【導(dǎo)讀】知識(shí)與技能使學(xué)生理解算術(shù)平方根的概念,掌握它的求法及表示方法;加深對(duì)開(kāi)平方與平方互為逆運(yùn)算關(guān)系的理解。2的平方根是,叫做2的算術(shù)平方根,記作。若正方形畫(huà)布的面積如下表數(shù)據(jù)時(shí),邊長(zhǎng)取多少呢?,則x+y的值是().有意義的數(shù)是()。yxyx與互為相反數(shù)。算術(shù)平方根的定義和計(jì)算。
【總結(jié)】第二章實(shí)數(shù)平方根第2課時(shí)平方根1課堂講解?平方根的定義?平方根的性質(zhì)?求平方根(開(kāi)平方)?與的性質(zhì)2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升??2a2a想一想(1)9的算術(shù)平方根是3,也就是
2025-06-19 07:36
【總結(jié)】第二章單元測(cè)試題一、選擇題得家里新購(gòu)置的彩電熒光屏的長(zhǎng)為58厘米,寬為46厘米,則這臺(tái)電視機(jī)的尺寸是(實(shí)際測(cè)量的誤差可不計(jì))()A.9英寸(23厘米)B.21英寸(54厘米)C.29英寸(74厘米)D.34英寸(87厘米)10cm,第三邊長(zhǎng)為16cm,那么第
2024-11-15 05:30
【總結(jié)】3eud教育網(wǎng)百萬(wàn)教學(xué)資源,完全免費(fèi),無(wú)須注冊(cè),天天更新!平方根(1)3、(1)關(guān)于算術(shù)平方根如果一個(gè)__________平方等于,即,那么________叫做的算術(shù)平方根。注:①數(shù)a的算術(shù)平方根記作________,其中_____0。②0的算術(shù)平方根為_(kāi)_______。③只有當(dāng)_____0時(shí),數(shù)才有算術(shù)平方根。(2)關(guān)于平方根如果一個(gè)__________平
2025-06-07 15:56
【總結(jié)】第二章實(shí)數(shù)平方根第1課時(shí)算術(shù)平方根1課堂講解?算術(shù)平方根的定義?求算術(shù)平方根?算術(shù)平方根的非負(fù)性2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升(1)根據(jù)圖填空:x2=_______,y2=_______,z2=
2025-06-19 07:37
【總結(jié)】平方根(1)八年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組讀讀下面兩個(gè)算式:32=9(-3)2=9填空:9是3的,9也是—3的。3是9的,—3也是9的。
2024-11-28 01:59
【總結(jié)】平方根一.選擇題1.(﹣2)2的平方根是()A.2B.﹣2C.±2D.2.實(shí)數(shù)a、b滿足+4a2+4ab+b2=0,則ba的值為()A.2B.C.﹣2D.﹣3.若=2﹣a,則a的取值范圍是(
2025-01-10 03:25
【總結(jié)】第3章實(shí)數(shù)平方根第1課時(shí)平方根和算術(shù)平方根2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?X若r2=a,則r是a的一個(gè),顯然,正數(shù)有個(gè)平方根,0的平方根是,負(fù)數(shù)(填“有”或“沒(méi)有”)平方根.自我診斷.9的平方根是,425的平
2025-06-14 13:00
【總結(jié)】引子平方根(一)如圖,一正方形邊長(zhǎng)10cm,求它的面積。10cm如圖,展廳地面是正方形,其面積為50m2,它的邊長(zhǎng)應(yīng)是多少?怎樣求?解:設(shè)這邊長(zhǎng)為xm,根據(jù)題意,得x2=50x=?一個(gè)數(shù)的平方是9,這個(gè)數(shù)是什么數(shù)?解:∵32=9,(-3)2=9
2024-11-30 00:28
2025-06-20 06:16
【總結(jié)】立方根與實(shí)數(shù)重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)辨析題一:下列說(shuō)法正確的是()A.負(fù)數(shù)沒(méi)有立方根B.一個(gè)數(shù)的立方根不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)C.一個(gè)數(shù)的立方根和這個(gè)數(shù)同號(hào),零的立方根是零D.一個(gè)數(shù)的立方根等于這個(gè)數(shù)本身,那么這個(gè)數(shù)一定是0或1考點(diǎn):立方根題二:下列說(shuō)法:①無(wú)限小數(shù)都是無(wú)理數(shù);②帶根號(hào)的數(shù)不一定是無(wú)理數(shù);③任
2024-11-29 12:28
【總結(jié)】?平方根?【教學(xué)反思】.平方根是在學(xué)習(xí)了算術(shù)平方根之后的一個(gè)小節(jié),學(xué)生已經(jīng)建立了算術(shù)平方根的有關(guān)概念,學(xué)習(xí)應(yīng)該問(wèn)題不大。但考慮到學(xué)生學(xué)習(xí)概念時(shí)易混淆、易遺漏的情況,在教學(xué)時(shí)我做了如下思考:;給予學(xué)生充分的獨(dú)立思考、探究的時(shí)間,讓學(xué)生觀察,分析、揭示和概括,從而引導(dǎo)他們提出有價(jià)值的好問(wèn)題,進(jìn)而展開(kāi)對(duì)問(wèn)題的研究,訓(xùn)
2024-12-09 14:17
【總結(jié)】課案(學(xué)生用)算術(shù)平方根(新授課)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,會(huì)求正數(shù)的算術(shù)平方根并會(huì)用符號(hào)表示.,建立初步的數(shù)感和符號(hào)感,發(fā)展抽象思維.【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】:重點(diǎn):算術(shù)平方根的概念,感受無(wú)理數(shù)的表現(xiàn)形式.難點(diǎn):根據(jù)算術(shù)平方根的概念正確求出非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根.【課時(shí)安排】:一課時(shí)【教學(xué)設(shè)計(jì)】:課前延伸:
【總結(jié)】第11章數(shù)的開(kāi)方平方根與立方根平方根1.如果一個(gè)數(shù)的平方等于a,那么這個(gè)數(shù)就叫做a的平方根,即:若x2=a(a≥0),則x=.2.一個(gè)正數(shù)a有兩個(gè)平方根,表示為,算術(shù)平方根表示為.3.0的平方根為,負(fù)數(shù)
2025-06-17 07:45
【總結(jié)】暢游學(xué)海敢搏風(fēng)浪誓教金榜題名。決戰(zhàn)高考,改變命運(yùn)。凌風(fēng)破浪擊長(zhǎng)空,擎天攬日躍龍門算術(shù)平方根一、教材分析:本課教材所處位置是本章的第一節(jié),學(xué)生對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)由有理數(shù)范圍擴(kuò)大到實(shí)數(shù)范圍,而本課是學(xué)習(xí)無(wú)理數(shù)的前提,是學(xué)習(xí)實(shí)數(shù)的銜接與過(guò)渡,并且是以后學(xué)習(xí)實(shí)數(shù)運(yùn)算的基礎(chǔ),對(duì)以后學(xué)習(xí)物理、化學(xué)等知識(shí)及實(shí)際問(wèn)題的解決起著舉足輕重的作用。二、學(xué)情分析:知識(shí)背景:學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了乘方的運(yùn)算,并會(huì)
2025-04-16 23:15
【總結(jié)】平方根學(xué)習(xí)目標(biāo).,會(huì)求一個(gè)非負(fù)數(shù)的平方根.,會(huì)求一個(gè)非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根.課前預(yù)習(xí)1.4是的算術(shù)平方根()A.2B.8C.16D.-162.(1)
2024-11-25 22:44