20xx蘇科版生物七年級下冊111地面上的植物第3課時-資料下載頁
2024-12-09 01:15本頁面
【導讀】濕的陸地環(huán)境中，陰濕的地方，在適宜的環(huán)境中可以大片地生長??既拓寬了學生的知識面，又為學生更好地了解苔蘚植物在自然界中的作用作了鋪墊。接著，教師為每個實驗小組的同學提供新鮮的盆栽葫蘆蘚及其他實驗用具，以此引發(fā)了學生的好奇心，激發(fā)了學生仔細觀察、深入探究。教師以媒體出示探究提示：“葫蘆蘚的形態(tài)和顏色是。手實驗，從中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，尋求答案。在此過程中，教師巡視、并適時。進行點撥、指導。及時提出觀察中應(yīng)注意的問題，如測量時如果發(fā)現(xiàn)有葫蘆蘚結(jié)。絡(luò)葉的厚薄和大小、有無葉脈；觀察假根的形態(tài)等。也矮小，只能生活在陰濕的環(huán)境中。使學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力得到進一步的提高，也激。依靠孢子囊內(nèi)的孢子進行繁殖。用尺子量一量葫蘆蘚的高度。將你觀察的結(jié)果填寫在下表中，比較觀眾和葫蘆蘚有什么不同，各有什么特點。
【正文】 理、資料分析、表達交流的能力。 1. 觀察貫眾： 將課前準備好的貫眾拿出觀察 貫眾葉的形狀是怎么樣的 ？有葉柄嗎？葉的背面有沒有一些“斑點”？這是什么結(jié)構(gòu)？ 用尺量一量貫眾的高度，想一想，這與它的生活環(huán)境有關(guān)嗎？用放大鏡觀察貫眾根的形態(tài)，在實驗練習冊的相 關(guān)地方注出觀眾植株各部分結(jié)構(gòu)的名稱 觀察厥、鳳尾厥、卷柏等厥類植物。他們的根、莖、葉與貫眾相似嗎？ （教師概括） 大多數(shù)的厥類植物的莖都生長在地下。葉從莖處向上長，莖向下生有不定根，將植物固定在地面上，并從土壤吸取水分和養(yǎng)料。在成熟的葉背面有許多孢子囊，依靠孢子囊內(nèi)的孢子進行繁殖。 2. 觀察葫蘆蘚： 將課前準備的葫蘆蘚拿出用放大鏡觀察 用放大鏡觀察它的葉，葉有沒有葉脈？葉的厚度與貫眾比較有什么區(qū)別？它的“根”與貫眾有什么不一樣？ 用尺子量一量葫蘆蘚的高度。想一想，這與它的生活環(huán)境有關(guān)嗎？ 觀察金發(fā)蘚等其他苔蘚植 物，它們的根、莖、葉與葫蘆蘚相似嗎？ 將你觀察的結(jié)果填寫在下表中，比較觀眾和葫蘆蘚有 什么不同，各有什么特點。 名稱 結(jié)構(gòu)名稱 葉 莖 根 貫眾 葫蘆蘚
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