【總結(jié)】第8課新文化運(yùn)動陳獨(dú)秀剪辮?1902年秋,陳獨(dú)秀赴日時(shí),因?yàn)槭嘏f學(xué)監(jiān)姚昱驕橫無理、惡氣擾人,陳獨(dú)秀遂與友人伺機(jī)修理一下。?有一天夜里,陳獨(dú)秀等偷襲姚昱的住所。張繼抱腰,鄒容按頭,陳獨(dú)秀拿剪,“咔嚓”一聲姚昱的辮子被齊根剪了下來。?此后世人評說,陳獨(dú)秀一生所做的事其實(shí)也是“剪辮子”,-致力于剪掉國人心中的“
2025-07-20 13:01
【總結(jié)】第8課新文化運(yùn)動李河初中譚海濱【課標(biāo)要求】列舉陳獨(dú)秀、胡適等新文化運(yùn)動的代表人物,了解新文化運(yùn)動在中國近代思想運(yùn)動中的地位和作用?!窘虒W(xué)目標(biāo)】一、識記與理解記住新文化運(yùn)動興起的時(shí)間、標(biāo)志、主要代表人物,簡述新文化運(yùn)動的發(fā)展過程和主要內(nèi)容。二、能力與方法通過對新文化運(yùn)動興起原因的分析,使學(xué)生認(rèn)
2024-11-30 18:49
【總結(jié)】新文化運(yùn)動學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、記住新文化運(yùn)動的時(shí)間、人物、性質(zhì)、旗幟、前后期的內(nèi)容、意義。?2、通過對新文化運(yùn)動內(nèi)容的學(xué)習(xí),理解新文化運(yùn)動是一次空前的思想大解放運(yùn)動,從而正確評價(jià)新文化運(yùn)動。?3、通過學(xué)習(xí),深刻理解新文化運(yùn)動的現(xiàn)實(shí)意義。教材補(bǔ)充資料——袁世凱的專制統(tǒng)治
2024-12-08 06:19
【總結(jié)】第四單元第12課 新文化運(yùn)動新文化運(yùn)動的興起興起的背景新生的中華民國陷入政治混亂的局面之中。一部分先進(jìn)知識分子經(jīng)過痛苦的反思認(rèn)識到:僅有政治制度的革新不足以救中國,必須啟發(fā)國民新的倫理道德意識,培養(yǎng)國民的獨(dú)立人格,徹底蕩滌封建舊文化的毒害,進(jìn)行一場 ??&
2025-06-20 14:16
【總結(jié)】第一篇:第21課新文化運(yùn)動教學(xué)案 預(yù)習(xí)過本課,所以請一名學(xué)生來回答,并 引導(dǎo)學(xué)生從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等方面去分析。 1、背景: (1)經(jīng)濟(jì)方面:一戰(zhàn)期間,中華民族資本主義進(jìn)一步發(fā)展。(2)政...
