展示誠信魅力-資料下載頁
2025-10-31 04:10本頁面
【正文】 示華夏文化魅力》導學案學習目標：1了解貝聿銘建筑設(shè)計的主要成就。2學習詳略，正面?zhèn)让婷鑼懭宋?，多種表達方式結(jié)合的寫作手法。3學習貝聿銘建筑設(shè)計的藝術(shù)性以及他的愛國情、堅忍不拔從事設(shè)計、研究的精神和創(chuàng)新精神。4感受人物魅力、學習人物的愛國之心。基礎(chǔ)達標：1注音兩榀（）晶瑩剔（）透貝聿（）銘初生之犢（）遺孀（）杰奎（）琳遴（）選軒（）然大波 摩（）天大樓縈（）系于懷假山水榭（）2解釋：相得益彰變幻莫測 別具匠心力排眾議 當之無愧功成名就 軒然大波設(shè)問導學：。，半個世紀以來，貝聿銘設(shè)計的大型建筑在100項以上，獲獎50次以上，本文選擇了哪些材料？其中哪些是詳寫？哪些是略寫？3.《在非議之中屢創(chuàng)奇跡》一部分中，作者主要描寫了哪些建筑物？分別有什么特點？合作探究：？？為什么？《多變的設(shè)計，不變的中國心》一部分： ①香山飯店的設(shè)計效果如何？②本文哪些部分體現(xiàn)貝聿銘有一顆中國心？找出相關(guān)語句說明。拓展延伸：⑴激情朗誦頒獎詞。以下內(nèi)容是被評為“2004感動中國十大人物”之一的奧運冠軍劉翔的頒獎詞，劉翔，是很多同學心中的偶像，我們先來看一下這段頒獎詞，請一位同學給大家朗讀一下。不斷超越 永不言敗 奧運冠軍12秒91，他實現(xiàn)了一次偉大的跨越，100年來的記錄成為身后的歷史，十重欄桿不再是東方人的障礙，因為中國有劉翔，亞洲有劉翔！這個風一樣的青年人，他不斷超越，永不言敗，代表著一個正在加速的民族。⑵討論并創(chuàng)作頒獎詞。貝聿銘也是華夏民族的子孫，我們那么佩服他、欣賞他，更感動于他的一顆赤誠的中國心?，F(xiàn)在如果讓你為他寫一份頒獎詞，你準備怎樣寫？作業(yè)布置：你最喜歡哪一種藝術(shù)？文學還是音樂？繪畫還是書法？雕塑還是舞蹈？喜劇還是影視？對你自己喜歡的某一類藝術(shù)，進行一次創(chuàng)作的嘗試，然后請這一方面的專家或者老師、同學最你的作品進行評論。
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