20xx部編人教版歷史八年級上冊第12課新文化運動word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-12-09 01:45本頁面
【導(dǎo)讀】通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認識到，新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動，思想觀點，出現(xiàn)了激烈的思想沖突。會有這樣奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)呢？學(xué)習(xí)第12課：新文化運動，去了解吧！入人心，與袁世凱復(fù)辟帝制的行徑勢不兩立。間、標(biāo)志、代表人物、陣地等基本要素？學(xué)生回答：①新文化運動的時間是1915年；②新文化運動的標(biāo)志是《新青年》的創(chuàng)辦；封建制度，是屬于思想革命。就是要通過簡單、主、科學(xué)，從而擴大新文化運動的影響力。政治事務(wù)的關(guān)心。取舍，擇善而從。這樣，才是全面、客觀的。思想文化領(lǐng)域里的延續(xù)。它動搖了封建思想。了一個主動地獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題、完善情感、升華人格的自主學(xué)習(xí)過程。能根據(jù)材料得出結(jié)論，體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。采用討論法分組合作，課。堂氣氛活躍，且能對新文化運動內(nèi)容有更深入的了解。
【正文】 主要陣地 抨擊舊道德和舊文化 新文化運動 內(nèi)容 提倡民主與科學(xué) 提倡文學(xué)革命 積極：一次偉大的思想解放運動 影響 消極：對中國傳統(tǒng)文化的看法帶有一定片面性 ? 教學(xué)反思 ? 本課的教學(xué)以史實為基礎(chǔ)；以問題為載體；以情境為主線；以活動為實現(xiàn)方式，師生互動，生生互動，經(jīng)過全體課堂參與者的閱讀、思考、討論、分析、對比，使每個學(xué)生都經(jīng)歷了一個主動地獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題、完善情感、升華人格的自主學(xué)習(xí)過程。學(xué)生能根據(jù)材料得出結(jié)論，體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。采用討論法分組合作，課堂氣氛活躍，且能對新文化運動內(nèi) 容有更深入的了解。
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