣應用所學的方法探究三角形的面積計算公式?(A)(B)(C)
2024-12-13 17:20