小學(xué)數(shù)學(xué)期中考試試卷分析通用版-資料下載頁
2024-11-09 04:01本頁面
【正文】 工作中應(yīng)采取經(jīng)下措施。注重學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解和掌握，,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,練習(xí)過程中充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。改善教師的教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，課前認真鉆研教材，把握教材重難點，合理利用教材，創(chuàng)造性的使用教材，努力落實“有效課堂人人達標”。多關(guān)注差生，對上課有困難的學(xué)生，上課時多提問，并且隨時鼓勵他們，幫助他們樹立自信，并上課作到精講多練，作到面向全體學(xué)生。重視學(xué)生學(xué)的過程，讓學(xué)生在動手操作中親身經(jīng)歷知識的形成過程，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。第五篇：小學(xué)一年級數(shù)學(xué)期中考試試卷分析常樂鎮(zhèn)蓮南小學(xué)一年級數(shù)學(xué)試卷分析一． 考試情況概述本學(xué)期的期中考試已經(jīng)結(jié)束，本班學(xué)生應(yīng)考43人，實考43人。有2人100分，8人不及格，最高分100，最低分29分。本次考試為60分鐘，采用統(tǒng)一筆試、閉卷的形式進行。二、試題情況分析本次考試共分為九大題，考核的內(nèi)容包括位置、10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法以及認識圖形。第一題主要是讓學(xué)生認真書寫，4分。第二大題共分為3小題，按順序?qū)憯?shù)有極少數(shù)的學(xué)生不會寫，從左數(shù)和從右數(shù)有一些學(xué)生算不對。第三大題主要考查10以內(nèi)數(shù)的加減法，大部分的學(xué)生都做得很好。第四大題主要考查幾加幾等于幾，這一題做得不是很好，有一些學(xué)生甚至不做。第五大題主要是考查算式與數(shù)的比較，這一題也不是很好，有一個學(xué)生不做題，有一個學(xué)生平時成績很好，這一題居然做錯。第六大題主要是考查位置，這一題做得不好，存在的問題是很多學(xué)生看到什么動物就寫什么動物，一點也不考慮題目要求。第七大題主要是考查圖形的認識，這一題做得也不好，第1小題把不是長方體的圈起來，第2小題把不是圓柱體的圈起來，這一大題很多學(xué)生不考慮題目要求圈不是的。第八大題主要是考查比較多少，這一題做得不好，我也有責(zé)任，我沒有考慮到學(xué)生不會寫拼音，我應(yīng)該讓學(xué)生畫畫，我應(yīng)該教他們畫，我應(yīng)該讓他們把圖形填在括號中，所以我也有責(zé)任。第九大題是看圖列式計算，這一題20分，4小題。全班能夠全做對的只有幾個人，學(xué)生沒能夠讀懂題目，沒能夠從題目中獲取信息。三、反思及今后注意的地方，使教學(xué)更具生動性、具體性。，使他們的學(xué)習(xí)成績漸漸趕上來。，必須保證學(xué)生的計算速度，保證百分百的正確率。，在以后平時的練習(xí)當中我會多讓學(xué)生自己探索和思索問題，培養(yǎng)學(xué)生能夠把知識點運用到各種題型當中去。，要求學(xué)生把字寫工整、清晰，做題時認真細致、靜下心來做題目，學(xué)會理解題意，學(xué)會檢查。
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