【導(dǎo)讀】了解詩句的大概內(nèi)容。愛祖國河山的感情。課前搜集有關(guān)古詩內(nèi)容及詩人的資料,搜集描寫祖國大好河山的古詩。誰能用一些詞語說說杭州是一個怎樣的地。杭州之有西湖,如人之有眉目。隨一位最愛西湖的大詩人一起去看看他眼中的西湖。①透過讀詩題,你讀懂了什么?(——初晴后雨;——。湖上舟中;——飲酒聊天)誰能連起來說一說。②根據(jù)提示用自己的話完整地說說詩題的意思。(一)感受西湖在不同天氣下的湖光山色。(晴天的西湖水面波光粼粼,雨天的西湖朦朦。穿了一身金縷衣;西湖的荷花和荷葉更加鮮艷了??上關(guān)于“方”的解釋。贊同的小朋友舉手。其中西施居首,是美的化身和代名詞。