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正文內(nèi)容

家校聯(lián)系實(shí)施方案-資料下載頁

2024-11-09 03:43本頁面
  

【正文】 訂班級(jí)工作計(jì)劃,參與班級(jí)教育科研活動(dòng),參與班級(jí)管理及教師教育教學(xué)常規(guī)管理,督促班級(jí)不斷調(diào)整工作思路,改進(jìn)方法,達(dá)到最佳育人效果。2.召開家長(zhǎng)會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師要把學(xué)校的辦學(xué)方向,辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長(zhǎng),也可介紹一些科學(xué)的育人方法,請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)作交流,老師和家長(zhǎng)把孩子在校在家的表現(xiàn)相互通報(bào),也可讓學(xué)生參加,讓他們親身感受老師和家長(zhǎng)都在關(guān)心他們,幫助他們,為他們操心,從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識(shí)。3.舉辦“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)。作為家長(zhǎng),往往迫切希望了解孩子在校的成長(zhǎng)與發(fā)展?fàn)顩r,學(xué)校舉行“對(duì)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)”就給家長(zhǎng)提供了機(jī)會(huì)?;顒?dòng)內(nèi)容包括,參觀班級(jí)布置,檢查教師常規(guī)教學(xué)工作(備、教、輔、批、考),翻閱學(xué)生作業(yè),參加主題教育,觀看學(xué)生成果展示等。讓家長(zhǎng)看到學(xué)校工作的整體水平和學(xué)生的發(fā)展水平。4.教師定期家訪教師到學(xué)生家庭進(jìn)行家訪是他的工作內(nèi)容之一,作為家長(zhǎng)應(yīng)熱情接待。教師家訪要儀表端莊,語言文明,一分為二地評(píng)價(jià)學(xué)生,與家長(zhǎng)達(dá)成一致意見,切忌家訪時(shí)附帶其它與孩子無關(guān)的事,而有損教師形象。家長(zhǎng)要認(rèn)真了解孩子在校的表現(xiàn),主動(dòng)向老師介紹孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、個(gè)性及特長(zhǎng),與教師共同研究教子良方,使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。5.舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班為了提高家教水平達(dá)到家校共建的目的,家長(zhǎng)學(xué)校決定定期分批舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班,讓家長(zhǎng)了解、支持、督促學(xué)校各項(xiàng)工作,學(xué)習(xí)先進(jìn)的育人經(jīng)驗(yàn),不斷總結(jié)自己,改善方法,為孩子健康成長(zhǎng)尋找科學(xué)有效的途徑。6.建立《家校聯(lián)系記錄》家校聯(lián)系記錄是家校聯(lián)系最方便、最靈活、最實(shí)用的渠道。它可以省時(shí),增強(qiáng)透明度,使老師和家長(zhǎng)充分了解孩子在校、在家的情況,充分地交流信息,為及時(shí)有效地教育孩子打下基礎(chǔ)。所以教師和家長(zhǎng)都要以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待家校聯(lián)系卡,每月按時(shí)發(fā)放,如實(shí)地填寫,不要把它當(dāng)作差事應(yīng)付了事。從下學(xué)期起凡不認(rèn)真填寫家校聯(lián)系記錄的家長(zhǎng)將受到家長(zhǎng)委員會(huì)的批評(píng),老師完成此項(xiàng)工作的情況將納入班級(jí)考核和教師考核。7.開展家校共建活動(dòng)。家校共建活動(dòng)是學(xué)校與家庭,教師、家長(zhǎng)與學(xué)生共同參加的活動(dòng),其主要形式和內(nèi)容有以下幾種:①運(yùn)動(dòng)會(huì)②文藝匯演③ 團(tuán)隊(duì)會(huì),④效游……家校共建融教師、家長(zhǎng)、學(xué)生為一體,可增進(jìn)相互了解與合作,加深相互間的感情,有利于調(diào)動(dòng)三方的積極性,達(dá)到共同成長(zhǎng)的目的。