【導讀】讀文本,自主思考,在小組合作中通過探究完成任務。通過學生緊扣文本感悟、課堂練筆來進一步突破本節(jié)課的教學難點。等語言實踐活動;質疑問難,挑起爭辯,鼓勵思考探索貝聿銘建筑藝術及其藝術成就,揣摩語言,讀中思,思中悟,層層深入,洞悉建筑大師的愛國之情。標解析為依托,教師預設課堂核心問題,通過自讀、圈點勾畫、小組合作交流等形式,破,課后輔以一定作業(yè)予以強化。與評價,作業(yè)布置等。以“展示華夏文化化魅力”為題?中華文化藝術的精華。以更全面更精彩的表現(xiàn)人物。表達你的愛國之情。