【導讀】了解紙的發(fā)明和發(fā)展,認識紙的各種用途。能夠運用多種感官和工具,對紙進行研究。生活中你們見過哪些紙?(分別有什么作用?P32這些紙制品一樣嗎?結合上面發(fā)現(xiàn)的不同紙類特點,讓學生自由討論。被稱為“蔡侯紙”。造紙技術的發(fā)明,是中華民族對世界。文明的杰出貢獻之一。造紙術也是我國的四大發(fā)明之一。
【總結】小學一年級上學期期末考試語文試卷郭崗小學陳桂芳答卷時間:60分鐘總評等級:題號一二三四五六七八九十十一十二總分得分dúyìd
2024-11-28 01:58
【總結】猜謎語?年年月月立水中,?不怕雨來不怕風,?只為方便大家走,?堅持日夜不收工(打一個建筑物)谷架橋浮橋泉州洛陽橋潮州廣濟橋河北趙州橋、泉州
2024-12-13 10:23
【總結】愛因斯坦小時候是一個怎樣的孩子?認真默讀二、三自然段,并思考:面對老師嚴厲的問話,愛因斯坦是怎樣回答的?同學們驚奇地看著愛因斯坦,只見他從課桌里拿出兩個更不像樣的小板凳,說:“老師,這是我第一次和第二次做的,交給您的是我第三次做的。它雖然不好,但比這兩個強一些?!毙〗M合作討論:
2024-12-11 04:19
【總結】小雞鳥一只貓八、認識動物鴨子狗大象八、認識動物魚猴子熊貓八、認識動物老虎兔子貓八、認識動物
2024-11-16 22:58
【總結】8小畫眉小畫眉跟媽媽住在茂密的森林里。一天,媽媽看見小畫眉在哭,便關切地問:“你為什么哭哇?”小畫眉悲傷地說:“我剛才在森林里飛了一圈,看見猴子、大象和老鷹。我覺得自己的動作比不上猴子靈活,力氣不及大象大,翅膀又不像老鷹那樣強壯。我覺得自己很沒用!”
2024-12-12 16:41
【總結】22白云飄玩弟真巴條角爪拉wándìzhēnbātiáojiǎozhuālā伸像抬尾根藍天真像lánxiàngtáiwěigē
2024-12-13 10:06
【總結】19李子核hé小朋友們,你們吃過李子嗎?李子是怎么樣的?李子中間有什么?誰來讀課題?李子薔薇科植物李樹的果實李子(PrunussalicinaLindl.),是薔薇科李屬植物,別名嘉慶子、布霖、李子、玉皇李、山李子。其果實7~8月間成熟,飽滿圓潤,玲瓏剔透
2024-12-13 15:55
【總結】20、《九色鹿》[教學目標]1、學會“傳、命、沖、必、告、軍、義、失”8個生字,會認“彩、奔、虹、謝、客、訴、帶、消”8個生字。認識1個偏旁“”。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、讀懂課文,明白做人要守信用的道理。[教學重難點]學會8個生字;會認8個生字;正確、流利、有感情地朗讀課文是本課的重點。通過讀文,
2024-11-19 04:15
【總結】承德圣繼一年級科學學科教學設計授課人:張書志授課時間:2017年8月30日課題走進科學教學目標1、激發(fā)學生對科學課的興趣,使學生從第一節(jié)課就愛上科學課,為以后的科學課打好興趣的基礎2、使學生體會到人的周圍處處有科學,科學與人有密
2024-12-09 02:51
【總結】7、它們是用什么做的教學目標:認識一些常見的材料。能夠運用多種感官和方法認識材料。能名對常見材料進行簡單分類。教學準備:學生自備一些玩具。教學過程:(一)由教室里的物品導入新課:1、談話:同學們,請仔細觀察一下,教室里有哪些物品?它們是哪些材料制成的?2、學生分組觀察、討論。3、學生匯報討論結果,
2024-12-09 13:07
【總結】冀教版小學語文一年級上冊9—12課試題黑龍江省哈爾濱市:姜廣生一、在田字格里寫下面的字,看誰寫得漂亮。(葉風吹飛開秋手笑走雙)
2024-12-08 17:58
2024-11-19 01:15
【總結】第一篇:2018年粵教版一年級上冊科學試卷 2018年粵教版一年級上冊科學試卷 第一單元 一、判斷題。(對的打√,錯的打X。) 1、在大自然中,有河流、山脈、花、草、茶杯等。() 2、流星、...
2025-09-29 19:39
【總結】?雞的身體可以分成哪幾個部分??各部分是什么樣的??小雞是從哪兒來的??1、全身分為頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分。?2、全身長滿羽毛。?3、在陸地上生活、公雞打鳴、母雞下蛋。?4、卵生。?5、有喙。
【總結】1、身邊的植物認識我們周圍的植物梔子花葡萄樹喇叭花狗尾草認識我們周圍的植物香樟法國梧桐樹廣玉蘭樹植物的名稱有哪些特征?你是通過什么感官來了解它的特征的?香樟
2024-11-17 13:21