8.年級(jí)、班級(jí)都要搞好家教材料的積累,建立健全的家教工作檔案。9.每學(xué)期教導(dǎo)處和級(jí)部將組織對(duì)各班家校聯(lián)系工作進(jìn)行全面檢查。采取看、聽、問、座談的形式,看資料記載與積累,聽教師的匯報(bào),搞問卷調(diào)查,請(qǐng)家長(zhǎng)、教師、學(xué)生座談。最后總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足,提出修正意見,使家校聯(lián)系工作向縱深發(fā)展。儀陽中學(xué)九年級(jí)2009年9月第五篇:家校聯(lián)系總結(jié)蔡家鋪小學(xué)家校聯(lián)系總結(jié)為了更好的促進(jìn)學(xué)校和家庭之間信息交流、思想溝通,保證教師和家長(zhǎng)之間在良好共處的環(huán)境下探討教育學(xué)生的問題、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。我采取了電話、家訪和開家長(zhǎng)會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,就家長(zhǎng)意見與建議、家長(zhǎng)認(rèn)可的以及家長(zhǎng)普遍關(guān)注的問題進(jìn)行如下的總結(jié):首先,家長(zhǎng)希望學(xué)校在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面多下功夫,幫助學(xué)困生增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心,加大補(bǔ)差力度,教學(xué)作到能日見成效,最好不要頻繁更換教師以及孩子的成績(jī)與實(shí)際能力懸殊大等問題。為此我著力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的家庭行為習(xí)慣,針對(duì)雙休日學(xué)生上網(wǎng)玩游戲或看電視無家長(zhǎng)看管這一現(xiàn)象,組織家長(zhǎng)對(duì)孩子的業(yè)余時(shí)間的分配和看管問題進(jìn)行討論,就學(xué)生不能按作息時(shí)間睡覺和起床問題以及雙休日學(xué)習(xí)生活沒有計(jì)劃等,走訪了個(gè)別做法優(yōu)秀的家庭,重點(diǎn)是不能獨(dú)立完成作業(yè),必須家長(zhǎng)督促否則不能如期完成,看電視的時(shí)間比較長(zhǎng)學(xué)生視力下降等方面。其次,對(duì)家長(zhǎng)的意見與建議我比較重視,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際盡可能發(fā)揮學(xué)生優(yōu)勢(shì),改正不足,并及時(shí)與家長(zhǎng)的溝通交流,盡快拿出應(yīng)對(duì)措施并付之于實(shí)踐,做到了關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生尤其對(duì)學(xué)困生,德困生更要多給予特殊的關(guān)心、照顧。對(duì)德困生完善師生教育承包制和幫扶談心制,對(duì)學(xué)困生完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度,和學(xué)生研究制度,及時(shí)與家長(zhǎng)互通信息,增強(qiáng)合力,確保每位對(duì)學(xué)生回家后的學(xué)習(xí)生活步入正軌,尤其對(duì)特殊學(xué)生增加聯(lián)系的次數(shù),確保每個(gè)學(xué)生健康發(fā)展。最后,家校聯(lián)系后我感受到互動(dòng)性、人文性家長(zhǎng)交流,適應(yīng)了學(xué)生發(fā)展的要求,滿足了家長(zhǎng)的需要。家長(zhǎng)成為教師的合作伙伴,老師成為學(xué)生的伙伴。尤其是家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的關(guān)注,在某種程度上看出家長(zhǎng)水平在提高,給學(xué)校教育、管理提出更高的要求,今后在家長(zhǎng)的參與和配合下,五(六)班的學(xué)生的家庭和學(xué)校養(yǎng)成教育將穩(wěn)步提高,相信通過全體學(xué)生和家長(zhǎng)的努力,家校聯(lián)系成為提升學(xué)生素質(zhì)的主要方面。
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