展示華夏文化魅力教案2-資料下載頁
2025-11-12 03:26本頁面
【導讀】讀文本，自主思考，在小組合作中通過探究完成任務。通過學生緊扣文本感悟、課堂練筆來進一步突破本節(jié)課的教學難點。等語言實踐活動；質疑問難，挑起爭辯，鼓勵思考探索貝聿銘建筑藝術及其藝術成就，揣摩語言，讀中思，思中悟，層層深入，洞悉建筑大師的愛國之情。標解析為依托，教師預設課堂核心問題，通過自讀、圈點勾畫、小組合作交流等形式，破，課后輔以一定作業(yè)予以強化。與評價，作業(yè)布置等。以“展示華夏文化化魅力”為題？中華文化藝術的精華。以更全面更精彩的表現(xiàn)人物。表達你的愛國之情。
【正文】 驗初級中學 備課 方法： 勾畫圈點批注，提出疑問。 五、檢測與評價 ： 檢測題搶答（見課件）。 交流本節(jié)課的收獲。 展示： 檢測題 （課件）。 引導 學生談收獲。 六、 家庭作業(yè) 圍繞“愛國 ” 這一主題， 請你 寫文章或畫畫， 或者 用其他方式來 表達你的愛國之情。
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