2024-11-14 22:04
【總結(jié)】新文化運(yùn)動■新文化運(yùn)動的興起■新文化運(yùn)動的主要內(nèi)容■新文化運(yùn)動的新階段■課堂小結(jié)新文化運(yùn)動第4課新文化運(yùn)動導(dǎo)入北京大學(xué)紅樓(北京大學(xué)舊址;20世紀(jì)初新文化運(yùn)動的主要陣地)新文化運(yùn)動1915年,陳獨(dú)秀創(chuàng)辦《青年雜志》,后改名《新青年》。一場具有劃時(shí)代意義的思想解放運(yùn)
2024-11-30 07:29
【總結(jié)】第22課新文化運(yùn)動■陳獨(dú)秀與《新青年》■“德先生”與“賽先生”■“打倒孔家店”■魯迅與《狂人日記》■胡適與白話文■文化平民化第22課新文化運(yùn)動導(dǎo)入1914年12月袁世凱祭天袁世凱祭天時(shí)穿的衣服第22課新文化運(yùn)動《青年雜志》封
2025-08-01 12:42
【總結(jié)】溫故知新1、辛亥革命的指導(dǎo)思想?具體內(nèi)容是什么?2、辛亥革命的進(jìn)步性、局限性?3、辛亥革命的最大功績是什么,孫中山的最大貢獻(xiàn)是什么?4、二次革命出現(xiàn)的原因,結(jié)果?5、袁世凱復(fù)辟帝制的時(shí)間,失敗的根本原因?6、北洋軍閥分化成了哪三個(gè)派系、各系首領(lǐng)是誰?各控制哪些地區(qū)?新文化運(yùn)動民主·科學(xué)十學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-11-17 20:46
【總結(jié)】川教版歷史八上第10課新文化運(yùn)動的興起教學(xué)設(shè)計(jì)課題新文化運(yùn)動的興起單元第四單元學(xué)科歷史年級八年級學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握新文化運(yùn)動興起的時(shí)間、標(biāo)志、主要代表人物;簡述新文化運(yùn)動的發(fā)展過程和主要內(nèi)容;理解新文化運(yùn)動的歷史作用。(1)通過歷史圖片資料,創(chuàng)設(shè)歷史情景,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(2)通過
2024-12-09 07:41
【總結(jié)】新文化運(yùn)動新課導(dǎo)入20世紀(jì)初期,在北大的講壇上,有從海外歸來的、西裝革履的大力宣傳新思想的進(jìn)步人士;也有拖著長辮子、身穿馬褂的滿口之乎者也的封建遺老,他們相互抨擊對方的思想觀點(diǎn),出現(xiàn)了激烈的思想沖突。為什么會有這樣奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)呢?今天我們一起學(xué)習(xí)第10課:新文化運(yùn)動!學(xué)習(xí)目標(biāo)、興起的標(biāo)志、代表人物
2024-11-17 01:42
【總結(jié)】1第10課新文化運(yùn)動2民主政治與中國擦肩而過?就任大總統(tǒng)時(shí)的袁世凱尊孔復(fù)古4“我們現(xiàn)在認(rèn)定,只有這兩位先生可以救治中國政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切黑暗?!薄惇?dú)秀陳獨(dú)秀(1879年10月
2025-06-20 13:37
【總結(jié)】第一篇:八年級歷史上冊第9課新文化運(yùn)動教案人教新課標(biāo)版 新文化運(yùn)動 一:教學(xué)目標(biāo) 1通要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識 新文化運(yùn)動興起的背景:新文化運(yùn)動興起的標(biāo)志,指導(dǎo)思想,活動陣地;新文化運(yùn)動的重要人...
2024-11-09 00:28
【總結(jié)】第一篇:第10課新文化運(yùn)動教學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.了解新文化運(yùn)動興起的歷史背景、主要代表人物及其論著。 2.掌握新文化運(yùn)動興起的標(biāo)志、新文化運(yùn)動的基本內(nèi)容及其歷史意義。3.認(rèn)識到,新文化運(yùn)動...
2024-11-05 01:39
【總結(jié)】課標(biāo)要求:列舉陳獨(dú)秀、胡適等新文化運(yùn)動的主要代表人物;了解新文化運(yùn)動在中國近代思想解放運(yùn)動中的地位和作用溫故知新1、中國人向西方學(xué)習(xí)的過程中,已經(jīng)進(jìn)行了哪些嘗試?結(jié)果如何?2、辛亥革命已經(jīng)推翻了清朝,為什么還說它的任務(wù)沒有完成?洋務(wù)運(yùn)動戊戌變法辛亥革命技術(shù)
2024-11-29 06:36
【總結(jié)】第7課新文化運(yùn)動課標(biāo)要求:知道陳獨(dú)秀、胡適、魯迅等新文化運(yùn)動的代表人物,了解新文化運(yùn)動在中國近代思想解放運(yùn)動中的地位和作用。一、新文化運(yùn)動的背景民國的建立并沒有帶來和平、秩序和統(tǒng)一;相反,民國早期的特征是道德淪落、君主復(fù)辟運(yùn)動、軍閥割據(jù),以及外國帝國主義勢力加劇。明顯地,采取共和體制而帶來的政治面貌,并不足以革新國家;還需要有一些更
2025-06-21 09:02